для чего и зачем нужно кино людям

Зачем нужно кино!

Поговорим о том, зачем нужно кино. Кино, в первую очередь, создаёт образ

героя и было бы ошибочно воспринимать героев фильмов непосредственно, хотя бывают такие образы, которые нещадно вызывают слёзы (я говорю только о фильмах про представителей человеческого вида). Герой предстаёт всегда в виде элемента системы, так как фильм создаётся для представителей этой же системы. Хотя, у зрителя есть иллюзия, что само кино даёт некое новое впечатление, на самом деле, нового ничего нет, так как кино призвано пробуждать стереотипы мышления, свойственные конкретной идеологической среде. Я писал здесь про принципы апатии.

Пояснение настоящей функции кино

Пример советского кино

На примере советских фильмов, главным героем может быть этакое существо, гендерные признаки которого подразумевают, допустим, участие в войне. То есть идеологическое искусство не призвано показывать примеры жизни в её естестве, что может быть показано на примере гендерных отношений. Отношения в фильме всегда показываются с позиции формирования у зрителя ложной самоидентичности.

Дополнение 24.06.2021

О российских фильмах.

Трудно сказать, что в российских фильмах есть образ героя, в строгом идеологическом смысле. Там есть, скорее, образ отражающий портрет усреднённого российского жителя, который уже не имеет строгих идеологических ориентиров, какие были у жителей СССР.

Источник

Кино — это целый мир. Мир прекрасный и ужасный, веселый и печальный, добрый и злой, цветной и черно-белый. Это мир истории и современности, реальности и сказки, любви и ненависти.

Кино любят все от мала до велика, ведь просмотр фильма — процесс увлекательный и познавательный. Кино доставляет удовольствие, скрашивает досуг, поднимает настроение или, наоборот, наводит на грустные мысли. Кино способно вызывать у зрителя самые разные эмоции — смех и слезы, печаль и радость. Разве не для этого мы смотрим кино?

Оказывается, кино можно смотреть не только для того, чтобы испытывать бурю эмоций, получать удовольствие или повышать общую осведомленность, но и для того, чтобы исцеляться. Метод использования кинофильмов как своеобразных терапевтических метафор лежит в основе кинотерапии (кинотренинга). Считается, что изобрел эту методику психотерапевт из Лондона Берни Вудер. Он рекомендует своим пациентам, имеющим различные эмоциональные проблемы, смотреть кинофильмы.

Кинотерапия — это групповой просмотр кинофильмов и последующее их обсуждение. В процессе просмотра кинофильма и анализа собственного восприятия его образов участник кинотренинга исследует свои личностные особенности. Кинотерапия — это творческий процесс самопознания, вслед за которым возникает возможность перехода к сознательной коррекции своих действий. Кинотерапия помогает людям лучше понимать себя и окружающих, учит управлять своей жизнью.

На кинотренингах используются различные методы анализа фильмов: интерпретация сюжета, погружение в метафору, работа с символами и их расшифровка, спонтанное обсуждение и др.

Очень важен правильный отбор фильмов для группового просмотра. Доктор Вудер рекомендует следующие фильмы: при недостатке силы воли — «Рокки» со Сталлоне, для потерявших близкого человека — «Привидение», при утомлении от жизни — «Дон Жуан де Марко». Женщинам, неуверенным в себе, поможет кинофильм «Ширли Валентайн». «Воспитание Риты», по мнению Вудера, избавит от скуки. Если в отношениях назрел кризис, стоит посмотреть фильмы «Перед рассветом» и «Перед закатом».

Сегодня и у нас многие психологические центры проводят такие тренинги. Если вы любите кино и хотите окунуться в творческий процесс самопознания, то вам понравятся сеансы кинотерапии. Если же вы не имеете времени или возможности посещать кинотренинги, занимайтесь кинотерапией самостоятельно. На такую терапию правило «сами лечим — сами калечим» не распространяется!

Кино учит — смотреть, видеть, думать, понимать. Есть фильмы, которые не забываются сразу после просмотра — выключив телевизор или выйдя из кинотеатра, зритель продолжает думать, анализировать, представлять себя на месте героев, размышлять о том, как бы он поступил в подобной ситуации. Такие фильмы зритель не просто смотрит — он проживает все события вместе с его героями, вместе с ними радуется и страдает, любит и ненавидит.

Поэтому важно следить за тем, какие фильмы смотрят наши дети. Кино глубоко воздействует на детскую и подростковую аудиторию в социальных, нравственных и психологических аспектах. Для юных зрителей кино становится образцом стереотипов мысли, манеры поведения, образа жизни.

Родители могут собрать для своего ребенка фильмотеку, в которую войдут кинофильмы, способные стать положительным образцом. Когда я подарила своим родителям их первого внука, счастливый дедушка как раз и занялся созданием такой фильмотеки — записывал с телевизора сначала на видеокассеты, а потом и на DVD, советские сказки, полнометражные мультфильмы, выпуски киножурнала «Ералаш», детские фильмы. Потом в коллекции появились фильмы о Великой Отечественной и киноленты, снятые по мотивам произведений, входящих в школьную программу по литературе. Внук пересмотрел все и не по одному разу.

Кино способно оказывать воздействие на наше настроение, эмоциональное состояние. Ученые проводили исследование, целью которого было выяснить, как разные жанры кино влияют на организм человека. Оказалось, что просмотр боевиков и триллеров, содержащих большое количество сцен жестокости и насилия, ухудшают циркуляцию крови зрителя, пагубно влияют на его здоровье.

Те же исследования показали, что просмотр комедий улучшает кровообращение человека, оказывает на его организм такое же положительное влияние, как прием витаминов и занятия спортом. Комедии являются хорошим лекарством для борьбы со стрессом, особенно если зритель при просмотре фильма не сдерживает своих эмоций, а громко смеется. Ведь во время смеха в организме человека вырабатывается эндорфин — гормон счастья, улучшающий настроение, помогающий победить депрессию. О пользе смеха вы узнаете больше из замечательной статьи моей коллеги Елены Скалацкой «Здоровая смехотерапия…».

У меня есть определенный набор «лекарственных» фильмов. Если меня тоска гложет, я с удовольствием посмотрю веселую комедию, например «Служебный роман», «Любовь и голуби». Захочется эстетического удовольствия — выберу для просмотра что-нибудь исторически-костюмированное: «Жестокий романс», «Унесенные ветром». Если нужно, чтобы «зацепило», оставило «послевкусие», пойду в кинотеатр на новый психотриллер или поставлю диск с фильмом «Таинственный лес», «Коматозники», «Малена».

Захочу поплакать — в сто первый раз посмотрю «Титаник». Необходим адреналин? Фильмы-катастрофы (например, «Экипаж», «Вулкан») — как раз то, что нужно. Почему-то на мое эмоциональное состояние очень положительно влияет кинофильм «Собачье сердце» режиссера В. Бортко. Выбор фильмов огромен, и каждый человек может выбрать кино под любое свое настроение. Соберите и вы себе киноаптечку.

Существует какая-то нерешенная проблема? Полезно посмотреть фильм, герои которого оказались в такой же ситуации. Проживая это событие вместе с героями, отождествляя себя с одним из них, человек может по-новому взглянуть на свою проблему и даже найти выход из затруднительной ситуации. Например, женщина разрывается между мужем и любовником: ей можно посоветовать посмотреть фильм «Неверная» с Ричардом Гиром, Не знаете, как наладить отношения с приемной дочерью? Фильм «Мачеха» с Т. Дорониной о многом расскажет вам.

Смотрите хорошее кино — получите максимум удовольствия и избавление от эмоциональных проблем! Желаю всегда хорошего настроения и приятного просмотра!

Источник

Роль кино в современном мире

Больше столетия назад Огюст и Луи Люмьеры изобрели аппарат «синематограф». И с этого момента кино прочно вошло в нашу жизнь.

Сейчас его роль в мире огромна. И это совсем не пафосное утверждение. Однако ничего сверхъестественного тут нет. Ведь кинематограф заставляет людей грустить и веселиться, преподносит новые идеи и закрепляет старую информацию, помогает заглянуть в прошлое, глубже понять настоящее и попробовать представить будущее.

Конечно, фильмы едва ли прибавят noviyfilm.me/news/multfilmy/1-0-7 человеку разума, однако они, несомненно, дарят ему немало волнительных мгновений и любопытной информации. А нашу повседневную жизнь, иногда унылую и однообразную, порой лишь хорошая кинокартина может сделать светлее и полноценнее, подарив настоящее духовное наслаждение.

Из всех существующих направлений искусства, вероятно, только кинематограф сумел занять уникальное место в сегодняшнем мире, соответственно, и в жизни любого человека. Уверенно можно сказать, что кинокартины, изменяя сознание отдельного индивида, оказывают сильное влияние на общество в целом. Людям постоянно нужны свежие веяния в этом виде искусства, поэтому мир кино и социум всегда развиваются в параллельных направлениях.

Роль кино в сегодняшнем мире заключается в том, что оно преобразует мировосприятие каждого человека, нравственно воспитывая либо разрушая его. В итоге, зритель может получить богатое разнообразие эмоций и множество новых идей, которые способны изменить не только его расположение духа, но и моральные принципы, образ жизни, привычки.

За долгие годы своего развития кинематограф приобрел огромную популярность и сейчас занимает важное место в жизни множества людей. Немудрено, поскольку фильмы смотрят все без исключения. Можно заявить об абсолютно новом уровне, на каковой в последнее время вышло кино, став наиболее востребованным видом искусства. О премьере новой грандиозной киноленты сообщают телевидение, радиостанции, интернет-порталы и иные СМИ.

Артисты, продюсеры, режиссеры – одни из наиболее прославленных и ярких людей нашего времени. Сколько ни фантазируй, однако сложно представить, каким сейчас был бы мир без кинематографа.

Источник

Для чего и зачем нужно кино людям – роль фильмов в жизни человека

Скорость развития человеческого общества непрерывно растет, за последнюю сотню лет произошло больше изменений, чем за всю предыдущую историю. Учитывая темпы перемен, не все могут уследить за слишком быстро меняющейся реальностью, и некоторые вопросы остаются без ответа – для чего и зачем нужно кино людям, как компьютеры повлияют на будущее поколение, к чему мы идем и чем это закончится?

Варианты самореализации

Каждый человек мечтает о том, чтоб оставить хоть какой-то след в истории. Дабы после смерти о нем помнили, и определенная его частица осталась в этом мире, пусть в виде положительных эмоций последующих поколений.

Как только зародились первые цивилизации, стало понятно, что увековечить свое имя возможно не только благодаря физическим объектам – алтарям, храмам, монументам и дворцам. Гораздо эффективнее оставить свой след в памяти при помощи творчества.

На протяжении многих веков «стандартный джентльменский набор» оставался неизменным:

Можно было экспериментировать, но все равно приходилось оставаться в определенных рамках, установленных предшественниками. Так и продолжалось до начала XX века, когда кинематограф стал действительно перспективным направлением развития:

Зачем нужен сценарий в кино?

Фильм представляет собой повествование:

Если вы купили билет на киноленту и отправились в зал, у просматриваемого фильма гарантированно будет сюжет, ведь именно он:

Сценарий – план, по которому будут снимать картину. Это ее будущий сюжет. Снять фильм без сценария попросту невозможно – никто на съемной площадке не будет понимать, что нужно делать:

Зачем нужна музыка в кино?

Музыкальное сопровождение является одним из важнейших компонентов любой успешной киноленты. Да, когда-то режиссеры обходились вообще без звука, но эти времена, к счастью, остались лишь историей.

В современных картинах благодаря композиторам возможно:

Чтоб убедить вас в реальности происходящего, создатели очередного шедевра могут использовать визуальный ряд и звуковую дорожку. Но зачем в качестве аудио-сопровождения использовать лишь человеческий голос, когда можно прибегнуть к тому, что не оставляет равнодушным никого – к хорошей музыке.

Подбор композиций зависит не только от жанра фильма и конкретного момента, но и от целевой аудитории. Чаще всего используются общепризнанные хиты или инструментальное сопровождение.

Зачем нужен «Фонд кино»?

В Российской Федерации существует «Фонд кино», который получает финансирование из федерального бюджета. Данная организация относится к Министерству культуры и выполняет схожие функции:

Теоретически, все выглядит совсем невинно. Еще одно подразделение, которое занимается исключительно фильмами. Но основная проблема заключается в том, что выделенные средства обратно в «Фонд кино» не возвращаются – ввиду провала спонсируемых картин в прокате. Да и сами «произведения искусства» не всегда выглядят на выделенные суммы.

На этой почве неоднократно возникали скандалы, к которым подключались и видные российские политики, в частности, работу «Фонда» критиковал Мединский.

Обещаны какие-то изменения и учет былых ошибок, но пока что общая картина никак не изменилась. Средства из бюджета выделяются на сомнительные проекты (из последнего – фильм «Взломать блогеров»), отечественное кино лучше от этого не становится.

Фильмы и повседневная жизнь

Если сто лет назад кинематограф расценивался как «забавная диковинка» и был чем-то экзотическим, то сегодня он вошел в жизнь миллиардов людей:

В отдельных странах кинематограф все еще находится вне закона, религия диктует определенные нормы общественного поведения. Но большая часть населения планеты может хоть на несколько часов перенестись в другой мир. И будет он лучше или хуже – зависит только от желания зрителя.

Что именно захочет увидеть зритель:

Это слишком общий вопрос – для чего и зачем нужно кино людям, каждый находит свой уникальный ответ. Но можно подобрать и один универсальный – чтоб не скучать и не забывать о своей человечности.

Видео о роли кинематографа

Далее кинокритик Евгений расскажет про худший фильм в истории российского кинематографа, однозначно такое кино людям не нужно:

Источник

Роль кинематографа в жизни современного человека

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

РОЛЬ КИНЕМАТОГРАФА В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА.

Бороненкова Екатерина Cергеевна,

Российская Федерация, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г.Мегион, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2», 10 а класс.

Рожков Георгий Олегович,

Муниципальное автономное образовательное учреждение № 5

«Гимназия», 11 м класс.

Гипотеза: кино оказывает мощное воздействие на современного человека.

Цель работы: выявление роли кинематографа в жизни современного человека.

— познакомиться с историей зарождения кинематографа;

— рассмотреть классификации кинофильмов;

— раскрыть функции кино;

— определить роль кинематографа в жизни современного человека с помощью социологического опроса.

Объект исследования: зарубежный и отечественный кинематограф.

Предмет изучения: кинематографические произведения различных жанров и эпох.

Кинематография–отрасль человеческой деятельности, заключающаяся в создании движущихся изображений [1]. Кинематограф был изобретён в конце XIX века и стал крайне популярен в XX веке и продолжает сохранять свое значение и в XXI в. Произведения киноискусства создаются при помощи кинотехники, которая совершенствуется из года в год. Изучением кинематографа занимается наука киноведение. Кинофильмы могут сниматься в жанрах игрового, документального кино и анимации.

Первые аппараты хронофотографической съемки были сконструированы в 80-х годах XIX века. К ним относятся: «фоторужьё» французского физиолога Э. Марея (1882г.). Начало распространения кинематографа было положено съёмкой и публичной демонстрацией первых короткометражных фильмов:

— 1 ноября 1895 года в Берлине М. Складановский продемонстрировал свой «биоскоп»;

— 28 декабря 1895 года в Париже братьями Люмьер был продемонстрирован их «синематограф», именно этот день считается официальной датой рождения кинематографа;

— в течение 1896—1897 годов публичные демонстрации короткометражных фильмов были произведены во всех мировых столицах;

— в России первый показ был организован 4 мая1896 года в Санкт-Петербурге (в саду «Аквариум»), затем в Москве и на Всероссийской ярмарке в Нижнем Новгороде.

Фильм( от англ. Film- плёнка)( кинофильм), совокупность фотографических изображений

Существующие классификации кинофильмов показывают не только их многообразие, но и их специфику.

1. Традиционная анимация – широко использовалась в 20-м веке при создании различных анимационных фильмов. Она также называется рисованной анимацией, поскольку все эскизы и рисунки рисовались на бумаге, которые затем складывались в последовательности. Этот вид анимации устарел в начале 21-го века.2. Покадровая анимация (Stop Motion Animation). Процесс, в котором фильм снят организацией фотографий, являющихся кадрами с манипуляциями объектов реального мира. Здесь широко использовались куклы, глина и пластилин.3. Компьютерная анимация. Это процесс, в котором создаются анимированные изображения, с помощью различных компьютерных программ. Она является преемницей покадровой анимации, и делится на два подтипа:А) 2D-анимация. Является основной или ранней формой компьютерной анимации. Это процесс, в котором отдельные плоские объекты и слои созданы и расположены для создания иллюзии движения.Б) 3D-анимация. Современный и широко используемый вид компьютерной анимации, где все объекты построены с помощью трехмерных каркасов.

В настоящее время, анимация находится на огромной восходящей кривой. С помощью нее создаются потрясающие визуальные эффекты, а также происходит общение с аудиторией. Анимация может быть использована как для развлекательных, так и для деловых целей.

Характеристика по количеству серий: односерийные кинопроизведения; малосерийные (2-3 серии); многосерийные, мини-киносериалы (4-9 серий); киносериалы (10-15 выпусков); телесериалы(более15);киножурнал (от 15 выпусков).

Характеристика кинофильмов по художественной форме, аудиовизуальному ряду: звук (немое и звуковое кино); изображение (черно-белое и цветное); мультипликация (анимационное или мультипликационное, кино-анимационное, музыкальное с элементами хореографии, в стихах и др.).

Анализ кинофильмов по степени инновационности: экспериментальный фильм, а также авангард; традиционный.

Классификация фильмов по потребителю (целевая аудитория): по массовости: блокбастеры (массовое кино), артхаус (элитарные ленты); по возрасту: с ограничением по возрасту (ужасы, эротика, триллеры, криминал), семейные киноленты, детские фильмы.)

Критики также классифицируют кино по следующим критериям: производитель: любитель или профессионал; жанр драматургии: комедия, трагедия, трагикомедия; цели автора: художественные, коммерческие, общественно-политические интересы, патриотизм, религиозность, социальные проблемы, смешанные интересы.

Существуют самые разнообразные функции кино: познавательная, идеологическая, развлекательная, духовная, религиозная, экономическая, нормативная и т.д.

Познавательная функция кино заключается в распространении информации, передаче знаний людям. В кинематографе было очень много образовательных фильмов и программ.

Воспитательная функция ― формирование общественного мнения. Воспитательная функция является продолжением познавательной.

Пропаганда прекрасного ― эстетическая функция. Такие программы и фильмы показывают по каналу «Культура». Например, «Мировые сокровища культуры». На этом канале часто показывают спектакли, балет, концерты классической музыки, выставки картин. Эстетическая функция способствует и формированию вкусов и моды. Кино может воздействовать даже на моду женского тела. В 50-е годы прошлого века звездой кино была Мэрилин Монро, все старались походить на нее, хотели иметь такую же пышную фигуру. В 2000 годах на экранах появилась Анджелина Джоли. Теперь многие девушки худеют, калечат себе жизнь, только потому, что на экране появилась мода на «худышек». Так же кино помогает общению людей ― это коммуникативная функция. Она дает возможность людям встречаться в студии и обсуждать различные темы: музыку, фильмы, коммунальные проблемы и т.д.

Идеологическая функция очень четко просматривалась в советских фильмах. Велась пропаганда любви к Родине, к своей стране. Во всех фильмах присутствовала мораль, что хорошо, что плохо. Во всех американских фильмах звучат такие фразы: «Я американец», «Это моя страна», «Я горжусь своей страной», «Я горжусь тем, что я американец». В последнее время в Российском кинематографе появилось тенденция к возрождению этих традиций.

Методы исследования. С целью выявления роли кинематографа в жизни современного человека нами проведен социологический опрос людей разных возрастных групп. В опросе участвовали дети, подростки, люди среднего и пожилого возраста, общим количеством 105 человек.

Из социологического опроса «Любимый телеканал» мы выяснили, что самыми востребованными каналами среди телезрителей являются телеканалы «ТНТ»(42%),«МузТВ»(16%),«СТС»(15%),«Первый»(8%),«Спорт»(6%).Менее востребованными сегодня являются телеканалы «Спорт»(6%), «Культура»(3%), «Домашний»(2%), «Россия»(2%) (.см. приложение диаграмма №1).

Социологический опрос «Современные фильмы» показал, что большая часть анкетируемых смотрят зарубежные фильмы и сериалы- человек (90%) (см. приложение диаграмма №2). Среди самых популярных такие, как«Гарри Поттер», «Властелин колец», «Побег из Шоушенка», «Дневник памяти», а также фильмы по комиксам от кинокомпаний «Марвел» и «ДиСи».

Статистика фильмов и программ говорит о том, что по телевидению показывают чаще всего программы новостей и сериалы. Некоторые люди ждут от телевидения личностного развития, переключения внимания. Они хотят расширить свой кругозор, развивать ум, желание не отстать от темпа жизни и одновременно отдохнуть (23%). Другие думают, что телевидение поможет понять им законы страны, как их применять, ориентироваться в текущих событиях, понимать действия политиков (17%). Из всего вышесказанного видно, что кино, телевидение влияет на общественное мнение, на настроение в обществе, на каждого человека, а в особенности на детей.

Данные социологического опроса «Взаимодействие кино и зрителя» указывают на то, что это взаимодействие сегодня сведено к минимуму. Еще не так давно в России в кино ходили все: и школьники, и взрослые, и даже целые семьи. Снижение посещаемости кино стало наблюдаться в конце 80-годов прошлого века. А теперь кинозалы стали практически пустыми. Редко когда набирается больше 15 зрителей. Происходит это из-за однообразного репертуара, большой стоимости билетов. К тому же сейчас можно смотреть фильмы по интернету бесплатно и такие, которые нравятся. Изменилась форма проката кинокартины. Теперь люди предпочитают телевидение, видео, а в кинотеатры почти никто не ходит. Среди опрошенных только человек ответили, что посещают кинотеатр.

Понизился культурный статус кино. Просмотр кино стал обыденным времяпровождением. Самой восприимчивой аудиторией является молодежь и подростки. Результаты анкетирования показывают, что большая часть людей не смотрят программу

( см. приложение диаграмма № 3), они включают телевизор, переключают каналы и выбирают, кому, что нравится до ближайшей рекламы, потом начинают переключать дальше, забывая, что смотрели перед этим. Очень большое количество фильмов снимается для зрителей, которые не ходят в кинотеатры. Телевидение и кино, в частности, ориентировано на массовый вкус. Респонденты отмечают, что на современном телевидении пропадают фильмы с глубоким содержанием, образовательные программы. Хорошее советское кино показывают ночью, мультфильмы для детей рано утром. У нас остался только один канал, где показывают передачи про живопись, театр, и т. д. ― «Культура».

53% анкетируемых отмечают, что телевизор смотрят, занимаясь другими делами, например, готовя обед. Иногда просто включают для фона, чтобы не было скучно или одиноко. То есть восприятие фильма становится поверхностным.

Анализ исследования позволил сделать следующие выводы:

Современный кинематограф имеет большое влияние на человека.

Просмотр любого фильма влияет на формирование мировоззрения.

Отношение людей к кино различно. Для некоторых это хорошее времяпровождение, для других — способ развития.

Кино может духовно развивать как отдельного человека, так и все общество. Кино может быть нравственное, эстетическое, интеллектуальное, религиозное.

Кино может формировать общественное мнение. Отношение общества формируется с помощью стереотипов, которые внедряют в кино.

Анализ результатов социологического опроса позволяет определить роль кинематографа в жизни современного человека. Кинематограф это отрасль искусства, которая очень сильно выросла и изменилась и плотно распространилась в жизни людей, и играет и обучающую и развлекающую роль.

2. Москва слезам не верит. Год выпуска: 1979. Страна: СССР. Режиссер: Владимир Меньшов. Жанр: драма, мелодрама, комедия.

3. Ностальгия. Год выпуска: 1983. Страна СССР, Италия. Режиссер: Андрей Тарковский. Жанр: драма.

4. Экипаж. Год выпуска: 2016. Страна: Россия. Режиссер Николай Лебедев. Жанр: драма, приключения, триллер.

5. Карнавал. Год выпуска: 1981. Страна СССР. Режиссер Татьяна Лиознова. Жанр: драма, комедия.

6. Легенда №17. Год выпуска: 2012. Страна: Россия. Режиссер Николай Лебедев. Жанр: спорт, драма, биография.

7. Жить. Год выпуска: 2010. Страна: Россия. Режиссер Юрий Быков. Жанр: триллер, драма, криминал.

8. Дурак. Год выпуска 2014. Стана: Россия. Режиссер Юрий Быков. Жанр: драма.

9. А зори здесь тихие. Год выпуска: 1972. Страна: СССР. Режиссер: Станислав Ростоцкий. Жанр: драма, военный, история

10. Операция «Ы» и другие приключения Шурика. Год выпуска: 1965. Страна: СССР. Режиссер: Леонид Гайдай. Жанр: комедия (см. приложение ).

Список использованных информационных источников

Климов И.А. Телевидение: модальности существования// Социологические исследования. ― 2005. ― № 10, с. 93―100.

Источник