гнев что это такое как объяснить ребенку
Как помочь ребенку справиться со злостью
14 эффективных стратегий, которые помогут научить ребенка безопасно выражать свою злость
Злость – заразное чувство. Люди часто сожалеют о своих вспышках гнева. Многие дети не знают, как правильно выразить злость, что влечет за собой множество психологических проблем. Детей обычно учат тому, что в любой ситуации следует сохранять спокойствие и вести себя благоразумно, но это эмоционально истощает ребенка и сбивает его с толку.
Внутренний конфликт, связанный с чувством злости, возникает из-за того, что окружающие считают злость плохим чувством, которого нужно стыдиться. Если развенчать этот миф, становится гораздо проще справиться со злостью, потому что в таком случае её следует не подавлять, а принимать и направлять в конструктивное русло. И тогда злость не истощает ребенка, а дает ему силы.
Для того чтобы научить ребенка справляться со злостью, следует позволить ему почувствовать её, принять и не беспокоиться о ней (обычно вспышки злости не связаны с серьезными психическими проблемами). И только после этого нужно искать приемлемые способы выражения своих чувств.
Чтобы помочь ребенку справиться со злостью, важно понимать, что именно её вызывает. Обычно злость возникает вследствие страха или печали, а иногда – как реакция на жизненные неудачи, низкую самооценку, тревогу, беспомощность (злость у ребенка часто возникает из-за чувства зависимости от родителей и т. д.) или изоляцию. Следует также помнить, что дети хуже, чем взрослые, распознают чувство печали, поэтому они больше склонны испытывать злость.
Прежде чем бороться с агрессивностью и вспышками гнева:
Как ребенок может справиться со злостью
Используя следующие стратегии, можно предотвращать вспышки злости у ребенка или лучше справляться с ними:
Стратегия № 1. Чтобы ребенок понял разницу между плохим и хорошим поведением и выработал для себя наиболее эффективную модель, ему нужно указывать не только на то, что он поступает плохо, но и на хорошие поступки. Поэтому важно объяснять ребенку, какое его поведение вам нравится, чтобы он увидел положительный пример. Замечайте и хвалите его незначительные поступки, например, когда он без напоминания вешает куртку в прихожей или помогает накрыть на стол.
Человеку всегда нужно одобрение, и одобрение позитивного поведения ребенка – лучший способ научить его привлекать внимание с помощью хороших поступков, а не с помощью проявления негативных эмоций. Если плохое поведение ребенка не приносит вреда, просто игнорируйте его. При этом не следует игнорировать самого ребенка. Сказав один раз, что он ведет себя плохо, в дальнейшем просто не обращайте внимания на его поведение.
Стратегия № 2. Показывайте ребенку хороший пример. Изначально малыш учится, наблюдая за взрослыми, поэтому подражая их поведению, он понимает, как нужно и не нужно поступать в определенных ситуациях. Это также хороший способ справиться со вспышками негативных эмоций, поскольку (хорошее) подражание их не усиливает.
Стратегия № 3. Убедитесь, что у ребенка есть способы реализовать свою физическую энергию. Детей часто переполняет энергия, которая может быстро перейти во фрустрацию и злость. В таких ситуациях ребенок должен иметь возможность подвигаться или выполнить физические упражнения, в том числе и в школе.
Стратегия № 4. Окружение не должно провоцировать агрессивное поведение ребенка. Если какие-либо занятия побуждают его к этому, замените их на более позитивные. Позаботьтесь о спокойной обстановке для ребенка, не устанавливайте ему слишком много ограничивающих правил.
Стратегия № 5. Используйте прикосновения, чтобы успокоить ребенка. Этот способ часто бывает эффективным (исключение составляют случаи, когда ребенок отличается повышенной чувствительностью). Подойдите к малышу и поинтересуйтесь, что он делает, наблюдайте за его ответной реакцией. Такое ваше поведение эффективно в случаях, когда вы видите, например, что малыш собирается разбить игрушку. Попросите его показать вам игрушку. Если он в это время пытается справиться со сложной задачей, попросите объяснить, что именно ему непонятно. Это поможет справиться с чувством злости, поскольку ребенок не будет чувствовать себя беспомощным.
Стратегия № 6. Если малыш любит прикосновения, выражайте ему свою любовь с помощью объятий – это поможет ребенку справиться с негативными эмоциями.
Стратегия № 7. Используйте юмор. Взрослые часто используют юмор, чтобы смягчить острые ситуации с другими взрослыми, но редко используют его в отношении детей. Но дети хорошо относятся к юмору: в случае истерик это позволяет ребенку сохранить лицо (при этом юмор не следует путать с сарказмом и высмеиванием).
Стратегия № 8. Обратитесь к сочувствию ребенка, объяснив, что его вспышки негативных эмоций причиняют вам боль. Например, вы можете сказать, что вы нормально переносите шум, но сегодня у вас болит голова. Попросите его заняться чем-то более спокойным.
Стратегия № 9. Когда вы выяснили, что вызывает у малыша негативные эмоции, научите ребенка распознавать конкретные раздражители. Так ему будет легче научиться адекватно реагировать в таких ситуациях. Подскажите безопасные способы выразить злость.
Стратегия № 10. В случае необходимости сдерживайте ребенка физически, но не осуждайте его. Иногда дети могут терять контроль настолько, что потребуется ваше физическое вмешательство. Не будьте при этом грубыми и не стыдите ребенка, позвольте ему сохранить лицо в данной ситуации. Постарайтесь объяснить, что вы не наказываете его, а делаете это для того, чтобы он не причинил никому вреда.
Стратегия № 11. Убедитесь в том, что ребенок чувствует себя ценным и способным справиться с обстоятельствами, что у него есть силы и жизненные цели. Это поможет направить свою энергию в конструктивное русло. Научите его оптимистично смотреть в будущее и объясните, что позитивное поведение способствует благоприятному развитию событий.
Стратегия № 12. Установите четкие границы. Это не только поможет сдерживать свое поведение, но и сделает обстановку понятной и даст ощущение безопасности и уверенности.
Стратегия № 13. Помните, что правила следует устанавливать для того, чтобы успокоить ребенка и научить его справляться с эмоциями. Родителям не стоит быть недружелюбным по отношению к малышу и применять физические методы принуждения.
Стратегия № 14. Научите ребенка проговаривать свое чувство злости, используя фразы типа: «Мне не нравится, что ты забрала у меня игрушку», «Я не хочу делиться» и другие.
Как приучить ребенка к дисциплине
Эффективная дисциплина должна создавать атмосферу спокойствия и уверенности, все правила должны быть понятны для ребенка и развивать в нем честность. Ваши рассуждения станут руководством для ребенка.
Грубая или не соответствующая ситуации дисциплина, которая направлена на личность, а не на поведение, неэффективна. Нельзя научить ребенка правильному поведению, показывая ему противоположный пример. Прежде всего, следует показать малышу разницу между хорошим и плохим поведением. Приучая ребенка к дисциплине, следует относиться к нему с уважением, чтобы научить его уважать себя и других.
Всегда общайтесь с ребенком как с достойным человеком со своими уникальными чувствами, потребностями, ценностями и взглядами на жизнь. Чтобы воспитать его хорошим человеком, прежде всего поверьте в него.
Гнев что это такое как объяснить ребенку
Разговор с ребенком о чувстве гнева стоит начать с прямого указания на те моменты, когда он злится. Наблюдайте за ребенком и научите его распознавать те эпизоды, когда он раздражен или сильно разгневан. Без такой предварительной подготовки ребенок рискует не понять, о чем вы вообще говорите!
После того, как этот шаг сделан, самое время начать рассказывать историю происхождения гнева.
«Шесть игр для укрощения гнева ребёнка» помогут справиться с этой природной энергией
Если животное, тигр например, видит, что ему или его потомству что-то угрожает, то оно готовится к обороне или атаке.
В человеческом мире происходит нечто подобное: когда мы считаем, что нам угрожает опасность, наши права ущемляют, то у нас нарастает гнев (родной брат агрессии). И наше тело так же, как у животных, готовится атаковать.
В древние времена людям нужен был этот механизм защиты и нападения, чтобы выжить. Иначе они не могли бы противостоять хищникам и другим опасностям.
Но люди никогда не жили и не охотились поодиночке, с самых древних времен они жили сообществами. И сила, которая помогала, им выжить была одновременно и опасностью. В те времена, как и сейчас, гнев мог направляться на кого угодно, часто он направлялся на соплеменников.
Например, древний человек мог решить (и вполне справедливо!), что его обеду угрожает опасность в виде голодного соседа, жадно глядящего на с трудом добытый кусок мяса. И тогда гнев направлялся на этого соседа, и вопрос решался с помощью подвернувшегося под руку камня или дубины (древние люди плохо умели договариваться).
Но, люди не только боятся гнева, иногда они намеренно призывают его к себе, да – да! Гнев обладает мощной энергией, он дает особое чувство силы человеку.
Помимо огромной физической силы берсерки обладали способностью приводить себя в состояние ярости. В этом состоянии они сражались с неистовой силой и были почти нечувствительны к боли. Часто воины берсерки в своем сознании сливались с хищным зверем, медведем или волком, как бы присваивая себе его качества: силу, бесстрашие, кровожадность.
Берсерков обычно выставляли в первые ряды войска, они производили на противника устрашающее впечатление своей силой и свирепостью. Иногда берсерки даже сражались без доспехов, оставаясь как будто неуязвимыми, вселяя мистический ужас в сердца противников.
Именно ярость, которую они умели у себя вызывать, и делала их бесстрашными и нечувствительными к боли.
В наше время ты можешь увидеть нечто похожее в спорте. Боксеры и представители других видов боевых искусств могут намерено вызывать в себе гнев против противника. Это позволяет им не чувствовать страх и приобрести уверенность в победе.
Как гнев живет в нашем теле
В основе гнева лежит чувство опасности, когда нам кажется, что нам что-то угрожает.
Во всех случаях твой организм ощущает угрозу. И в ответ на эту угрозу организм готовится защищаться.
Как человек решает драться ему или бежать?
Броситься наутек или ввязаться в драку человек будет решать исходя из того, как он оценит силы свои и противника. Так, если противник гораздо слабее, например, маленькая сестренка, то ты скорее захочешь ее стукнуть. А вот если противник гораздо сильнее тебя, например, это твой папа, то скорее тебе захочется скрыться.
НАШЕ СЕРДЦЕ сильно стучит
К РУКАМ И НОГАМ приливает кровь
НАШИ МЫШЦЫ напряжены
КОЖА розовет или даже краснеет
Все это совсем не значит, что злящийся человек обязательно должен крушить что-то рядом с собой. Наоборот, ему надо постараться не нанести повреждений окружающему миру. Позже я расскажу тебе, как направить энергию в мирное русло. Но пока надо рассказать:
Что происходит с нашими мыслями во время гнева
К сожалению, в гневе мы почти не можем размышлять и обдумывать ситуацию! Организм под влиянием гнева как бы включает систему мгновенного реагирования. Организму ведь надо как можно скорее защитить тебя, а тут не до раздумий, поэтому соображается в гневе плохо. Зато вот опрометчивые действия в гневе как раз очень даже возможны!
Древний ученый Гораций сказал, что «Гнев есть кратковременное безумие». Он говорил о том, что мозг человека, который злится, лишается способности все спокойно обдумать и принять правильное решение.
Есть чувства «с низкой температурой», в них мало энергии. Например, грусть, апатия. Эти чувства как бы отбирают силы у человека, и он становится вялым.
В результате человеку может казаться, что он стал больше, сильнее, как будто расширился в пространстве. Ведь гнев должен защитить человека от опасности! Поэтому чувство гнева связано с ощущением силы и бесстрашия.Ты уже знаешь историю про берсерков. Именно способность гнева давать энергию и чувство превосходства использовали свирепые воины.
Однако, не все так просто. За то, что человек совершил в гневе ему нужно отвечать. Хорошо, если ты разозлился на хулиганов и смело защитил малыша. Тогда ты использовал силу гнева по назначению. А если ты разозлился на лучшего друга и, не сдержавшись, ударил его или оскорбил?
Чувству силы и энергии в гневе не всегда надо поддаваться. Надо учиться эту силу контролировать и направлять в мирное русло. Но, прежде, чем мы перейдет к этой задаче, давай разберемся в том:
Приятно или неприятно чувство гнева
Как правило, люди злиться не любят. Им не нравится быть раздраженными, раздосадованными, возмущенными, не нравится приходить в ярость и бешенство. Это чувства неприятные, и к тому же часто они заканчиваются ссорами, людям трудно взять себя в руки, когда они злятся. Потом они часто жалеют о поступках и словах, которые они говорили в гневе. В конце концов люди связывают чувство гнева с неприятностями и переживают его как НЕПРИЯТНОЕ.
Но, не всем людям неприятен гнев. Некоторые дети, и взрослые приходят в приятное возбуждение, когда злятся. Они чувствуют себя сильными, уверенными, наслаждаются конфликтом, «подпитываются» как говорят от него. Такие люди могут даже искать ситуаций, в которых можно поссориться, поспорить и даже подраться.
Все дело в энергии, которая щедро выдается организмом, когда он переживает чувство гнева. Вот именно эта энергия, ощущение себя большим и сильным иногда приятно человеку.
Несмотря на то, что человек может получать удовольствие от враждебных чувств и действий, они все равно приносят в его жизнь неприятности.
Эти чувства и постоянные конфликты осложняют жизнь с другими людьми. Никому не нравится тот, кто все время лезет на рожон, готов спорить, ссориться или даже пускает в ход кулаки.
Что же делать, если ты именно такой человек – тот, кто получает удовольствие от своего гнева?
Определенно, из любой ситуации можно найти выход. Если ты из тех, кто получает удовольствие от гнева, любит поссориться, а даже, может и подраться, ищи обстоятельства, где это будет уместно, и ты сможешь безопасно выражать себя.
Спорт – это для тебя, особенно те виды, которые предполагают поединки. Бокс, фехтование, борьба, даже шахматы. Везде, где не только можно, но даже и предписано победить противника ты сможешь найти мирный способ выразить свой характер.
Облик гнева
У гнева есть видимые признаки, его можно распознать, даже не слыша, что человек говорит.
Сужены или выпучены глаза
Тело подается вперед
Мышцы шеи напряжены
Конечно, люди не всегда в гневе выглядят столь ярко, ведь часто они не хотят показать, что злятся. Иногда мы видим напряженное, будто замороженное лицо, без оскала или сведенных бровей, но точно понимаем, что этот человек сильно злится. Тут мы имеем дело с попыткой скрыть гнев, не выпустить наружу «приметы гнева», о которых речь шла выше.
Учительница, например, рассердившись на учеников, может не захотеть выглядеть разгневанной фурией и приложит все усилия, чтобы не показать признаки гнева. Она не будет потрясать сжатыми кулаками и демонстрировать воинственный оскал. Но, она напряжет все свои мышцы, чтобы ее гнев не был заметен. И тогда мы увидим напряженное, «каменное» лицо, со сжатыми губами. Именно за такой маской человек пытается скрыть свои истинные чувства.
Все мы иногда выглядим именно так, когда не хотим показывать, как мы раздражены. Но, несмотря на этот маскарад, люди могут отлично понимать, что мы злимся (даже, если мы отрицаем это).
Большинство детей не любит больших порций информации, так что лучше говорить с ребенком понемногу, задавая вопросы, вовлекая его в обсуждение. Останавливайте рассказ, когда вы заметите, что ребенок заскучал, отвлекся. И обязательно давайте ребенку время обдумать сказанное, не спешите рассказать сразу многое.
Гнев что это такое как объяснить ребенку
Практикующий социальный психолог. Специализируется на работе со школьниками.
Злиться — это нормально
Эмоция гнева — врождённая. Американский психолог Пол Экман отмечает, что это одна из пяти базовых эмоций. Среди них — отвращение, страх, счастье и печаль.
Хотя злость принято демонизировать, но на самом деле это полезная эмоция. Она сопровождается физиологической реакцией — повышением адреналина, кортизола, давления и сердечного ритма, приливом крови к мышцам. Гнев нужен, чтобы сделать человека сильнее и бесстрашнее в моменте, помочь ему защититься от «врагов». Злость подсказывает, что нам не нравится, и даёт энергию на изменение ситуации.
Восприятие и выражение злости — социальный паттерн. Дети учатся этому в ходе воспитания в семье, под влиянием культуры и опыта. Важно научиться правильно реагировать на детский гнев и объяснить ребёнку, как можно выражать злость экологично.
Если транслировать ребёнку, что его «не любят», когда он злой, и отказываться признавать его право на гнев — это может вылиться в проблемы с агрессией и распознаванием собственных эмоций. Дети, которым приходилось подавлять злость, часто в более взрослом возрасте не понимают, что им нравится, а что нет, как с ними можно обращаться, а как нельзя.
Как проявляются приступы злости у детей
В зависимости от возраста дети выражают агрессию по-разному:
Как бы ребёнок ни проявлял злость, важно разобраться в причинах происходящего, решить конфликт здесь и сейчас и предотвратить агрессию в будущем.
Почему ребёнок злится
Причины детской агрессии так или иначе связаны с неудовлетворением базовой потребности. Психологи выделяют пять нужд ребёнка: в уважении, в ощущении собственной значимости, принятии, связи с окружающими и безопасности.
Так, если он злится из-за того, что ему не купили желанную игрушку — потребностью может выступать не сама игрушка, а ощущение собственной значимости. Вероятно, с его мнением не посчитались и выбрали другую, неинтересную и некрасивую. В детском подсознании могло закрепиться: «Я недостаточно хорош для той игрушки», «Мама с папой не настолько меня любят, чтобы покупать ту игрушку», «Маме с папой не важны мои желания», «Меня не слышат, не ценят, не уважают, я плохой».
Психологи выделяют несколько возможных причин детской агрессии.
Реакция на фрустрацию. Ребёнок пытается преодолеть препятствие на пути к удовлетворению своей потребности.
Крайняя мера. Ребёнок испробовал все остальные способы, не удовлетворил свою потребность и испытывает беспомощность.
«Выученное» поведение. Ребёнок психует и злится, потому что копирует агрессивное поведение значимых взрослых, литературных и киноперсонажей, так как видит, что их действия привели к результату.
Как помочь справиться со злостью
Если ребёнок агрессивен здесь и сейчас, действуйте так.
Помните, что вы — взрослый. У вас уже есть навык сохранять самообладание. Ребёнок только учится этому — ему нужна помощь. Не заражайтесь и не заводитесь, так вы закрепляете модель реагирования злостью на злость.
Крепко обнимите ребёнка. Объятия помогут приступу агрессии сойти на нет. Тактильный контакт — проявление любви и защиты, в которых нуждается агрессивный ребёнок. Если ребёнок кричит и отказывается, продолжайте спокойно предлагать: «Давай я тебя обниму», «Давай я тебя пожалею».
Валидируйте чувства. Проговорите состояние ребёнка: «Ты злишься, потому что. », «Ты сейчас зол из-за того, что. », «Я понимаю твою злость». Объясните, что испытывать негативные эмоции — это нормально.
Не стыдитесь происходящего. Если приступ злости у ребёнка случился в общественном месте, часто родителям становится стыдно перед окружающими. Родители начинают шикать на ребёнка: «Как тебе не стыдно, все смотрят» и больше думают о мнении других, чем о состоянии ребёнка в этот момент. Постарайтесь абстрагироваться от общественного мнения и сконцентрироваться на том, что ребёнку сейчас плохо, ему требуется ваша защита и помощь.
Поговорите. Когда ребёнок успокоится, проведите беседу: обсудите ситуацию, его чувства, ваши чувства, проблему, что можно было сделать, что предлагаете сделать в следующий раз. Обсуждение должно проходить наедине. Убедитесь, что находитесь на уровне ребёнка — например, присядьте на корточки, а не говорите с высоты своего роста.
Как помочь предотвратить агрессивное поведение
Вот профилактические меры.
Проявляйте любовь. Чем большей заботой и контактом окружён ребёнок, тем меньше ему приходится прибегать к негативным эмоциям для привлечения внимания.
Никогда не поднимайте руку. Психологи сходятся во мнении, что даже «несерьёзное» физическое наказание (например, шлепок по попе) может травмировать психику ребёнка и впоследствии привести не только к вспышкам агрессии, но и неумению отстаивать границы, страху перед окружающими и низкой самооценке.
Соответствуйте своим же требованиям. Если мама пытается объяснить недопустимость агрессии, а сама при этом кричит — слова расходятся с делом. Если папа говорит, что использовать нецензурные слова плохо, а сам ругается — у ребёнка в голове снова формируется неправильная картинка.
Найдите, куда выплескивать энергию. Полезно записаться на спортивные тренировки — спорт помогает избавиться от чрезмерной агрессии и навести порядок в голове.
Используйте психологические упражнения. Регулярно выезжайте в безлюдное место на природу, чтобы громко покричать в пустоту вместе с ребёнком — полезно для всей семьи. В домашних условиях можно порвать бумагу, побить грушу, избить подушку, поиграть с песком, водой — это экологичные способы выражать злость.
Консультация «Детский гнев и его причины»
Елена Четырбок
Консультация «Детский гнев и его причины»
Дети кажутся милыми и славными, пока не начинают подрастать и проявлять свои эмоции. Чем старше становится ребенок, тем ярче его эмоции и причины их проявления. Особенно это касается гнева. Многие родители удивляются тому, что их ребенок может гневаться. Однако психологи часто сталкиваются с данными проблемами в семье. Статья расскажет о том, как справиться с гневом ребенка.
Гнев может проявляться уже в 3-4-летнем возрасте, выражаясь в криках, истериках, агрессии по отношению к живым и неодушевленным предметам. Нередко гнев проявляется за пределами семьи, что становится новостью для родителей, когда на их сыновей и дочек жалуются другие взрослые.
Почему возникает гнев у детей? На данный вопрос желают ответить многие родители, потому что понимают, что устранение причин приведет к устранению гнева. Однако следует сразу обозначить, что гнев является природной эмоцией, которая присуща всем живым существам. Если ребенок его проявляет, это не делает его плохим. Просто в семье имеются проблемы, которые раздражают ребенка.
Что такое гнев у ребенка? Гнев проявляется по-разному детьми и взрослыми. Это незапланированное и спонтанное активное действие со вспышками гнева. Ребенок обычно плачет, кричит, вытягивает ноги и руки. Длиться это может от 30 секунд до 2 минут. Иногда и дольше. При этом ребенок щипается, кусается, бьется. Многим кажется, что детский гнев является способом привлечения внимания. Данные вспышки возникают быстро и внезапно, а заканчиваются очень медленно. Если приступы агрессии войдут в привычку, тогда они могут спровоцировать развитие психических расстройств.
Для появления гневного состояния не требуется много времени. Некоторые люди проявляют свою агрессию практически мгновенно. В психологии это называется синдромом эпизодического нарушения контроля – расстройство, возникающее вследствие эпизодического события и проявляющееся в импульсивном и агрессивном поведении.
Вспышки гнева возникают при неадекватной реакции на происходящее. В этом случае ярость накапливается и вырывается наружу. Многие могут сказать, что это вполне нормальное явление. На самом деле это является психологическим отклонением, которое возникает по причине автоматической реакции организма на происходящее.
Первые вспышки гнева у детей возникают в возрасте 1-4 года. У всех возникают вспышки гнева. Но не все проявляют их в бурной агрессии и импульсивных поступках. Здесь важную роль играет строение нервной системы, которое и определяет, насколько вспыльчивым будет человек. Есть люди, которые разгораются постепенно и медленно стихают, если провоцирующие события перестают беспокоить. Другие же люди как быстро вспыхивают, так же быстро и стихают. Вспышки гнева опасны тем, что человек не желает контролировать свои порывы. Он сначала действует, потом думает. А пока он действует, успевает совершить поступки, которые причиняют боль и вред окружающим. перейти наверх.
Причины гнева у детей
Какие причины провоцируют гнев у детей? Гнев является следствием недовольства человека некой ситуацией. Как взрослые, так и дети начинают раздражаться, когда у них что-то не получается, события разворачиваются не так, как хотелось бы, люди ведут себя иным образом. Через гнев ребенок старается добиться своего. Если у ребенка ломаются игрушки, он не может застегнуть пуговицу, у него что-то отбирают, это вызывает гнев. Часто можно наблюдать вспышки агрессии, когда родители заставляют детей пойти спать, а малышам этого не хочется. Причиной гнева является недовольство ребенка той ситуацией, которая с ним происходит.
Другими причинами могут стать:
Дети могут задерживать дыхание. Однако через несколько секунд оно возобновляется. Патологическим гневом становится ситуация, когда ребенок по 3 и более раз на день больше, чем 15 минут, совершает различные агрессивные поступки.
К ним можно отнести:
-Нанесение повреждений себе.
Данные поступки в частом проявлении указывают на имеющиеся у ребенка социальные или психологические проблемы. Обращение к психологу в данном случае является обязательным. У всех детей можно наблюдать гнев. Однако одни крохи являются более агрессивными, нежели другие.
Это связано с такими факторами:
-Напряжение в окружении малыша.
-Проблемы с развитием.
-Проблемы с поведением.
-Воспитание в семье.
-Состояние здоровья (СДВГ, аутизм).
Еще дети становятся агрессивными, когда родители выдвигают в их адрес завышенные требования, при этом жестко и беспощадно наказывают за неповиновение или неудовлетворение данным желаниям.
Как справиться с гневом ребенка?
Воспитание ребенка является главной задачей каждого родителя. Однако многие ошибочно полагают, что воспитывать – значит бить и наказывать чадо за любую провинность. Поскольку гнев – это отрицательная эмоция, то наказывать ребенка за проявление агрессивного чувства до добра не доводит. Как справиться с гневом ребенка, если не наказанием? Здесь существует множество рекомендаций.
Во-первых, следует понимать, что ребенок не осознает своих чувств и еще не контролирует их. Более того, он еще не приучен к тому, как правильно выражать свои эмоции, чтобы они были социально приемлемыми. Следует общаться и на собственном примере показывать, как следует выражать гнев.
Кстати, если бить ребенка и другими способами наказывать только из-за проявления гнева, то вы на собственном примере демонстрируете, что он все делает правильно. Если не дома, то в другом месте ребенок будет бить и делать все то, что делают с ним родители, но уже с другими людьми.
В 2-летнем возрасте ребенок еще не понимает, что гнев – неприемлемая эмоция. Он выражает все, что испытывает, таким образом познавая мир. Приходя в детский садик, он может через агрессивные поступки разграничивать личное пространство. Он смотрит, за что его накажут, а где он останется безнаказанным. Таким образом он понимает, что можно делать и чего нельзя, куда можно идти, а куда лучше не ходить.
3-летний возраст является самым критичным. В этом возрасте дети начинают самоутверждаться и отделяться от родителей. Они все хотят делать так, как нужно им. Более того, они желают, чтобы все происходило так, как хочется им. Вспышки гнева в данном возрасте являются частыми и вполне нормальными, поскольку не все желания детей осуществляются. При этом немало неудобства гнев доставляет родителям, особенно в общественных местах. Чтобы избежать неудобных ситуаций, следует заранее думать, куда с
крохой идти, а от чего лучше отказаться.
Консультация «Гиперактивный ребенок. Причины гиперактивности у детей» Основными проявлениями гиперактивности являются дефицит внимания, импульсивность и повышенная подвижность ребенка. По данным исследований,.
Консультация для педагогов «Причины конфликтов в детском саду» С детскими конфликтами взрослые сталкиваются довольно рано. Их появление ученые относят к возрасту от одного года. У младших детей конфликты.
Консультация для родителей «Детские страхи: причины и способы коррекции» Консультация для родителей «Детские страхи» Нелегко найти человека, который бы никогда не испытывал чувство страха. Страх одна из первых.
Консультация для родителей «Гиперактивность у детей и ее причины» Термин «гиперактивный ребенок» в последнее время у всех на устах. Как отличить гиперактивного ребенка от малыша с признаками дефицита внимания?.
Консультация для родителей «Гнев ребенка. Четыре шага» «Гнев ребенка. Четыре шага». Обычно взрослые призывают детей вообще никогда не злиться или никак не выражать своих переживаний. И тогда.
Консультация для родителей «Причины детской агрессивности» Консультация для родителей Причины детской агрессивности Подготовила Боричева Мария Анатольевна Причины агрессивного поведения разнообразны.
Консультация для родителей «Причины отсутствия и задержки речи детей от 2 до 5 лет» Консультация для родителей учитель-логопед Дербилова Е. А. «Причины отсутствия и задержки речи детей от 2 до 5 лет». По нормативам речевого.
Консультация «Причины возникновения конфликтов у дошкольников» Причины возникновения конфликтов у дошкольников (Информация для родителей) Причины возникновения конфликтов у дошкольников Ссоры, конфликты,.