что относится к группе прав предполагающих свободную активность самого человека
Тест по обществознанию Права и свободы человека и гражданина 9 класс
Тест по обществознанию Права и свободы человека и гражданина 9 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте 2 части. В части А — 4 задания, в части В — 1 задание.
1 вариант
A1. Гарант Конституции РФ, прав и свобод человека:
1) народ России
2) Конституционный Суд РФ
3) Президент РФ
4) Председатель Правительства РФ
А2. Когда была принята Конвенция о правах ребенка:
1) в 1948 г.
2) в 1959 г.
3) в 1989 г.
4) в 1993 г.
А3. Верно ли, что: а) Уполномоченный по правам человека может являться депутатом Государственной Думы; б) Уполномоченный по правам человека — последнее звено в системе защиты прав человека?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А4. Верно ли, что: а) среди прав человека можно выделить группу ограждающих прав; б) права человека защищаются государством?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
B1. Что относится к группе прав, предполагающих свободную активность самого человека?
1) право участвовать в управлении государством
2) право на охрану здоровья
3) право на выбор профессии
4) право на свободу собраний
5) право на жизнь
6) право на неприкосновенность личности
2 вариант
A1. Когда была принята Конституция РФ?
1) в 1948 г.
2) в 1959 г.
3) в 1989 г.
4) в 1993 г.
А2. Конституционное право человека защищать свои права через суд, включая Европейский Суд по правам человека:
1) конституционная обязанность
2) юридическая гарантия
3) задача Правительства РФ
4) моральная норма
А3. Верно ли, что: а) основные обязанности граждан РФ закреплены в Конституции РФ; б) обязанностью гражданина РФ является участие в политической жизни?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А4. Верно ли, что: а) права ребенка нуждаются в дополнительной охране и защите; б) наша страна одной из первых подписала Конвенцию о правах ребенка?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В1. Заполните схему.
Ответы на тест по обществознанию Права и свободы человека и гражданина 9 класс
1 вариант
А1-3
А2-3
А3-4
А4-3
В1. 134
2 вариант
А1-4
А2-2
А3-1
А4-3
В1. Политические
Тест с ответами: “Права и свободы человека и гражданина”
1. К правам, которые предполагают свободную активность самого человека, из представленного ниже относится:
а) право участвовать в управлении государством +
б) право на охрану здоровья
в) право на жизнь
2. Слова: гражданские, экономические, социальные, политические, культурные, относятся к:
а) системе прав и свобод личности +
б) основам религиозного учения
в) конкретной личности
3. Вступление человека в политическую партию является реализацией данного права:
а) гражданского
б) личного
в) политического +
4. Виновность обвиняемого устанавливает:
а) потерпевший
б) суд +
в) судебный медик
5. Примером реализации культурных прав человека является:
а) уборка двора
б) поступление старшей сестры в политехнический университет +
в) пенсия, которую ежемесячно получает бабушка
6. К социальным правам человека можно отнести:
а) свободу передвижения
б) свободу вероисповедания
в) охрану здоровья +
7. В законах свободам и правам человека дается следующая характеристика:
а) неотъемлемые и неотчуждаемые +
б) природные и социальные
в) разрешённые и запрещённые
8. Что называется дискриминацией человека?
а) лишения, ограничения +
б) продажность, коррумпированность
в) чрезмерность, вседозволенность
9. Какой характер носят права человека:
а) локальный характер
б) избирательный характер
в) всеобщий характер +
10. Первая Конституция, зафиксированная на бумаге, была принята:
а) во Франции
б) в США +
в) в Японии
11. К личным правам человека не имеет отношения:
а) право избирать +
б) право на честь и достоинство
в) право на жизнь
12. Право человека свободно выбирать профессию и род деятельности относят:
а) к праву на труд +
б) к праву на отдых
в) к праву на объединение
13. Необходимо выбрать верное высказывание:
а) Гражданские права связаны с управлением государством
б) В России существует должность Уполномоченного по правам ребёнка +
в) Защита прав и свобод – это личное дело человека, с которым государство никак не связано
14. Права человека признаются на таком уровне:
а) международном +
б) российском
в) на уровне стран СНГ
15. Защиту детства и материнства относят к таким правам:
а) социальным +
б) моральным
в) культурным
16. Право в отличие от морали:
а) является видом социальных норм
б) регулирует поведение людей
в) поддерживается силой государства +
17. Понятие «права человека» включает в себя:
а) исключительная льгота, предоставляемая кому-либо в отличие от других
б) узаконенная возможность что-то делать, удовлетворять свои потребности +
в) отсутствие каких-либо ограничений
18. Естественным правом человека является:
а) право на участие в политической жизни
б) право на жизнь +
в) право на доступ к культурной жизни
19. К признакам свобод и прав человека из представленного ниже не относится:
а) всеобщий характер
б) защита закона
в) различия по расовому признаку +
20. Человек обладает естественными правами:
а) с рождения +
б) с 14 лет
в) с 18 лет
21. Источником права является:
а) коллективные решения какой-либо социальной группы
б) правовые акты государства +
в) личные решения представителей власти
22. Суть «всеобщего характера права» состоит в том, что права:
а) распространяются только на представителей власти
б) распространяются только на совершеннолетних граждан
в) распространяются на всех граждан без исключения +
23. Появление международных источников права связывают:
а) с войной белой и алой розы
б) с наполеоновскими войнами
в) со второй мировой войной +
24. К международным источникам прав человека из представленного ниже относится:
а) Конституция РФ
б) Трудовой кодекс РФ
в) Всеобщая декларация прав человека и гражданина +
25. Значение словосочетания «Неотчуждаемость прав»:
а) невозможность лишить человека прав +
б) запрет на дискриминацию по национальному признаку
в) защита прав со стороны государства
26. Мысль о необходимости установления свобод и прав граждан впервые зародилась:
а) в Древних Греции и Риме +
б) в Древней Руси
в) в Древнем Китае
27. Конвенция о правах ребенка была принята:
а) в 1948 году
б) в 1959 году
в) в 1989 году +
28. Конституция России была принята:
а) в 1948 году
б) в 1959 году
в) в 1993 году +
29. Гарантом Конституции, а также прав и свобод граждан является:
а) народ России
б) Конституционный Суд РФ
в) Президент РФ +
30. Какое название носит конституционное право человека защищать свои права в суде, в том числе в ЕСПЧ:
а) конституционная обязанность
б) юридическая гарантия +
в) задача Правительства РФ
Итоговый тест по обществознанию 9 класс
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Итоговый тест по курсу «Обществознание». 9 класс
1. Что является функцией исполнительной власти?
1) создание законов 2) разработка государственного бюджета
3) осуществление правосудия 4) разработка предвыборных программ
2. Что является характерной чертой тоталитарного политического режима?
1) концентрация власти в руках выборных органов
2) наличие единой идеологии, насаждаемой государством
3) свободные от цензуры средства массовой информации
4) развитое гражданское общество
3. Верны ли следующие суждения о политической партии?
А. В политическую партию обязательно входят представители одной социальной группы, класса.
Б. Политическая партия объединяет приверженцев близких идейных позиций.
1) Верно только А 2) Верно только Б
3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны
4. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике – это
1) политический режим 2) форма правления
3) форма административного устройства 4) государственный суверенитет
5. К отличительным признакам правового государства относится
1) наличие армии и полиции
2) разделение и независимость ветвей власти
3) деятельность по поддержанию общественного порядка
4) суверенитет государства
6. Самая высокая юридическая сила Конституции РФ означает:
1) Конституция РФ гарантирует свободу мысли и слова
2) все остальные нормативные акты не могут противоречить Конституции РФ
3) РФ — правовое демократическое государство
4) достоинство личности в РФ охраняется государством
7. Принцип равноправия всех субъектов РФ подчеркивает:
1) численное равенство субъектов РФ
2) территориальное равенство субъектов
3) принцип равного финансирования всех субъектов
4) равноправие во взаимоотношениях с федеральными органами власти
А. Право на самоопределение — это право народа на самостоятельное решение вопросов о самоуправлении, культуре, религии;
Б. Право на самоопределение позволяет проводить сепаратистскую политику?
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А. Все статьи Конституции РФ имеют прямое действие;
Б. В Конституции РФ записаны права и обязанности граждан?
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4 ) оба суждения неверны
10. Гарант Конституции РФ, прав и свобод человека:
1) народ России 2) Конституционный Суд РФ
3) Президент РФ 4) Председатель Правительства РФ
11. Заполните пропуск в предложении.
Органы государственной власти, органы местного самоуправления, должностные лица, граждане и их объединения обязаны соблюдать______________ Российской Федерации и законы.
12. Что относится к группе прав, предполагающих свободную активность самого человека?
1) право участвовать в управлении государством
2) право на охрану здоровья
3) право на выбор профессии
4) право на свободу собраний
6)право на неприкосновенность личности
13. Кто предоставляет государственное обвинение в суде?
1) судья 2) адвокат 3) прокурор 4) присяжные заседатели
14. В приведенном перечне действий дисциплинарным проступком является …
1)отказ уступить место пожилому человеку в транспорте.
2)распитие пива на детской площадке
3)кража документов и бумажника с зарплатой у прохожего
4)невыполнение правил, предусмотренных уставом школы.
15. Вернувшись домой, гражданин обнаружил, что его квартира затоплена соседями с верхнего этажа. Куда должен обратиться гражданин, чтобы получить возмещение причиненного ущерба?
1) в прокуратуру 2)в органы внутренних дел 3) в суд 4) к нотариусу.
Итоговый тест по курсу «Обществознание». 9 класс
1. Конституция РФ была принята
1) Федеральным Собранием 2) думским комитетом
3) Государственным Советом 4) всенародным референдумом
2. Функцией государства является
1) разделение властей 2) суверенитет
3) поддержание общественного порядка 4) наличие государственного аппарата
3. Отличительным признаком тоталитарного режима является
1) монополия на власть одной политической партии
2) обязанность граждан подчиняться законам
3) невмешательство государства в дела гражданского общества
4) осуществление выборов в органы государственной власти на альтернативной основе
4. Верны ли суждения о государстве?
А В любом государстве существует верховенство права.
Б. В правовом государстве гражданин и власть ответственны друг перед другом
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения не верны
5. Одной из ведущих черт демократического режима является
1) наличие одной партии, сросшейся с государством
2) стремление государства регламентировать все стороны жизни общества и частную жизнь граждан
3) гарантированность прав и свобод человека законами государства
4) наличие органов судопроизводства
6. Высшей ценностью Конституция РФ объявляет:
1) многообразие форм собственности 2) принцип федерализма
3) права и свободы человека 4) идеологический плюрализм
7. В качестве единственного источника власти в государстве Конституция РФ утверждает:
1) Президента РФ 2) народ
3) Правительство РФ 4) Государственную Думу
А. Светский характер государства означает право людей на достойную жизнь и свободное развитие каждого;
Б. Светский характер государства отделяет церковь от государства?
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А. К основным принципам Конституции РФ относятся разделение властей и гарантии местного самоуправления;
Б. К основным принципам Конституции РФ относятся единство экономического пространства и равенство разных форм собственности?
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. Когда была принята Конституция РФ?
1) в 1948 г. 2) в 1959 г. 3) в 1989 г. 4) в 1993 г.
11. Что относится к субъектам РФ?
1) штат 2) земля 3) республика 4) край 5) область
12. Заполните схему.
Права человека
Гражданские Социально-экономические ___________ Культурные
13. Верны ли суждения?
А: Надзор за исполнением законов органами государственной власти осуществляет прокуратура.
Б:Адвокаты свидетельствуют верность подписей и копий документов, выписок из них.
1) верно только А 2)верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
14. Как называется отрасль права, регулирующая отношения в сфере государственной службы и управления?
1) административное право 2) гражданское право 3) уголовное право
15. Вернувшись домой, вы обнаружили, что дверь вашей квартиры вскрыта. Куда следует обратиться?
1)прокуратуру 2)нотариус 3)суд 4)полицию
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Итоговый тест для 9 класса охватывает весь материал по курсу обществознание. Состоит из 2-х вариантов по 15 вопросов. Вопросы содержат задания с выбором одного варианта ответа, соотношение понятий и определений, распределение характерных черт по группам, знание определений. Тест помогает выявить уровень усвоения курса учащимися 9 класса на базовом уровне
Общая информация
Похожие материалы
Презентация по обществознанию на тему» Уголовно-правовые правоотношения» (9кл)
Задание ОГЭ по обществознанию
Задание ОГЭ по обществознанию
Кружок по обществознанию «Юный обществовед» 8-9 класс
Методическая разработка элективного курса по обществознанию «Практическое обществознание»
Диагностическая работа и спецификация по теме «Политика»
Рабочий материал по обществознанию по теме «Права ребенка»
Презентация на тему «Нарушения прав человека»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5379752 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
МГУ откроет первую в России магистерскую программу по биоэтике
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест14. Права и свободы человека и гражданина
Тест14. Права и свободы человека и гражданина
Представленные контрольно-измерительные материалы для 6 класса написаны к учебнику «Обществознание. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений» /Л. Н. Боголюбов, Н. Ф. Виноградова, Н. И. Городецкая и др. ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой (М. : Просвещение).
Тематическме КИМы составлены к каждому параграфу темы и содержат задания базового и повышенного уровня сложности. Они расположены по принципу нарастания от базовых в части А к усложненным в части В и сложным, требующим развернутого ответа в части С.
На выполнение тестовых тематических заданий отводится 7-15 минут.
На выполнение заданий к обобщающему уроку отводится 40-45 минут.
Целесообразность проведения таких тестовых работ вызвана необходимостью подготовки учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ.
В зависимости от формы задания используется различная система оценок. Все правильно выполненные задания части А оцениваются в 1 балл.
Задания уровня В с выбором нескольких вариантов ответа оценивается в 1-2 балла: 2 за правильный ответ, 1 балл при наличии одной ошибки.
За ответы на задания уровня С может быть выставлена отдельная оценка по пятибалльной системе.
Рекомендуется использовать гибкую систему оценивания результатов тестирования, при которой ученик имеет право на ошибку:
80% от максимальной суммы баллов – оценка «5»
А1. Гарант Конституции РФ, прав и свобод человека:
1) народ России 2) Конституционный Суд РФ 3) Президент РФ
4) Председатель Правительства РФ
А2. Когда была принята Конвенция о правах ребенка:
1) в 1948 г. 2) в 1959 г. 3) в 1989 г. 4) в 1993 г.
а) Уполномоченный по правам человека может являться депутатом Государственной
б) Уполномоченный по правам человека – последнее звено в системе защиты
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
а) среди прав человека можно выделить группу ограждающих прав;
б) права человека защищаются государством?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
В1. Что относится к группе прав, предполагающих свободную активность самого человека?
1) право участвовать в управлении государством
2) право на охрану здоровья
3) право на выбор профессии
4) право на свободу собраний
6)право на неприкосновенность личности
С 1. В каких международных документах закреплены идеи прав человека? Вариант 2
А1. Когда была принята Конституция РФ?
1) в 1948 г. 2) в 1959 г. 3) в 1989 г. 4) в 1993 г.
А2. Конституционное право человека защищать свои права через суд, включая Европейский Суд
по правам человека:
1) конституционная обязанность 2) юридическая гарантия
3) задача Правительства РФ 4) моральная норма
а) основные обязанности граждан РФ закреплены в Конституции РФ;
б) обязанностью гражданина РФ является участие в политической жизни?
1)верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
а) права ребенка нуждаются в дополнительной охране и защите;
б) наша страна одной из первых подписала Конвенцию о правах ребенка?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
В1. Заполните схему.
Права человека:
Гражданские Социально-экономические ………………. Культурные
С 1. Каковы обязанности государств, подписавших Конвенцию о правах ребенка?
Вариант 1 Вариант 2
В 1. 1 3 4 В 1. Политические
Т. Д. Шипилова, МБОУ » Повалихинская СОШ», Первомайский район, Алтайский край
Хотите получать уведомления о возможности бесплатной публикации в журналах из списка ВАК и РИНЦ?
Права и свободы человека и гражданина (продолжение)
Идеал современного права или юридический документ?
Изучить Всеобщую декларацию прав человека можно только с её текстом в руках. Прокомментируем ряд её положений.
Главную мысль Декларации кратко можно выразить так: у каждого человека на Земле есть его неотъемлемые права, они являются основой свободы, справедливости и всеобщего мира.
Таким образом, в центре внимания Декларации находятся жизнь человека, его права и свободы. Развивая лучшие демократические традиции человечества, Декларация в первых же статьях провозглашает ценность каждой личности и одновременно с этим ценность человеческого братства (см. ст. 1 и 2).
Знакомясь далее с Декларацией, вы поймёте, что этот небольшой по объёму документ (30 коротких статей и краткое вступление) фактически охватывает все стороны человеческой жизнедеятельности. Соответственно разным сторонам жизнедеятельности условно выделяют определённые разновидности (осуществляют классификацию) прав и свобод: гражданские (личные), культурные, политические, социальные, экономические. Иначе говоря, изучая Декларацию, вы можете точно определить, какие у современного человека должны быть возможности в области культуры, политики, экономики и т. д. Декларация провозглашает всеобщий образец возможностей, на который должны ориентироваться, как мы уже отмечали, каждый человек, все народы и все государства. Например, прочитав статью 15, вы поймёте, что у вас, как и у каждого другого человека, есть право на гражданство и что никто не может лишить вас этого права или права изменить своё гражданство. Вместе с тем эта статья означает, что каждое государство должно принять соответствующие законы, где были бы закреплены все положения статьи 15. Только при таком условии человеку откроется возможность на практике осуществить своё право гражданства.
Из Всеобщей декларации прав человека:
«Статья 3. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.
Статья 7. Все люди равны перед законом.
Статья 10. Каждый. имеет право. чтобы его дело было рассмотрено. независимым и беспристрастным судом.
Статья 12. Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь.
Статья 15. Каждый. имеет право на гражданство.
Статья 17. Каждый. имеет право владеть имуществом.
Статья 18. Каждый. имеет право на свободу мысли, совести и религии.
Статья 21. Каждый. имеет право на участие в управлении своей страной.
Статья 22. Каждый. имеет право на социальное обеспечение.
Статья 23. Каждый. имеет право на труд.
Статья 26. Каждый. имеет право на образование.
Статья 27. Каждый. имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества.
Статья 29. Каждый. имеет обязанности перед обществом. »
Внимательно ознакомься с документом и определи, какие права можно условно отнести к гражданским (личным), политическим, экономическим, социальным и культурным.
Напоминаем, что всякая классификация прав человека условна. Права и свободы абсолютно едины и неделимы — так сказано в специальных постановлениях ООН. Нельзя считать, что какие-то права более важные, а какие-то менее важные. Великое историческое значение Декларации в том и состоит, что она определила единую, целостную систему естественных и неотъемлемых прав и свобод человека.
Завершается Всеобщая декларация прав человека статьёй, в которой чётко сказано об ответственности гражданина перед обществом. Это очень важное заявление, без которого Декларация потеряла бы смысл, не была бы правовым документом, ибо пропала бы необходимая связь между правами и обязанностями человека. Нужно твёрдо уяснить: если вы имеете естественные, неотъемлемые права, то и каждый другой человек наделён такими же правами. Поэтому каждый из нас должен признавать и уважать права и свободы других людей, всегда поступать в соответствии со справедливыми требованиями «морали, общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе» (ст. 29). Следовательно, мы несём ответственность за свободу другого человека.
Как видите, соблюдение моральных требований есть первейшее условие осуществления прав человека.
В связи с этим уместно привести слова философа Н. А. Бердяева (1874—1948) из книги «Философия неравенства»:
«. Декларация прав человека должна быть связана с декларацией обязанностей человека. Требование прав без сознания обязанностей толкало на путь борьбы человеческих интересов и страстей. Права человека предполагают обязанность уважать эти права. В осуществлении прав человека самое важное не собственные правовые притязания, а уважение к правам другого. Обязанности человека глубже прав человека, они и обосновывают права человека. Право вытекает из обязанности. Если все будут очень сильно сознавать права и очень слабо сознавать обязанности, то права никем не будут уважаться и не будут реализованы. »
Почему автор считает, что «обязанности человека глубже прав человека»? Как он объясняет свою позицию?
А в заключение отметим, что Всеобщая декларация прав человека — это общечеловеческий идеал (образец) права, к которому должны стремиться все народы и все государства. Во всех странах мира относятся к Декларации как к самому авторитетному юридическому документу, все её статьи нашли отражение в конституциях демократических стран мира, в том числе и в Конституции РФ.
Следует отметить, что процесс распространения общепринятых норм в области прав человека («универсальных стандартов») постоянно развивается. В наше время создаются стандарты прав и определяются пути их защиты («механизмы защиты») применительно к различным районам (регионам) мира. Так, например, была принята Американская конвенция прав человека (1978), а ещё раньше — Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод (1953).
В настоящее время участниками этой конвенции (международного договора, соглашения) стали все члены Совета Европы (международной организации европейских государств) — их более 40, в том числе и Россия. Наша страна вступила в Совет Европы в 1996 г. и тем самым приняла на себя обязательства содействовать укреплению прав человека. Одним из главных механизмов защиты прав человека является Европейский суд по правам человека — постоянно действующий Суд, образованный участниками Конвенции. Его решения обязательны для всех государств, входящих в Совет Европы.
Права и свободы человека и гражданина РФ
Эти высшие ценности демократического правового государства, как было отмечено на прошлом уроке, закреплены в главе 2 Конституции РФ. Причём каталог прав, изложенный в этой главе, отвечает самым высоким требованиям (как говорят, стандартам) международных документов по правам человека, в первую очередь рекомендациям Всеобщей декларации прав человека. Вы можете сами убедиться в этом, когда откроете текст главы 2.
Прежде всего подчеркнём, что единая система прав, закреплённая в нашей Конституции, охватывает все основные сферы жизни общества: политическую, экономическую, социальную и духовную. Каталог прав человека, соответствующий этим сферам, закреплён в статьях Конституции:
— гражданские (личные) права — в статьях 19—28, 45—54;
— политические права и свободы — в статьях 29—33;
— социальные и экономические — в статьях 36—42;
— культурные — в статьях 43—44 (см. схему на с. 118).
В первую включают права, которые лучше всего обозначить словом ограждающие: права на жизнь, на неприкосновенность личности, жилища, на защиту чести и репутации, на тайну корреспонденции и др. Если вы вдумаетесь, то увидите, что эта группа прав, образно говоря, создаёт правовую крепость вокруг человека, защищает его от любого вмешательства в частную жизнь, в том числе со стороны государства и общества. Суть и предназначение этой группы прав состоит в том, что они обеспечивают человеку свободу от вмешательства других в его частную жизнь.
Вторая группа прав предполагает свободную активность самого человека: право на свободу творчества, право зарабатывать на жизнь свободно выбранным трудом, право участвовать в управлении государством, право на свободу собраний, право свободно получать и распространять информацию и др. Эта группа прав может быть реализована только в том случае, если человек сам активно действует, конечно не нарушая законов. Внимательно подумав, вы и сами сможете определить, что эта группа прав обеспечивает человеку свободу для активных действий.
И третья группа прав обязывает государство и общество заботиться о человеке, создавать ему социальную (общественную) защищённость: право на охрану здоровья, на жильё, на достаточный жизненный уровень и другие права, которые принято называть социально-экономическими. Их можно ещё определить так: они выражают защищённость человека от плохой, унизительной для человеческого достоинства жизни — от безработицы, бездомности, нищеты, беспомощности, немощности и т. д.
Надеемся, вы уже осознали, что все виды прав одинаково важны. И только в своей совокупности они открывают человеку свободу выбора, возможности полноценной, разносторонней деятельности во всех сферах общественной жизни.
Далее логично обратиться к обязанностям гражданина России. Сразу подчеркнём, что каталог основных обязанностей закреплён в Конституции и, следовательно, является официальным государственным требованием к поведению граждан.
Список короткий, но, если хорошо вдуматься в эти требования, можно сделать такой вывод: перед каждым из нас стоит святая обязанность — хранить своё Отечество.