Что это портфолио первоклассника
Портфолио ученика начальных классов: как правильно составить
Ребёнок отправился в первый класс, и учитель сообщил, что каждому школьнику начальных классов нужно составить портфолио. Нередко документ просят сделать ещё в детском садике. Поводов для беспокойства нет — процесс изготовления станет интересным творческим проектом, который ребёнок с удовольствием выполнит вместе с родителями.
Цели и материалы
Для начала нужно разобраться, что из себя представляет портфолио первоклассника. Документ содержит информацию об ученике, его семье, интересах, способностях и успехах в определённых сферах. Обычно для этой цели используется обыкновенная файловая папка, а как её оформить, решать уже первокласснику вместе с родителями. Портфолио должно выглядеть красиво и быть отражением ребёнка, поэтому к процессу нужно подойти серьёзно и творчески.
Многие родители не понимают, зачем нужно сделать портфолио для школьника в 1 классе. На деле эта папка максимально полезна не только для учителя, но и для самого ученика. Она выполняет несколько функций:
Родители могут создать документ своими руками или распечатать образцы из интернета, но без похода в магазин канцелярских товаров не обойтись.
Ребёнку нужно идти вместе с родителями, чтобы он тоже почувствовал себя частью процесса. Для портфолио точно потребуются:
Чтобы портфолио выглядело ещё красивее, можно использовать трафареты, фигурные ножницы и многое другое. Пусть ребёнок сам решит, как он хотел бы украсить свою папку. Для изготовления лучше использовать плотную бумагу.
Разделы портфолио
Школа обычно не предъявляет суровых требований к этому документу. Это значит, что родители могут добавить что-то важное в портфолио ученика 1 класса. Заполнять, к примеру, можно такие разделы:
Папка со временем будет становиться всё толще, поэтому будет целесообразно добавить в начало пункт «Содержание»: так нужный раздел отыщется гораздо быстрей. Как только родители вместе с первоклассником определятся, какие разделы будут в документе, можно приступать к оформлению. Основные разделы выглядят так:
Если времени нет
Если времени нет, можно пойти другим путём: заполнить образец готового портфолио ученика 1 класса. Существуют целые наборы всех разделов с готовым оформлением в стиле различных мультфильмов, в свободном доступе. Останется только распечатать заготовки, правильно вписать данные и вклеить фотографии.
Портфолио сейчас нужны во всех сферах учебной деятельности. Процесс оформления портфолио школьника начальных классов и студента колледжа, конечно, отличается, но смысл и цель документа остаётся той же — раскрыть потенциал и подвести к новым свершениям.
Originally posted 2018-05-29 08:49:38.
Консультация для педагогов «Что такое портфолио и зачем оно нужно будущему первокласснику»
Дарья Швыдченко
Консультация для педагогов «Что такое портфолио и зачем оно нужно будущему первокласснику»
Появление понятия «портфолио» в педагогическом лексиконе связано с введением новых подходов в образовании и оценивании его новых форм. В последнее время в оценочной деятельности отмечаются, как минимум, две тенденции. Во-первых, к оцениванию активно привлекаются сами учащиеся, что укрепляет их умение учиться и развивать субъективную позицию в целом. Во-вторых, отмечается крен в сторону количественной оценки. Таким образом, актуальной стала необходимость поиска методик оценок качества. Как оказалось, портфолио может восполнить это пробел на разных уровнях образования, так как позволяет провести наглядное сравнение сегодняшних достижений ребенка с его собственными вчерашними достижениями.
Вместе с тем практика внедрения портфолио показала, что эта форма педагогической работы эффективна не только при оценивании деятельности детей, но и при комплексном решении педагогическихзадач в образовательном процессе: от мотивации до контроля.
Изучение опыта дало основание считать, что особенно интересно использование портфолио при переходе ребенка с одного образовательного уровня на другой, так как позволяет обеспечить их преемственность. Эта сторона применения портфолио дает возможность рассматривать его как инновационную педагогическую форму.
Что же такое портфолио?
Итак, портфолио в образовании – это подборка разнообразных материалов, позволяющих растущему человеку составить представление о себе как о личности и ученике и представить себя окружающим.
Специфика портфолио как педагогической формы зависит от целого ряда условий, среди которых значимыми являются возрастные особенности развития ребенка и образовательная программа, которую он осваивает.
Портфолио способствует росту саморегулируемого поведения. Важный вклад при этом вносят родители и воспитатели, которые участвуют в составлении портфолио. В совместной деятельности ребенка и взрослых зарождается и осознается совместное и обоюдное регулирование поведения ребенка. В процессе работы над портфолио естественным образом создаются ситуации, когда детям и взрослым приходится обсуждать различные проблемы, сомневаться по разным поводам, советоваться и находить компромиссы. А это все становится точкой приложения воли ребенка и ответственности за собственный рисунок поведения.
Работа над портфолио создает возможности для развития общения и коммуникации. Составляя портфолио, дошкольник обязательно обращается к взрослым, осваивает социальные контексты, способы обмена сообщениями и навыками субординации. Все это позволяет ребенку удерживать нить общения.
Еще один важный момент при создании портфолио ребенка – углубление его ориентировки в социальных связях и отношениях, так как он включается в актуальные ситуации взаимодействия.
Оформление портфолио позволяет формировать у ребенка рефлексию. Всевозможные способы актуализации рефлексии с помощью портфолио привнесут новизну и разнообразие в построение образа Я растущего человека.
Цель составления портфолио дошкольника как будущего первоклассника состоит в следующем: отразить мир представлений ребенка о себе для себя и мир представлений о себе для других.
Портфолио будущего первоклассника стоит формировать в течение года в подготовительной к школе группе. Это вполне достаточный срок для получения содержательно наполненного и качественно оформленного портфолио, и кроме того, именно в этом возрасте концентрируются психологические достижения ребенка, он начинает осознавать свой рост, определяет четкую перспективу своего взросления – переход из детского сада в школу.
Составление портфолио должно стать совместным делом детей, родителей и воспитателей. Задача воспитателя состоит в том, чтобы каждый ребенок видел себя центральным звеном работы над собственным портфолио.
Портфолио будущего первоклассника должно быть обозримо для ребенка, важно, чтобы на страницах портфолио нашли место значимые для ребенка материалы о нем самом, о его семье, детском саде, его месте в системе общественных отношений. Исходя из этого, структура портфолиовключает пять страниц: «Это я», «Моя семья», «Мой детский сад», «Я – будущий школьник!», «Сюрпризная страница».
На странице «Это я»размещаются анкетные данные ребенка: фамилия, имя, отчество, дата рождения. Стоит поместить и фотоснимки. Изюминка данной страницы – ее оформление. Хорошо, если ребенку удастся применить разные техники рисования. Это позволит ему продемонстрировать смекалку, широту кругозора.
Страница «Моя семья» предназначена для отражения позитивных интересов семьи ребенка. Страницу готовит семья ребенка при условии консультирования со стороны воспитателя. Как правило, на ней размещают «Генеалогическое дерево», показывая состав семьи, род занятий членов семьи, их увлечения. Здесь может быть размещен рисунок ребенка «Моя семья»,фотографии могут интересно проявлять досуг семьи: семейные праздники, традиции.
Страница «Мой детский сад» выступает как дневник жизни ребенка в детском саду.Интересно если страница построена по тематическому принципу: «Один день в детском саду», «Я и мои друзья», «Я расту в детском саду», «Карта детского сада», «Играю и расту» и др. Немаловажными являются материалы, позволяющие с гордостью вспоминать о детском саде и группе.
«Сюрпризная страница» составляется воспитателем втайне от ребенка и его родителей.На этой странице воспитатель с помощью различных художественных техник отражает две линии своего отношения: «такой, как ты, единственный и наша встреча не случайна» и «перед тобой открыт трудный, но интересный путь школьной жизни». На данной странице можно поместить коллаж, содержащий моменты сотрудничества воспитателя с ребенком; здесь может оказаться и письмо, написанное воспитателем своему воспитаннику, или какой-нибудь талисман, который передает воспитатель будущему первокласснику.
Необходимо сохранить индивидуальный характер портфолио каждого ребенка.Это позволит отразить особенности его личности: способности, социальные контакты, нюансы поведения.
«Зачем нужно, чтобы вода была чистой». Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «ЗАЧЕМ НУЖНО, ЧТОБЫ ВОДА БЫЛА ЧИСТОЙ» Программное содержание Дать детям представление о роли воды в природе, о ёё свойствах. Активизировать.
Конспект занятия «Зачем нужно трудиться?» Цели: сформировать позитивные установки и уважительное отношение к труду. Формировать представления о социальной роли труда. Материалы:.
Конспект занятия по экологии в старшей группе «Зачем нужно, чтобы вода была чистой?» Конспект занятия по экологии в старшей группе «Зачем нужно, чтобы вода была чистой?» Цель: Дать представление о роли воды в природе, о.
Консультация для педагогов «Что такое педагогическая технология», «Что такое здоровьесберегающая технология» Педагогической технологией – называют направление педагогики, цель которого – повышение эффективности образовательного процесса, гарантированное.
Консультация для педагогов «Что такое репрезентативная система» Во ФГООС ДО прописаны основные принципы дошкольного образования, одним из которых является построение воспитательно-образовательной деятельности.
Консультация для педагогов «Гуманизация педагогики. Что это такое?» Общеизвестно, что человека формирует совокупность отношений, в которые он вступает. Это могут быть отношения с государством, его законами,.
Консультация для педагогов «Портфолио как метод оценки профессионализма педагога в контексте ФГОС до» МДОУ «Детский сад № 126» г. Ярославль Консультация для педагогов «Портфолио как метод оценки профессионализма педагога в контексте ФГОС ДО».
Консультация для родителей «Нужно ли сегодня чтение? Для чего чтение нужно Вашему ребенку?» Люди не могут долго удерживать в голове всё, что нужно знать и помнить. Известно, что в конце первого тысячелетия доходило до такого,.
Родительское собрание во второй младшей группе «Развитие творческого начала: зачем это нужно?» Родительское собрание во второй младшей группе на тему: «Развитие творческого начала: зачем это нужно?» Цель: развитие творческих способностей.
Как сделать портфолио ученика 1 класса
Каждая мама рано или поздно задаст себе вопрос: как сделать портфолио ученика 1 класса? Начать сложнее всего. Во втором, третьем классе будет намного проще.
Поэтому давайте разбираться вместе — какая информация нужна для портфолио и как его лучше оформить.
Сейчас портфолио просят оформить всех первоклассников. В течение года собирайте фотографии, грамоты, неспешно продумайте дизайн портфолио, примерные разделы. Постепенно пополняйте его страничка за страничкой. Тогда к концу учебного года у ребенка будет собрано хорошее качественное портфолио без спешки.
Как сделать портфолио ученика 1 класса?
Для начала давайте разберемся для чего первокласснику портфолио, и какие разделы там должны быть.
Первоклассники только знакомятся со школой, для них игра и творчество – еще основной вид деятельности. Перед учителем начальных классов стоит трудная задача:
Исходя из вышесказанного — цель портфолио первоклассника – подчеркнуть достижения ребенка, показать его сильные стороны и закрепить успехи. Создание портфолио в начальных классах необходимо для повышения самооценки ребенка.
Поэтому очень важно сделать его вместе с ребенком. Максимально привлекайте своего первоклашку к созданию портфолио. Совместная работа поможет ребенку разобраться в его истинных интересах и возможностях.
Участие ребенка в создании портфолио ученика
Как привлечь ребенка к созданию портфолио? Даже первоклассник может многое сделать самостоятельно для своего портфолио. Привлекайте ребенка еще на этапе планирования.
Что можно поручить ребенку:
Практически на каждой странице портфолио ученика я отвела небольшой раздел, который Анюта заполняла вручную. Это очень важно! Ребенок пишет о себе, старается. Ценность такого портфолио возрастает в несколько раз.
Основные разделы портфолио ученика 1 класса
Как уже говорилось выше в оформление портфолио ученика начальных классов нет четких правил и шаблонов. Здесь важно проявить творчество!
Но все равно нужно на что-то опираться. Поэтому я приведу примерную структуру портфолио ученика. Читатель, вдохновившись, обязательно оптимизирует её под себя.
Вовсе не обязательно заполнять каждый раздел. Они для того, чтобы лишь оттолкнуться и опереться.
В разделе «Мой мир» — ребенок рассказывает о себе.
Здорово будет сделать первую страничку «официальной». С персональными данными ребенка: фамилией, имением, отчеством, датой и местом рождения, номером и адресом школы.
На следующих страницах – рассказать о себе, о своей семье, о друзьях, любимом городе, школе (можно даже нарисовать маршрут от дома до школы).
В разделе «Мои увлечения» — расскажите о секциях и кружках, которые посещает ребенок. Пусть первоклассник сам выделит – что ему нравится. Может быть, ваша дочка любит рисовать или вышивать, готовить? А сын увлекается футболом, шахматами, конструированием?
В этот раздел можно поместить и творческие работы ребенка – рисунки, фотографии поделок. А можно выделить отдельный раздел портфолио – «Мое творчество».
Моя учеба – поместите тут грамоты за участие в олимпиадах по направлениям (математика, русский язык и т.д.). Здесь могут быть интересные проекты, сделанные ребенком по окружающему миру или другим предметам; контрольные работы; график роста техники чтения.
Мои достижения – название говорит само за себя. Тут можно рассказать обо всем, чем ребенок гордится. Это могут быть спортивные достижения, победа или участие в научных конференциях, творческих конкурсах. Будут актуальные различные грамоты и дипломы.
Мои впечатления – в этот раздел отлично впишутся фотографии с экскурсий, дополненные небольшим рассказом ребенка о самом интересном мероприятии.
Какие еще разделы могут быть в портфолио ученика 1 класса? Может быть об его общественной жизни? О выступлениях на утреннике или школьной линейке? Участие в спектакле или оформлении стенгазеты.
В следующей статье я расскажу:
Если Вам эта тема актуальна – подписывайтесь на обновления блога (форма под статьей), чтобы не пропустить важной информации.
Как сделать портфолио школьника, что в него входит и как его лучше вести? Подробная инструкция, примеры, шаблоны
Почти во всех образовательных учреждениях портфолио школьника вот уже несколько лет – обязательная документация. Начиная с начальной школы, портфолио создается и постепенно наполняется новыми материалами. Для того, чтобы оформить портфолио, первокласснику понадобится помощь родителей, т.к. справиться ребенку самостоятельно будет очень не просто.
На самом деле занимаясь оформлением портфолио с 2013 года, я поняла, что и для родителей это нелегкая задача – разобраться в структуре, подобрать фотографии, составить тексты, а затем все это красиво оформить, это отнимает много времени и сил.
Но если разобрать портфолио до мелочей и понять суть его содержания, то можно сделать его совместно со своим школьником. Ребенок может сам подобрать понравившиеся ему фотографии, принять участие в составлении текстов о своей семье, своем городе, своих увлечениях и так далее.
Зачем нужно школьное портфолио
Не все родители согласны с тем, что портфолио необходимо, но современная система образования предъявляет конкретные требования к данной документации и нередко просит ее предъявить при переходе из школы в школу, при поступлении в ВУЗ и во многих других ситуациях.
Но нужно понимать, что нередко портфолио выступает залогом приёма ребенка в хорошую школу — чем аккуратнее и презентабельнее будет оформлен комплект документов, тем выше будет рейтинг ученика.
Кроме того, постоянный сбор материалов для папки с документами, помогает ребенку понять, какие перед ним открываются возможности, и становится для него дополнительной мотивацией к новым достижениям в различных видах деятельности, к развитию своих способностей.
Здесь важно донести до ученика, что его портфолио — это возможность увидеть его собственные изменения и рост в течение всего периода обучения в школе. Задачей портфолио не ставится соревнование с другими детьми, а только с самим собой — он должен стремиться быть лучше сегодня, чем вчера.
Как должно выглядеть портфолио школьника?
Самый удобный способ вести портфолио — купить папку с кольцами и файлами, поместить туда все оформленные листы и в процессе учебы уже под них собирать новую информацию.
Содержание этих листов будет состоять из фотографий, рассказов, грамот и дипломов – всех материалов, отражающих знания ученика, его наклонности, навыки, умения и интересы. В процессе обучения в папку добавляется информация об успеваемости, участии в различных мероприятиях, новых достижениях, фотографии досуга и путешествий, оригиналы и фото творческих работ и многое другое.
Содержание портфолио
Кратко о стандартных разделах школьного портфолио и чем их заполнять я упоминала здесь, сейчас хочу написать обо всем этом подробнее. Примеры листов приведены из портфолио «Космос».
 | 1. Титульный лист На титульном листе чаще всего размещается фотография, указывается фамилия, имя, отчество ребенка, класс, полное наименование школы и название города. В некоторых школах дополнительно просят указывать дату рождения ребенка и дату начала ведения портфолио. |
 | 2. Мой мир (раздел) Этот лист может также называться «Давайте знакомиться» или «Мой портрет». Лучше размещать на нем фотографию, как-то отражающую окружающий или внутренний мир ребенка. Например, на природе, где он любит бывать, за увлечением, которое очень нравится или просто красивую фотографию, которую он выберет сам. На этом же листе пишется девиз школьника. Например: «Я всё смогу! Я всё преодолею!», «Сквозь тернии – к звёздам!», «Гореть самому (самой) и зажигать других!», «Мой девиз — не унывать! Всё пройти и всё узнать!» или другой понравившийся вариант. Лист «Мой мир» открывает целый раздел портфолио куда входит такая информация, как сведения о ребенке, семье, увлечениях, друзьях и другое. |
 | 3. Личные данные Этот лист может также называться «Визитка» или «Обо мне». На нем указываются официальные данные — фотография, фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, домашний адрес, телефон, наименование, адрес и контакты школы. Лист необязательный, поскольку в содержании портфолио эта информация обычно раскрывается в других разделах, но в некоторых школах его требуют. |
 | 4. Значение моего имени Не думаю, что содержание этого листа требует разъяснения – значение имени ребенка, его особенности. Информацию можно найти в интернете и взять из нее только то, что подходит. |
 | 5. Знак зодиака Аналогично четвертому пункту значение знака зодиака можно найти в Интернете или взять из книги. |
 | 6. Моя семья На листе часто размещается общая фотография семьи или коллаж из нескольких фотографий всех членов семьи. По желанию ребенку можно рассказать о своей семье – о ее традициях, совместной деятельности и досуге. Иногда сюда достаточно подобрать подходящее стихотворение или просто перечислить всех членов семьи. Нередко данный лист заменяется на «Семейное древо» или «Мою родословную». Подбираются фотографии и составляется краткая схема родства – мама, папа, братья, сестры, бабушки, дедушки. В расширенный вариант (редко) попадают дяди, тети, прабабушки, прадедушки. Лист может быть как с фотографиями, так и без них. |
 | 7. Режим дня Лист требуют далеко не во всех школах. Заполняется расписанием мероприятий на каждый день с указанием времени и занятия. |
 | 8. Мои друзья Друзьям посвящается 1-2 листа. Фотографии и рассказы о друзьях могут оформляться по-разному. Можно разместить общее фото друзей или фотографию каждого из них по отдельности. Также как и рассказ может быть общим и неконкретным (обо всех друзьях сразу) или персонально о каждом по 2-3 предложения. Второй вариант оформления обычно выглядит более интересно. |
 | 9. Мой город Здесь также можно оформить всего 1 лист с красивой фотографией и кратким текстом о городе или несколько листов с подробным рассказом и фотографиями достопримечательностей города и любимых в нем для школьника мест. |
 | 10. Мои увлечения Чем подробнее будет рассказ об увлечениях, тем интереснее будет наполнение этого подраздела школьного портфолио. Хорошо, если есть подходящие фотографии – их тоже предпочтительно использовать. |
 | 11. Моя учёба (раздел) Лист «Моя учёба» может отображаться как лист-разделитель с тематической картинкой, под который вкладываются остальные данные для этого раздела или на него размещается фото ученика за партой, у доски, а также текст – рассказ об учебе в школе или подходящее стихотворение. «Моя учёба» — еще один раздел портфолио, куда входят данные об успеваемости ребенка, результаты контрольных, тестов, зачетов, а также информация об учителях и любимых школьных предметах. |
 | 12. Безопасный маршрут от дома до школы Здесь указывается домашний адрес и адрес школы, а также вставляется маршрут. Последний можно нарисовать от руки или сделать скриншот с Яндекс Карт и вставить на лист в графическом редакторе. |
 | 13. Моя школа Полное наименование школы, фотография, год основания, контакты и ФИО директора – этого наполнения достаточно. Иногда сюда же размещается более подробная информация, по желанию – история школы, особенности, сколько в ней обучающихся и учителей. |
 | 14. Моя первая учительница Фотография и ФИО первой учительницы и 2-3 предложения о ней. В портфолио для средней школы к этому листу иногда добавляется список учителей и предметов, которые они ведут. |
 | 15. Мой класс Общее фото класса и подходящее стихотворение или рассказ – по желанию ребенка. Иногда дополняется листом «Список класса». |
 | 16. Мои любимые школьные предметы Текст от лица учащегося – какие предметы нравятся и почему. Здесь достаточно описать 2-3 предмета, рассказать, что именно нравится на уроках и какую пользу они приносят. |
 | 17. Расписание уроков Этот лист требуется не в каждой школе. Нет необходимости описывать его заполнение – это и так очевидно. |
 | 18. Моя успеваемость На листе дублируются данные из табеля успеваемости. В процессе учебы аналогичные листы добавляются. Таблица успеваемости состоит из колонок: предмет, оценки по четвертям, годовая оценка. |
 | 19. Моё творчество Лист выглядит как разделитель с тематической картинкой. Под него можно расположить фотографии и оригиналы творческих работ (рисунки, поделки, стихи и рассказы собственного сочинения и др.). Этот подраздел пополняется очень часто, наряду с подразделом «Мои достижения». |
 | 20. Мои впечатления Лист аналогично 19 пункту выглядит как разделитель с тематической картинкой. Сюда входят фотографии и рассказы школьника о досуге, путешествиях, экскурсиях и других мероприятиях. Иногда дополнительно делается лист «Мои путешествия». |
 | 21. Мои достижения Грамоты, сертификаты, благодарности, дипломы и другие свидетельства достижений размещаются в «Моих достижениях». Можно заполнять его оригиналами или отсканировать их и оформить как дополнительные листы в стиле портфолио. |
| 22. Участие в олимпиадах и конкурсах На листе заполняется таблица, имеющая столбцы с названиями: класс, дата, предмет, место/баллы, подпись классного руководителя. К этому листу дополнительно можно добавлять материалы с фотографиями. | |
 | 23. Работы, которыми я горжусь Лист выглядит как разделитель с тематической картинкой. Сюда размещаются фотографии и оригиналы работ, которые учащийся считает лучшими. |
 | 24. Отзывы и пожелания Лист с тематической картинкой. Под него вкладывается линованный лист, предназначенный для написания отзывов педагогами, родителями, одноклассниками. |
 | 25. Содержание Может располагаться в самом начале или в самом конце папки с портфолио. |
Выше описаны основные листы, чаще всего использующиеся для оформления портфолио школьника согласно ФГОС. Однако листов в школьном портфолио может быть как меньше, так и больше. В каждой школе свои требования. В одной школе важно четко соблюдать определенную структуру портфолио и нельзя сделать и шага в сторону, в другой главным является полнота информации и индивидуальное самовыражение учеников.
И в том, и в другом случае портфолио может быть уникальным, т.к. многое зависит от оформления, наполнения и качества вложенных усилий. Вы можете приобрести один из готовых шаблонов портфолио для школьников и заполнить его самостоятельно. Небольшой мастер класс по созданию портфолио на основе шаблонов здесь.