что писал пушкин кроме стихов
что писал Пушкин
Поэмы:
Руслан и Людмила (1817—1820)
Кавказский пленник (1820—1821)
Гавриилиада (1821)
Вадим (1821—1822)
Братья разбойники (1821—1822)
Бахчисарайский фонтан (1821—1823)
Цыганы (1824)
Граф Нулин (1825), факсимильное воспроизведение первого издания 1827 года, pdf
Полтава (1828—1829)
Тазит (1829—1830)
Домик в Коломне (1830)
Езерский (1832)
Анджело (1833)
Медный всадник (1833)
Роман в стихах:
Евгений Онегин (1823—1832)
Драматические произведения:
Борис Годунов (1825)
Скупой рыцарь (1830)
Моцарт и Сальери (1830)
Каменный гость (1830) [1]
Пир во время чумы (1830)
Русалка (1829—1832)
Проза:
Арап Петра Великого (1827)
Роман в письмах (1829)
Повести покойного Ивана Петровича Белкина (1830)
История села Горюхина (1830)
Рославлев (1831)
Дубровский (1833)
Пиковая дама (1834)
История Пугачева (1834)
Египетские ночи (1835)
Путешествие в Арзрум во время похода 1829 года (1835)
Капитанская дочка (1836)
Сказки:
Жених (1825)
Сказка о попе и о работнике его Балде (1830)
Сказка о медведихе (1830—1831)
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди (1831)
Сказка о рыбаке и рыбке (1833)
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях (1833)
Сказка о золотом петушке (1834)
Поэмы
Руслан и Людмила (1817—1820)
Кавказский пленник (1820—1821)
Гавриилиада (1821)
Вадим (1821—1822)
Братья разбойники (1821—1822)
Бахчисарайский фонтан (1821—1823)
Цыганы (1824)
Граф Нулин (1825)
Полтава (1828—1829)
Тазит (1829—1830)
Домик в Коломне (1830)
Езерский (1832)
Анджело (1833)
Медный всадник (1833)
Роман в стихах
Евгений Онегин (1823—1832)
Драматические произведения
Борис Годунов (1825)
Скупой рыцарь (1830)
Моцарт и Сальери (1830)
Каменный гость (1830) [1]
Пир во время чумы (1830)
Русалка (1829—1832)
Стихотворения
1813—1825
1826—1836
Анчар (1828г. )
Проза
Арап Петра Великого (1827)
Роман в письмах (1829)
Повести покойного Ивана Петровича Белкина (1830)
Выстрел
Метель
Гробовщик
Станционный смотритель
Барышня-крестьянка
История села Горюхина (1830)
Рославлев (1831)
Дубровский (1833)
Пиковая дама (1834)
История Пугачева (1834)
Египетские ночи (1835)
Путешествие в Арзрум во время похода 1829 года (1835)
Капитанская дочка (1836)
Сказки
Жених (1825)
Сказка о попе и о работнике его Балде (1830)
Сказка о медведихе (1830—1831)
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди (1831)
Сказка о рыбаке и рыбке (1833)
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях (1833)
Сказка о золотом петушке (1834)
Поэмы:
Руслан и Людмила (1817—1820)
Кавказский пленник (1820—1821)
Гавриилиада (1821)
Вадим (1821—1822)
Братья разбойники (1821—1822)
Бахчисарайский фонтан (1821—1823)
Цыганы (1824)
Граф Нулин (1825), факсимильное воспроизведение первого издания 1827 года, pdf
Полтава (1828—1829)
Тазит (1829—1830)
Домик в Коломне (1830)
Езерский (1832)
Анджело (1833)
Медный всадник (1833)
Роман в стихах:
Евгений Онегин (1823—1832)
Драматические произведения:
Борис Годунов (1825)
Скупой рыцарь (1830)
Моцарт и Сальери (1830)
Каменный гость (1830) [1]
Пир во время чумы (1830)
Русалка (1829—1832)
Проза:
Арап Петра Великого (1827)
Роман в письмах (1829)
Повести покойного Ивана Петровича Белкина (1830)
История села Горюхина (1830)
Рославлев (1831)
Дубровский (1833)
Пиковая дама (1834)
История Пугачева (1834)
Египетские ночи (1835)
Путешествие в Арзрум во время похода 1829 года (1835)
Капитанская дочка (1836)
Сказки:
Жених (1825)
Сказка о попе и о работнике его Балде (1830)
Сказка о медведихе (1830—1831)
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди (1831)
Сказка о рыбаке и рыбке (1833)
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях (1833)
Сказка о золотом петушке (1834)
Поэмы:
Руслан и Людмила (1817—1820)
Кавказский пленник (1820—1821)
Гавриилиада (1821)
Вадим (1821—1822)
Братья разбойники (1821—1822)
Бахчисарайский фонтан (1821—1823)
Цыганы (1824)
Граф Нулин (1825), факсимильное воспроизведение первого издания 1827 года, pdf
Полтава (1828—1829)
Тазит (1829—1830)
Домик в Коломне (1830)
Езерский (1832)
Анджело (1833)
Медный всадник (1833)
Роман в стихах:
Евгений Онегин (1823—1832)
Драматические произведения:
Борис Годунов (1825)
Скупой рыцарь (1830)
Моцарт и Сальери (1830)
Каменный гость (1830) [1]
Пир во время чумы (1830)
Русалка (1829—1832)
Проза:
Арап Петра Великого (1827)
Роман в письмах (1829)
Повести покойного Ивана Петровича Белкина (1830)
История села Горюхина (1830)
Рославлев (1831)
Дубровский (1833)
Пиковая дама (1834)
История Пугачева (1834)
Египетские ночи (1835)
Путешествие в Арзрум во время похода 1829 года (1835)
Капитанская дочка (1836)
Сказки:
Жених (1825)
Сказка о попе и о работнике его Балде (1830)
Сказка о медведихе (1830—1831)
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди (1831)
Сказка о рыбаке и рыбке (1833)
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях (1833)
Сказка о золотом петушке (1834)
больше ничего не помню
Новости
Почему Пушкин признан классиком русской и мировой литературы
6 июня – годовщина со дня рождения поэта Александра Пушкина (1799-1837). Многие из нас выросли на его произведениях и особенно любят его сказки, которые можно найти на сказки-пушкина.рф. Итак, почему же Пушкин считается важнейшим автором русской и мировой литературы?
В чем феномен Пушкина?
Пушкин считается основоположником русской литературы. Он отказался от классической школы, в которой доминировали почести царю, и преодолел барьер между высокопарным и обычным языком. Его язык до сих пор используется для устного и письменного общения в России.
У произведений Пушкина очень разные жанры. Он написал классические оды, романтические стихи, политические и любовные произведения, поэтические романы, исторические драмы, реалистичную прозу, рассказы, легенды, былины и дневники путешествий.
3. Социальная тема в произведениях
Пушкин выделил основные темы, которые впоследствии вызывали интерес писателей на протяжении XIX и большей части XX века: страдания бедных, противостояние выдающихся людей и общества, трудная дилемма между ответственностью и личным счастьем, судьбы тех, кто выступал против системы. Пушкин первым поднял все эти проблемы, которые впоследствии легли в основу таких великих классиков, как Достоевский, Толстой, Чехов или Бунин. Бунин первым получил в 1933 году Нобелевскую премию по литературе.
4. Создал «Энциклопедию русской жизни»
Одно из главных произведений Пушкина – «Евгений Онегин». Критики в то время назвали ее «Энциклопедией русской жизни», потому что на момент написания она охватывала многие аспекты культуры и повседневной жизни народа. Опера, балет и многочисленные драматические обработки пьесы подтвердили эту идею и укрепили ее. «Онегина» Александр Сергеевич писал почти десять лет (с 1823 по 1831 год), и сюжет складывался вместе по мере течения времени.
5. Задавал сложные вопросы простым языком
Ключевая причина популярности Пушкина в том, что его произведения кажутся простыми. Использование повседневного языка создает иллюзию спонтанности, хотя достаточно взглянуть на собственные записи Пушкина, чтобы понять, сколько времени он тратил на каждую строчку. Он умеет использовать два-три слова для создания ярких образов.
7. Он пострадал за истину
Пушкин был сослан на несколько лет за то, что его «Ода свободе» не понравилась императору Александру I. Сначала его отправили на юг России, а затем поместили под домашний арест в его усадьбе в Михайловском Псковской области. Пушкин дружил со многими декабристами, революционерами, требовавшими конституции и большей свободы, если бы он не был сослан, он мог бы участвовать в восстании декабристов в Петербурге в 1825 году.
8. Написал красивые любовные стихи
Пушкин понимал и ценил красоту женщин. Он имел репутацию Дон Жуана и написал одни из самых известных любовных стихов в русской литературе. Кроме того, он написал в «Евгении Онегине» в стихотворение, основное правило любви: «Чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей».
9. Им восхищаются великие писатели
На церемонии открытия памятника Пушкину в Москве автор романа «Отцы и дети» Иван Тургенев сказал: «По сути, во всех его стихах звенит форма и сущность нашего народа».
Таким образом, можно с уверенностью сказать, что Пушкин по праву считается великим классиком мировой литературы.
Пушкин — стихи с матами | Позор русской литературы
В 21 век — чтобы совсем необразованное быдло найти, днём с огнём не сыщешь. А Пушкин, стихи с матами — и, искать не надо. Нашли, чем гордиться. Этот позор русской литературы выставляют напоказ, как народное достояние. А смотришь эти выхлопы с 19 века: позор, и только позор. Только дураки этого не поймут никогда. Тема «Пушкин матерщинник» является главой из «Секреты русской литературы — Александр Пушкин»
Объясню на пальцах, как говорится, что поймёт каждый, почему Пушкин это позор русской литературы. Я знаю: многим думать самим в напряг, другие боятся плыть против течения, а масса, как была массой, так и останется. И всё равно будет лить сопли в мою сторону за. А что я? Я такой дури не писал, чтобы стыдно было потом, моим предкам. Не могу себе позволить.
Пушкин — позор русской литературы
В чём вся соль: каждый имеет право писать что хочешь. «Так почему, тогда Пушкин, это позор русской литературы? » — зачешет маковку очередной крестьянин, одно, про себя повторяя: — А сам кто такой? Покажи что написал! Объясню! Когда вы пишите, и ни на что не претендуете. Калякаете свои рогули ради прикола, и то, не всем показываете. Имеете на это полное право, без вопросов. Но! Кому Пушкин писал эти стихи с матами?
Вопрос обязательный к ответу. Потому что таких виршей, ни один или два, а целая тьма.
С другой стороны: какие это стихи с матами. Это неадекватный стёб для увеселения быдла. Нормальный такое слушать не будет. И что слушать? Как этот нигер «стебается» Больше чему уверен, большинство крестьян того времени делала это более искусно. Посмотрите на исполнение этих псевдостихов. Это потная графомания Пушкина, что пытаются скрыть с наших глаз «Свидетели Пушкина»
Брови царь нахмуря…
Но больший позор для всех русских, что матерщинника Пушкина ввели в детскую литературу. Человека, который — ладно, те стихи с матами. Но! Человек не написал за свою жизнь ни одного детского стишка, даже на четыре строки, ни одной детской сказки. При это имея четверых детей. Как это понимать?
Профанация в угоду липового кумира. Вот где настоящий позор русской литературы. Матерщинник, картёжник, пошлый мужик с неуравновешенной психикой, это, насилу навязывается всем русским детям. Я считаю это преступлением против всего русского общества.
Разве я что выдумал? Тогда давайте посмотрим что говорили о нём, его знакомые.
Вспыльчивый до бешенства… вечно рассеянный… избалованный с детства похвалой и льстецами… ничего любезного… ни привлекательного в своем обращении, в Лицее предавался распутству всех родов… непрерывная цепь вакханалий и оргий… Пушкин представлял тип самого грязного разврата…
Из воспоминаний барона М.А. Корфа.
Матерщинник Пушкин — нравится детям?
Здесь я просто уверен, что матерщинник Пушкин, он не в каждой семье «проживает», и не каждая мама будет кормить этой допотопной рыгачкой своё чадо: читая пошлые и глупые сказки Пушкина, для — не поймёшь для кого написанные. Как например, «Сказка о Медведихе», самый настоящий бред сивой кобылы. Графомания из графомании, как впрочем и всё остальное от этого липового кумира. И даже похлеще, чем стихи с матами.
Запомните: дурь, она намного опасней стихотворений с матами. Она прививает неправильное восприятие жизни. Не говоря уже об искажённом представлении, что такое настоящая поэзия. Графоманский опус «Сказка о Золотом Петушке» Пушкина, только что, в названии имеет слово «сказка». А на самом деле, глупость высшей марки, как и «плагиат Золотая рыбка» Одного поле ягода.
Сказки Пушкина — это одно из ярких проявлений таланта поэта, но, к сожалению, ученики начальной школы без удовольствия читают его стихотворные произведения
Так думает Т. В. Меркурьева с кафедры русского языка и его преподавания в начальной школе Московский педагогический государственный университет. С другой стороны, сомневаюсь, что она способна думать. Только полный глупец может думать что детям будет интересно чтиво для взрослых кретинов. Да! Именно так! Как ещё нормальный, в взрослом возрасте, будет читать, какие-то, там сказки. Вдумайтесь в это! И вы прозреете, от той лапши, что нам вешает литературная пропаганда
Тем более Пушкин: чтиво ниже плинтуса.
Это быдло, с числа «Свидетелей Пушкина» — по другому «это» обозначить нельзя, оно своими необоснованными хотелками, с их липовым кумиром. На самом деле вредит целой нации, искажая истинное положение вещей — полностью отбивая у детей охоту к чтению. Тот факт, что Пушкин не писал для детей, он железобетонный. Так, зачем навязывать детям чтиво, которое написано не для детей? Кому вы, неуважаемые «знатоки» русского языка пытаетесь впарить такую дичь?
1822 © Пушкин стихи с матами
Нравится вам ваш кумир, вот и, читайте, зачитайтесь — зачем вы навязываете его другим. Пушкин самый настоящий позор русской литературы: вопреки здравой логики, чтиво для взрослых — навязывают маленьким детям. Бред! Забыли народную пословицу «Насилу мил не будешь», а должны знать наизусть. А-а. Забыл! Вы только наизусть учите стихи с матами Пушкина. Оно, понятно!
Стихи с матами
Каждый может выразиться крепко, и ничего в этом такого нет. Но в случае с Пушкиным — здесь другое. Это мне говорит, что в определённых кругах он канал за шута, когда читал это чтиво. Именно так и есть, он был тщеславный и тулил эту мерзость, где притулится.
Исторический факт: у Александра Пушкина была кличка «Обезьяна», и он отзывался на неё. Сначала я думал, что ему дали её за сходство на вид, с этим животным. Но оказывается — кроме этого, он вёл себя, как дикое животное. Лично мне это об многом говорит, особенно как он копировал, подражал, тырил чужие произведения. Но! И было другое, представьте себе: взрослый мужик прыгает на стол и начинает корчить обезьяну. Для прикола, конечно — понятно. Смешно! Класс! Ничего такого нет. Но только, если ты не Пушкин, и у тебя не кличка «Обезьяна»
Ещё раз повторюсь, Пушкин писал стихи с матами не для себя любимого, а чтобы кого развеселить. Таких же картёжных шулеров, как и он, сам. Стихи с матами, кому это вопрос — это не опубликует ни один журнал. За это не заплатят. Вот где собака зарыта. А если копнуть глубже, тоже не секрет, что проводил он с этим «братом» (другими картёжниками) дни напролёт, играя в карты. Всю жизнь провёл за игрой в карты, а вот когда писал, это уже вопрос риторический.
Генетика поведения Пушкина
Риторический, но не секретный. Все свои опусы Пушкин писал, когда болел венерическими болезнями. Сидел дома, и ему ничего не оставалось, как писать. А в народе, прямо до смеха, но исторически «Ух!» — все его знакомые делали глубокий и облегченный выдох, что смогут отдохнуть от общества Пушкина, неделю, другую. Пушкин был чрезвычайно мерзкий тип с неуравновешенной психикой на «грани» шизофрении, но об это стоит написать больше, и посвятить этому целую главу
А я раньше, всё не мог понять откуда у Пушкина столько вздора в его опусах; откровенной неадекватности и дебильной распущенности. Думал водка. Оказывается нет — шиза у Пушкина, это наследственное: целый ряд душевнобольных в его роду. Вот, что они от нас скрывают. Но как это скроешь, если есть документы, где чёрным по белому написано, что прадед Сашки Пушкина по отцу, А. П. Пушкин, умер весьма молодым от.
Но, не это главное, а что он в припадке сумашествия зарезав свою жену, находившуюся в родах; сын его, дед, того же Саши Пушкина — Лев Александрович, вообще, был чрезвычайно патологическая личность: не в меру пылкий и жестокий. Так вот, этот дедушка Саши, он из ревности замучил свою жену, заключив её в домашнюю тюрьму, где она умерла на соломе — от голода и пыток.
Папа А. Пушкина — его нам пропаганда подаёт, что был раздражителен и очень тяжёл в домашней жизни. Барон Корф считал Сергея Львовича человеком пустым и бестолковым. И как бы, уже к месту сказать, что Лев Сергеевич Пушкин, родной брат Саши: отличался своими «странностями» и чудачествами. Ну, и, что ожидать от главного персонажа нашей критики — узнаете в другой главе (смотрите оглавление блога).
Чем жил Пушкин?
Когда Гоголь первый раз пришёл знакомиться с Пушкиным. На вопрос Гоголя: «Можно ли увидеть Пушкина? — слуга ответил: Барин изволит почивать, так как всю ночь не спал». Гоголь в восторге и в восхищении воскликнул: «Ах, наверное, всю ночь писал?! – Нет! – ответил слуга, – барин всю ночь в карты играл».
И это не анекдот, а документальный факт из жизни вашего рукотворного кумира, как и следующее:
Как то, Пушкина спросил один иностранец, что у него не укладывается в голове что, он русский поэт, и в тоже время столько много играет в карты (видите, и тогда задавали правильные вопросы, на которые, у этого русского поэта: банально, не хватило клёпок ответить шутя). На что он ответил, что без карт нет ему жизни. Ну, как же, не шулер. Он без карт жить не мог. Вы что в самом деле верите, что так мог сказать обычный любитель игры в карты?
Пошлые и матерные стихотворения Пушкина
Это, как, баран смотрит на новые ворота, так и разное быдло, где только услышит мат, увидит пошлость — его хлебом не корми. Будет кричать: «Класс!» Сущность Пушкина, давно уже всем известна: искал дешёвой славы. Вы думаете, я не могу написать стихи с нецензурной речью? Да, нет проблем! Только вопрос: могу ли я себе это позволить? Конечно нет! А писал Шекспир с матам? Кого не возьми с настоящих поэтов, ни один не опускался на уровень, чтобы веселить быдло. Посмотрите на поэтов времён Пушкина, тот же Жуковский — ни один поэт с 19 века, кроме чёрного рифмоплёта, не писал глупостей и не искал дешёвой славы.
Неужели вы, и вправду думаете, что нецензурные стихи, на это надо много ума. Наоборот. Ума совсем не надо. Парите три буквы, через запятую. И быдло — те кто масса, будет вам аплодировать. Правда, тоже не все. Такие кривые стихи, как у этого «нигера» — даже с матами, нет в них души, и той искренности. Все криво и нарочито. Уровень стихосложения, пятый класс, задняя парта.
Пушкин из числа тех персонажей, что вижу, то пишу. Начинает, берётся сочинять — раз, два, и обкакался. Посмотрите на все его вирши, какая масса из них, у ней обрывается мысль. Где даже графически видно, что не мог закончить. Как пример, «Ещё дуют холодные ветры». Кому ещё секрет — называется графомания. Оно, эти писульки, ведь, даже совсем, не стихи. Проза сложенная в столбик, это большая часть из всего Пушкина. Корявая проза.
Если задать правильный вопрос к этой похабной и дешёвой прозе, что Пушкин складывал в столбик. Плывут эти сопли рекой «Графомания» и сильно воняют. Уважаемы, куда вы смотрите? Маты, то матами. Но где вы здесь видите стихи? Косноязычный стёб. Уровень стихосложения нулевой. Потная графомания. Сейчас таких опусов, даже на «стихиру» — днём с огнём не найдёшь.
Написано для кого, может для ваших детей? Как нет! Матерщинник Пушкин введён в детскую литературу. Кто спустил с цепи бешеного пса с кличкой «Пушкинист»? Кто позволил этому быдлу навязывать похабную пошлость сто сортного переводчика всему русскому народу?
Разве у этого стёба есть художественная составляющая?
Нецензурные вирши Пушкина
И таких пошлостей, «стихов» с матами Пушкина, можно насобирать на целый том. Но, как вы уже успели заметить, что этот дешёвый стёб, он до убогости кривой и косноязычный. Такое чтиво может развлечь только кретина. Какой нормальный будет это читать, только «Свидетели Пушкина» и учителя русского и литературы. Те, даже, уже давно выучили это всё наизусть.
Пушкин — чёрный позор русской литературы. Гордость кретинов и дегенератов. А то, что матерщинника ввели в детскую литературу. Я лично считаю, что это преступление перед всем русским обществом. Таким образом пытаются узаконить пошлость и глупость, чтобы с наших детей росли дебилы.
Что делать с Пушкиным
Всё просто — развенчать все эти мифы о великом писателе и поэте, и спустить на помойку истории. А учитывая, что идёт такая, невиданных масштабов профанация в угоду липового кумира, что позорит русских на весь мир. Не пора ли, привлекать к уголовной ответственности тех, кто оболванивает народ? Того, кто парит нам сто сортного переводчика, литературного «Остапа Бендера», который сам ясно мысли не мог выразить, качественно срифмовать две строчки, как «великого» поэта.
Секрет века: Пушкин — литература по принуждению
Эй, свидетели пушкина! Там, в бронешлеме! Ели на то уже пошло, что вас от ненормативной лексики Пушкина так вставляет, и колбасит от дешёвых переводов, оного. Что вы эту дрянь навязываете через принуждение, к изучению в школе. Откройте молитвенный дом и набейте табличку «А Пушкин наше всё».
Никто вам слова не скажет. Но скорей всего забанят, как, и свидетелей иеговы. Вы точно такие экстремисты. Какой ещё секрет. В наше время, уже многие знают, что Пушкин — отстой и мерзкая графомания. Литература по принуждению. А вы возносите эту чернуху, осваиваете бюджетные средства на пустоту.
Всем здравомыслящим, скажу так: не позволяйте, ни себе, ни своим детям эту мерзость. Особенно детям. Сашка Пушкина за всю жизнь не написал ни одной строки для детей, кроме пошлостей для кретинов, и этого мрака у него: вагон и полная тележка. А если демократия, говорите — не вопрос: это народное «творчество», имеет право на жизнь. Но только, не в детской литературе. И только, не по принуждению. Правда, в этом весь сыр бор: без принуждения, через два-три года, и фамилии такой, как Пушкин, никто не вспомнит.
Начало поэтического творчества Пушкина и ссылки за стихи политической направленности
Если спросить, с каким лицом (общественным или государственным деятелем, представителем науки или культуры) у меня больше всего ассоциируется наша страна, то в моём воображении в первую очередь предстаёт великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин. Этому способствует ряд причин:
1) Одним из самых высоких достижений культуры нашей Родины является её язык. Олицетворением наиболее полного выражения русского языка и собственно культуры являются произведения А.С. Пушкина. Пушкин фактически стал родоначальником современного русского литературного языка. Писатель И.С. Тургенев называл Пушкина «великолепным русским художником», создавшим «наш поэтический, наш литературный язык, и нам, и нашим потомкам остаётся только идти по пути, проложенному его гением». То есть, можно сказать, что Пушкин – это язык и глас (голос) России.
Пушкин – вершина национального творческого дарования. Это и поэт, и мыслитель, и историк. Всё, к чему он прикасался, всё, о чём он писал и размышлял, превращалось под его пером в шедевр. Здесь и происходит разграничение между понятиями «талант» и «гений»: таланты встречаются часто, гений всегда уникален. Пушкин явился русским гением, поднявшим русскую культуру на вселенскую высоту и навсегда утвердившим её в качестве одной из важнейших составляющих мирового культурного наследия человечества.
2) Пушкин – это также сердце и душа России. В его многочисленных произведениях отражаются переживания поэта за судьбу России и её народа, описывается история нашего Отечества, её нация, русская природа. Сердце России предано Пушкину, как сердце Пушкина предано России. Нельзя вообразить себе Пушкина без России и Россию без Пушкина. После смерти Пушкина Ф.И. Тютчев писал: «Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет!»
Пушкин писал для своего народа, который он хорошо знал и постоянно изучал его самобытность и национальный характер. «В характере народа, – писал поэт, – не бояться ни усталости, ни физических страданий; в характере этой нации наблюдается терпение и деятельность, весёлость и грусть, в нём соединились самые резкие контрасты… Народ, который, тому сто лет, отстоял свою бороду, отстоит в наше время и свою голову».
«Пушкин был живым средоточием русского духа, его истории, его путей, его проблем, его здоровых сил и его больных, чающих исцеления узлов… Единственный по глубине, ширине, силе и царственной свободе духа, он дан был нам для того, чтобы создать солнечный центр нашей истории, чтобы сосредоточить в себе всё богатство русского духа и найти для него неумирающие слова. Он дан был нам как залог, как обетование, как благодатное удостоверение того, что и на наш простор, и на нашу страсть может быть найдена и создана завершающая и совершенная форма. Его дух, как великий водоем, собрал в себя все подпочвенные воды русской истории, все живые струи русского духа», – писал русский философ И.А. Ильин.
Надо заметить и то, что у Пушкина душа такая же юная, ищущая, как у русской нации. В основе русской души лежит терпимость, уважение иной культуры, дружелюбие, стремление к справедливости и поиск общих идеалов, целей и стратегий взаимодействия. Ф.М. Достоевский заметил, что именно «Пушкин угадал самую основную суть того, что народ наш считал и считает за высшую нравственную красоту души человеческой: это – тихое, кроткое, спокойное (непоколебимое) смиреннолюбие…».
«Пушкин есть явление чрезвычайное, и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла», – подытожил современник Пушкина Н.В. Гоголь.
3) И последнее: судьба Александра Сергеевича Пушкина такая же трагичная, как и история России, наполненная драм. Это последнее сходство, конечно, хотелось бы для нашей страны исправить в лучшую сторону.
Становление молодого поэта и мыслителя
Будущий великий поэт – Александр Сергеевич Пушкин (6 июня 1799 – 10 февраля 1837 г.) родился в Москве, на Немецкой улице, в доме Скворцова. Его отец – чиновник Московского комиссариата, отставной майор Сергей Львович Пушкин, мать – Надежда Осиповна Ганнибал. В семье кроме Пушкина была старшая сестра Ольга и три младших брата. Род Пушкиных был старинный и знатный. Однако они были небогаты. Родители поэта были недомовиты и бесхозяйственны, а потому всю жизнь находились на грани разорения. Вместе с тем эта семья принадлежала к образованной части московского общества. Дядя Пушкина – Василий Львович Пушкин был известным поэтом. В их доме бывали московские литераторы. Из домашнего обучения Пушкин вынес прекрасное знание французского языка и пристрастие к чтению.
В 1811 году одиннадцатилетний Пушкин поступает в Царскосельский лицей, который в то время был передовым учебным заведением. Лицей был закрытым учебным заведением. В него приняли всего лишь 30 учеников – детей средних небогатых дворян, у которых имелись служебные связи. Программа занятий была обширной. Гимназисты изучали иностранные языки (латинский, французский и немецкий), словесность, русский язык и риторику, географию, историю, математику. Были занятия танцами, фехтованием, плаванием и верховой ездой.
Именно в лицее Пушкин почувствовал себя поэтом. Хотя благодаря своей яркой индивидуальности, Пушкин и находился в лицее в некоем обособлении, но здесь у него появляются настоящие друзья – Дельвиг, Пущин, Кюхельбекер, Малиновский. И всё же отношения складывались непросто. Пушкин был глубоко раним, что порой переходило во внешнюю дерзость и вызов.
В лицее Пушкин начал активно писать по-французски. За это товарищи прозвали его «французом». Среди лицеистов время от времени проводились соревнования, в которых Пушкин на продолжении долгого времени держал пальму первенства. Из русских поэтов Александр больше всего тянулся к Батюшкову и прочим писателям, сгруппировавшимся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через дядю, который входил в неё. У Карамзина Александр знакомится с Вяземским и Жуковским. Их творчество в особенности заметно в стихах Пушкина, начиная с 1815 года.
Самым любимым поэтом Пушкина стал французский философ Вольтер. Именно из-за него возникло раннее безбожие поэта, его склонность к сатире. Литературная слава пришла к Александру Пушкину в 15 лет со стихотворением «К другу стихотворцу», напечатанным в «Вестнике Европы».
Пушкин окончил лицей через 6 лет после поступления, в чине коллежского секретаря 12-го класса. С этого момента начинается его «взрослая» жизнь. Молодому поэту она представляется как вступление в рыцарский орден Русской Литературы. Его принимают в литературное общество «Арзамас», где он почувствовал себя допущенным в круг общепризнанных поэтов.
После окончания лицея Пушкин планировал стать военным, но отец настоял на гражданской службе. Пушкин зачисляется в Коллегию иностранных дел и 3 года живёт в Петербурге, куда к тому времени переселилась его семья. Город закружил поэта. Он ведёт активную светскую жизнь, словно вознаграждая себя за вынужденное лицейское уединение. В это время Пушкин стремится к сообществу, содружеству, братскому единению. С огромной энергией он связывает себя с различными литературными и дружескими кружками. Он общается со многими людьми, причём с совершенно разными взглядами и стилем жизни. В этом характерная черта его личности – Пушкину всегда была чужда односторонность. В то время чтение было формой дружеского общения. Читать было принято вместе, так же как и думать, спорить и пить, а также обсуждать политику или театральные новости. В этот период Пушкин увлекается театром. Но театр в то время был также «болен» политикой и имел совсем не театральный характер. За 1818 и 1819 год Пушкин напечатал лишь шесть стихотворений и был занят созданием поэмы «Руслан и Людмила».
Помимо творчества Пушкин ведёт праздную жизнь и активно посещает светские салоны. По мнению людей, которые к Пушкину относились плохо, он вёл в тот период пустую, беспорядочную и безнравственную жизнь. Но жизнь эта была наполнена самыми разнообразными впечатлениями. На службе Пушкин не столько служил, сколько числился. Жил в это время поэт с родителями на Фонтанке. Его небольшая комната отличалась всеми признаками жилища молодого светского щёголя и была наполнена поэтическим беспорядком. Дома поэт много читает и работает. А вне дома проводит время с самыми неистовыми представителями «золотой молодёжи». Он посещает балет, изобретает шалости, рискует жизнью. Его влекут балы, красивые и умные женщины.
Одновременно, находясь в кружках и литературных обществах, поэт активно расширяет свой политический кругозор. В этот период он знакомится с горячим сторонником освобождения крестьян Николаем Тургеневым, Петром Чаадаевым, а также с многочисленными офицерами-либералами, с которыми Александр был знаком ещё в лицее.
В итоге Пушкин становится автором целого ряда стихотворений, оказавших огромное влияние на будущих декабристов. Одним из них стало произведение «Вольность», написанное поэтом в 1817 году, сразу же после окончания Царскосельского лицея:
Пушкин почувствовал и оценил силу своего поэтического дара. Он хотел использовать его для утверждения высшей ценности – «Свободы». Поэт видит свой гражданский долг в порицании тирании. Своими произведениями он стремится пробудить дремлющий в народе дух справедливого сопротивления.
Вольнолюбивые стихотворения «Сказки Noel» и «К Чаадаеву» были написаны поэтом в 1818 году:
В стихотворении «Сказки Noel» под сказками имеется в виду речь Александра I при открытии сейма Царства Польского в марте 1818 году, в которой он обещал «даровать» России конституцию. В стихотворении «К Чаадаеву» Пушкин обратился к своему давнему и очень хорошему другу с посланием. Пушкин не собирался публиковать это стихотворение, так как прекрасно понимал опасность всех возможных последствий. Но помимо его воли произведение стало быстро распространяться. Острая направленность делала его чрезвычайно популярным в антиправительственных кругах, а власти довольно-таки быстро установили автора «непозволительных» стихов.
Пушкин еще в самом раннем возрасте ощущал несправедливость окружающего мира. Эти убеждения подкреплялись свободолюбивым общением с лицейскими друзьями. Постепенно у поэта складываются прочные взгляды, составляющие основу его мировоззрения. Они заключаются в признании высшей ценности свободы. Самодержавную власть Пушкин считает жестокой тиранией, а главным препятствием России на пути к справедливости – сохранение крепостного права. Эти взгляды разделяли и декабристы. В 1819 году Пушкин ненадолго посетил село Михайловское, где написал стихотворение «Деревня», в котором он прямо заявляет о вреде крепостничества, которое превращает большинство населения страны в рабов:
Но при этом Пушкин не интересуется никакими тайными обществами (масонскими ложами). В марте 1819 года он вступает в литературное общество «Зелёная лампа», где во время пирушек провозглашались либеральные идеи, критиковался александровский режим, где Пушкин как и всегда живо реагировал на важнейшие общественные и государственные проблемы.
Вскоре творчество поэта создало ему в правительстве дурную репутацию. Стихи Пушкина стали орудием литературной пропаганды, которую использовали члены тайных обществ. Распространившись среди офицерства, стихотворения создали Пушкину настоящую славу. В демократическом и революционном лагере прославляют появление нового борца за свободу и справедливость. После чего Пушкин был отправлен в ссылку, и так на всю жизнь он становится объектом для подозрения с официальной стороны.
Южная ссылка
Именно с конца весны 1820 года в жизни Пушкина начинается трудный период. С момента опубликования его поэмы «Руслан и Людмила» на него сыпятся жёсткие нападки критиков за «неканонический текст». А за «политические» стихи на него обрушивается гнев императора (Александра I), и поэта едва не ссылают в Сибирь, в последний момент заменяя Сибирь на Екатеринослав – маленький захолустный городок на юге России. В этот момент многие отворачиваются от Пушкина, о нём ходят порочащие его честь сплетни, к примеру, о том, что власти подвергли его телесному наказанию. Для Пушкина наступает пора первого серьёзного разочарования во многих людях.
Узнав о его эпиграммах и оде «Вольность» полиция провела на квартире поэта обыск. Когда зашла речь о том, чтобы выслать Пушкина в Сибирь, многие заступились за него. Среди них был Энгельгардт, Чаадаев, Карамзин, Жуковский, президент академии художеств Васильчиков и др. После того, как по Питеру пошли слухи о том, что Пушкин был высечен розгами, поэт пришёл в страшное негодование. Он даже думал о преступлении или самоубийстве… Из-за этого он был даже рад ссылке.
Гений Пушкина даже это изгнание сумел обратить себе на пользу и получить от южной ссылки массу разнообразных впечатлений. И всё же вынужденное изгнание породило в последующие годы печальное и даже озлобленное настроение.
В южной ссылке Пушкин пробыл четыре года – с 1820 по 1824 годы. На протяжении 4 лет он находился под строгим присмотром, и это угнетало поэта. Он считал такой распорядок унижением. В первые месяцы своей ссылки канцелярия, в которой он служил, была перенесена из Екатеринослава в Кишинёв. Служба его была необременительной, и поэт много путешествует. Он посещает Каменку, Киев, Одессу, Аккерманн и Измаил. Это даёт ему новые материалы для творческого вдохновения. Это были годы политического роста поэта, основанного на идеях Ж.-Ж. Руссо.
Путешествия
Активно путешествуя по России, Пушкин знакомится с экзотикой востока на Кавказе, с красотами Крыма и русских городов. В этот период появляется элегия «Погасло дневное светило…», благодаря Кавказу написана поэма «Кавказский пленник», а благодаря Крыму – «Бахчисарайский фонтан». Путешествие оставило неизгладимые впечатления в душе поэта. Он впервые знакомился с бескрайними российскими просторами, с бытом населения её южных окраин. Пушкин побывал в Новочеркасске, в Таганроге, а также на Дону, где поэт узнал о местных волнениях крестьян, которые были жестоко подавлены властями. Здесь у него возник замысел поэмы о Степане Разине. Размышлял Пушкин и о судьбах кавказских горцев. Увлекали поэта и легенды кавказского и крымского черноморья, связанные с Древним Римом, Византией, Древней Русью.
В сентябре 1820-го года Пушкин приступает к службе. Он определён в Кишинёв, в канцелярию генерала И.Н. Инзова. Кишинёв не был спокойным захолустьем, и Пушкин живёт там активной общественной жизнью, переживает как минуты подъёма, так и минуты горьких разочарований. В это время поэт переживает разгром греческого восстания, уничтожение кружка Орлова – Союза благоденствия, который так и не сумел открыто противостоять самодержавию, и вступает в масонскую ложу «Овидий», о чём сам пишет в своём дневнике.
В Кишинёве Пушкин жил в доме Инзова, в комнате на первом этаже. Он не ушёл из неё даже когда дом был разрушен землетрясением. Развалины окружали виноградник и пустырь. Именно в Кишинёве написаны «Кавказский пленник», «Братья разбойники», «Гаврилиада». В этом городе он живёт светской жизнью, посещает самое разнообразное общество, много и охотно танцует, ухаживает за женщинами, охотно принимает участие в дружеских пирушках, много играет в карты. Из-за женщин и карт у него было несколько дуэлей. Во время дуэлей поэт держал себя очень хладнокровно. Во время пирушек Пушкин ведёт себя порой слишком резко, а порой даже буйно. Пушкин также много читал – с выписками и заметками, чтобы, как он говаривал, «в просвещении стать с веком наравне». Сам он считает свои занятия более плодотворными, чем в Петербурге, и ему кажется, что он впервые познал «и тихий труд, и жажду размышлений».
В 1822 году в Кишинёве Пушкин создал знаменитое стихотворение «Узник», в котором аллегорически описал свое положение, однако имеется предположение, что Пушкин описал свои впечатления от посещения Кишиневского острога и разговора с заключёнными:
В 1823 году Пушкин решает поехать в Одессу. Он устал от Кишинёва, а разгром орловского кружка сделал его пребывание там ещё более тяжёлым. Его зачисляют на службу к графу М.С. Воронцову – наместнику Новороссийского края. Там он пробыл ровно год, и это один из наиболее противоречивых периодов в жизни поэта. Пушкин окунулся в бурную жизнь большого города. В Одессе можно было получить море удовольствий: он наслаждается театром, ресторанами, оперой, блестящим обществом. Одесса напоминала Петербург и была далека от провинциальности кишинёвской жизни. Морем, итальянской и французской речью, беспошлинным привозом вин город напоминал Европу.
В Одессе поэт свёл знакомство с местной интеллигенцией. Для одесской молодёжи он был с одной стороны образцом духовной силы и байронической смелости, а с другой в нём видели «какое-то бретёрство, желание уколоть и осмеять других» (Н.В. Басаргин). И всё же как поэтом Пушкиным восхищались все.
Ссылка в Михайловское
9 августа 1824 года, когда Пушкин приехал в Михайловское, он был нерадостен. Он устал от житейских скитаний и сопутствующей им бедности. Так как отец бестактно принял на себя обязанности надзирателя над собственным сыном, это привело к ещё более острым чем всегда столкновениям между ними. Отношения обострились настолько, что семья Пушкина уехала из Михайловского, и Пушкин остался один, в обществе старой няни Арины Родионовны, которой в 1926 году он посвятил стихотворение «Няне»:
Обстоятельства могли способствовать депрессии поэта: одиночество, разлука с любимой, отсутствие друзей и развлечений, нехватка денег. Друзья Пушкина опасались, как бы он не сошёл с ума или не спился. Но гений поэта был таков, что всё оказалось как раз наоборот. Одиночество и упорядоченный быт способствовали ещё большему расцвету его творчества. Это были совершенно новые для него впечатления. В этой ссылке им написаны более 100 произведений. Зимой в Михайловском он очень много читает. С раннего утра до позднего обеда Пушкин с пером в руках просиживает в единственной комнатке дома, которая отапливалась, – читает, делает заметки и пишет, а по вечерам слушает сказки своей дорогой няни.
В этот период поэт интересуется русской историей, живой народной поэзией, памятниками письменности, собирает песни. При этом Александр Сергеевич уделяет внимание и занятиям всемирной историей и литературой. Его миросозерцание меняется – теперь у Пушкина превалирует над страстями философский взгляд на вещи.