для чего нужны этикетные слова
Для чего нужны этикетные слова
Автор: Кострюкова Евгения Анатольевна
Организация: ГБОУ школа №336 Невского района Санкт-Петербурга
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Цель: Дать понятие речевого этикета, познакомить обучающихся с этикетной лексикой, расширить их знания о речевых формах этикета
Задачи:
1. Познакомить обучающихся с понятиями: этикет, этикетные слова, речевая ситуация.
2. Способствовать развитию умения уместного использования этикетных слов в речи; развивать умения анализировать свои поступки и поступки окружающих людей; расширить кругозор обучающихся.
3. Воспитывать любовь и уважение к богатству, красоте, правильности русской речи; совершенствовать коммуникативные умения обучающихся.
Планируемые результаты
Предметные результаты:
Метапредметные результаты:
Формирование универсальных учебных действий
Регулятивные УУД:
Познавательные УУД:
Личностные УУД:
Коммуникативные УУД:
Оборудование урока
Добрый день, ребята! Присаживайтесь. Ребята, сегодня на уроке мы будем работать с маршрутными листами, поэтому возьмите ручки, запишите свою фамилию, имя.
Учитель: Поэт Б. Пастернак написал такие строки:
Предполагаемый ответ: ( Язык не только бесценный дар, которым наделён человек, но и орудие человека).
Об этом мы будем говорить сегодня на уроке.
Предполагаемый ответ: (темы урока)
Учитель: Действительно. Тему урока вам предстоит определить самим.
Внимание на экран. Перед вами высказывание. Прочитаем его.
«Во все времена и во всех сложившихся обществах поведение людей регламентируется правилами, которые соответствуют конкретной ситуации общения»
Предполагаемый ответ: (О правилах этикета)
А ситуация общения – это и есть речь.
Итак, тема нашего урока: « Речевой этикет. Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова?»
2. Открытие новых знаний
Русский речевой этикет необыкновенно богат. Он включает огромное количество слов и выражений, которыми можно пользоваться в самых разнообразных речевых ситуациях.
Само слово этикет пришло к нам из французского языка, где имеет значение «ярлык», «этикетка». А в свое время это слово появилось на основе греческого ethos – обычай», «характер».
Учитель: Обратимся к толковому словарю и запишем, какое значение имеют понятие этикет
Задание 1. Запишите определения следующих понятий
Этикет – это установленный порядок поведения, форм обхождения.
— А какие этикетные слова вы знаете?
(называются этикетные слова). Дадим определение.
Этикетные слова – это слова приветствия, прощания, благодарности, извинения, утешения, просьбы.
Задание 2. Прочитайте слова, распределите их по группам. По желанию дополните своими примерами.
Здравствуйте, сочувствую, приношу извинения, пожалуйста, до свидания, будьте добры, разрешите представиться, спасибо, не огорчайтесь.
Правила русского речевого этикета
Зачем нужно соблюдать речевой этикет?
В наше стремительное время нам приходится все чаще бывать на людях, общаться на самые разные темы и заводить новые знакомства. Современный человек становится более свободным в плане общения, нередко забывая об элементарных правилах приличия и тактичности, что недопустимо. Соблюдать правила речевого этикета так же важно, как и другие виды этикета, ведь это позволит лучше понимать людей и успешно вести любые диалоги с ними. Кроме того, по тому, как человек общается, можно судить о степени широты его души, образованности и позиционировании себя в обществе. Очень точно заметил в свое время Д. Лихачев, сказав следующее: «Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей души, ума».
В любом обществе принято соблюдать правила поведения и уделять особое внимание культуре речи. Но для того чтобы ею овладеть, необходимо иметь четкое представление о том, что означает понятие русский речевой этикет . Он представляет собой систему языковых знаков, а также правил их употребления, которые приняты в обществе. Все это необходимо для того, чтобы установить речевой контакт между ведущими беседу людьми и поддерживать общение в эмоционально положительной тональности независимо от внешних обстоятельств. Используя определенные слова и выражения, которые способны отражать национальную специфику речевой вежливости, человек может выполнить возложенную на него задачу – в максимально тактичной и услужливой форме донести до собеседника смысл своих слов.
Что значит понятие речевая ситуация?
Правила русского речевого этикета
Самыми известными и общеупотребимыми являются следующие правила речевого этикета :
Во время общения друг с другом люди пытаются передать определенную информацию: сообщить что-то, донести смысл своих слов до собеседника, побудить к чему-то, спросить или дать совет. Чтобы справиться с поставленной задачей, прибегают к совершению речевых действий. Но прежде чем начинать обмениваться информацией, следует вступить с человеком в речевой контакт. Совершать это необходимо, руководствуясь определенными правилами. Многие их не замечают, поскольку они стали привычными. Но их нарушение заметно сразу. Например, обращение продавца к покупателю на «ты» воспринимается последним как верх бестактности. О неуважении можно говорить в том случае, если один из знакомых при встрече не поздоровался. Некрасиво со стороны выглядит нежелание человека благодарить кого-то за помощь, оказанную услугу и пр. А люди, систематически не признающие свои ошибки или не приносящие слова извинений, вовсе кажутся невежами.
Русский речевой этикет накладывает ряд ограничений и запретов на эмоции, сквернословие во время общения и ведение беседы на повышенных тонах. Это не только некрасиво, но и может неоднозначно восприниматься окружающими. Форм проявления грубости огромное множество. Речь идет о заносчивости, спесивости, высокомерии, оскорблении, употреблении обидных слов и пр. Проявлением невежливости могут считаться:
Не следует уподобляться грубияну и вступать в словесную полемику. Русский речевой этикет это не приветствует. Важно корректно и максимально вежливо обратиться к человеку и поставить его на место. Оппонент, который знаком с этикетными правилами, успокоится и признает свою неправоту. В данном случае речевой этикет будет являться самым хорошим и действенным средством, которое позволит снять речевую агрессию.
Золотые правила спора и отстаивания своей точки зрения
Раз уж разговор зашел о полемике, дискуссиях, прениях, стоит знать, что существуют правила русского речевого этикета , позволяющие вести такую беседу в вежливой форме. Совсем не обязательно вступать в пылкий спор, доказывая что-либо оппоненту и сопровождая свою речь активной жестикуляцией и громким голосом. Хотите, чтобы вас услышали? – Говорите тише! Так гласит народная мудрость, проверенная веками. Действительно. Политики, которые часто выступают по телевидению и отвечают на провокационные вопросы или возражения оппонентов, редко позволяют себе вести себя вне рамках этикетных правил. Вывести человека из себя – легко, но держать себя в руках и корректно отвечать на замечания оппонентов – обязанность не только публичных людей, но и каждого из нас. Не нужно вести себя как на войне. Разговор, каким бы он ни был, – это в первую очередь процесс взаимодействия двух и более людей, стремящихся проявить по отношению друг к другу уважение. Отсутствие желания возвыситься над собеседниками и грамотная речь – вот признаки вежливого и тактичного человека. Эти качества повышают степень доверия к таким людям, способствуют поддержанию разговора на одной волне, достижению поставленной цели и эффективной передаче информации.
Правила речевого этикета
Речевой этикет — важная часть жизни любого сообщества. Он помогает поддерживать баланс между информативной и эмоциональной составляющей коммуникации, делает общение понятным и приемлемым для представителей разных культур и социальных групп. Нормы вербального поведения распространяются как на повседневную жизнь, так и на деловую сферу, предписывают сценарии общения для торжественных случаев и скорбных ситуаций.
Основные понятия речевого этикета
Вербальной этикой называется комплекс речевых средств и принципов их использования в различных ситуациях. В некоторых случаях степень овладения правилами общения служит маркером для определения профессиональной пригодности человека. Это касается врачей, юристов, педагогов, государственных служащих, журналистов, менеджеров и иных специалистов, чья деятельность сопровождается общением с людьми.
Овладение данным искусством невозможно без широких познаний в области лингвистики, культурологии, психологии, а иногда и этнографии, поскольку правила речевого общения часто определяются национальными традициями. Это особенно касается народов, сохранивших аутентичный уклад жизни.
Разновидности и взаимосвязь с культурой
Учтивость, дружелюбие, терпение и сдержанность в общении с окружающими — таковы признаки высокой внутренней культуры. Владеющий ею человек уверенно чувствует себя в обществе, легко входит в контакт и может поддержать светскую беседу на любую тему. Его речь осмыслена, точна, выразительна, грамматически правильна. Поэтому она понятна собеседникам. Такую речь принято называть нормированной, т. е. соответствующей принятым правилам произношения.
Формы реализации речевых норм этикета в некоторой степени зависят от культурно-языковой среды того или иного общества: формулы уважительного обращения к старшим по возрасту или статусу, приветствия и прощания происходят из древних ритуальных практик и имеют особое значение для представителей данного народа. Человек, не знакомый с особенностями национального этикета, может попасть в неприятную ситуацию и предстать в образе неуважительного невежи.
Таким образом, культура и речь человека находятся в прямой взаимосвязи. Соблюдение правил вежливого общения невозможно без наличия знаний об этических и моральных нормах, признанных в обществе.
Существует несколько стилей вербальной этики. Среди них:
Функции речевого этикета
Нормирование вербального общения несет в себе ряд функций, необходимых для поддержания баланса в обществе. Это:
Главные правила
Что такое речевой этикет в современном русском языке, известно каждому воспитанному человеку. Кратко список его правил выглядит так:
Деловое общение
Умение выстроить его грамотно является залогом эффективного продвижения в карьере. Оно важно как при работе в крупных корпорациях, так и для индивидуальных предпринимателей, число которых растет день ото дня.
Повседневная культура речевого этикета на деловых встречах приемлема только в той ситуации, когда оба собеседника привыкли придерживаться этого стиля общения. В противном случае он будет расценен как фамильярность, что приведет к потере уважения и срыву сотрудничества. Деловой этикет позволят сохранить баланс между субординацией и вежливой вовлеченностью.
Принципы речевого делового этикета
Главным отличием такого стиля общения является отсутствие в нем личных тем. Здесь исключены фамильярность, флирт, навязчивость. Только пунктуальность, честность и обязательность, располагающая вежливость и беспристрастная учтивость.
Основной целью такого общения должно быть достижение контакта и взаимопонимания между участниками.
Принципы делового этикета таковы:
Основные этапы
Структура деловой беседы выглядит следующим образом:
Деловое общение по телефону также имеет свои правила. Согласно им, разговор должен начинаться с приветствия и представления звонящего. При этом обязательно упоминание его должности и названия организации. Информация должна подаваться в краткой, лаконичной форме, последовательно и без отвлечения на сторонние темы. Яркая эмоциональная окраска лишает переговоры конструктивности.
В спокойной, неторопливой беседе проще найти точки соприкосновения и определить пути решения сложных ситуаций. В конце переговоров следует подвести итоги и попрощаться.
Повседневная речь
Повседневная языковая практика также выстроена на принципах поддержания социальной иерархии. Любой разговор начинается с приветствия, причем младший первым здоровается со старшим, мужчина — с женщиной, молодая девушка — со взрослым мужчиной, младший по должности — со старшим.
По форме приветствие классифицируется как:
Основная часть разговора может строиться по трем сценариям: рабочий, торжественный или скорбный. На тип ситуации указывают различные речевые формулы, произносимые собеседниками («Примите наши соболезнования», «Разрешите вас поздравить!», «Я бы вам посоветовал» и т. д.).
Заканчивать общение принято прощанием с пожеланием всего наилучшего.
Правила речевого этикета для разных социальных групп
Внутри каждой социальной группы тоже существует свой речевой этикет. На его формирование оказывает влияние комплекс факторов, среди которых:
Частые нарушения и ошибки
С ошибками в речевом поведении может столкнуться каждый. К наиболее частым из них относятся:
Таким образом, нормы речевого этикета применимы в любых ситуациях: от повседневной рутины до обмена опытом на международных конференциях или дипломатических переговорах. Основные правила предписывают использование при разговоре спокойного тона, дружелюбного настроя, общепринятой лексики и поддержание субординации между собеседниками.
Примеры сочинений на тему Зачем нужен речевой этикет
Пример сочинения на тему «Зачем нужен речевой этикет» №1
Начнем с определения понятия, речевой этикет – это установленное правило общения в определенной социальной сфере, подразумевающее вежливость, в употреблении слов и соблюдении конкретных норм их использования.
Особенность речевого этикета в том, что в разных странах иные правила общения.
Этикет в речи необходим людям. Это удобно, для общения людей одного круга. С помощью речи можно узнать род деятельности человека, уровень его культурного развития.
Обычно, этикетом пользуются в деловом общении, при публичных выступлениях, при написании деловых писем.Есть правила в общении с людьми. Всегда нужно обращаться к собеседнику на “вы”, несмотря на возраст. Установлена норма того, что мужчина первым называет себя. После младшие приветствуют старших.
Если женщина вошла в помещение с мужчинами, ей следует их приветствовать, а им необходимо подняться, и пойти на встречу вошедшей. Если вы знакомите людей, их нужно подвести друг к другу и представить. Когда входите в помещение, приветствуйте присутствующих. Не перебивайте собеседника, показывайте заинтересованность к тому, что говорит оппонент.
Не принято начинать говорить о себе, до тех пор, пока не спросили, но раскрывать все о себе не стоит. Интонация голоса должна быть естественной, приятной слуху. В высоком обществе позволительно обсуждать любые темы, главное правило – это не углубляться в подробности.Правил много, нужно постепенно знакомиться с ними. В жизни эти знания очень пригодятся, они будут указывать другим людям на вашу высокоразвитую культуру речи.
У каждой сферы деятельности свои стиль речи, и правила тоже свои. Например, в магазине мы используем одну манеру речи, в государственной организации манера речи меняется.
Созданы формулы речевого этикета. Разговор должен иметь структуру речи: начало диалога, главная идея, завершение беседы.
Естественно, что речевой этикет необходим в современном обществе. Это искусство, требующее кропотливого обучения. Великие ораторы прошлого и настоящего времени тренировались годами, что бы увлечь публику.
Умение говорить, побуждает слушателей, на то, чтобы следовать за оратором.
Дома мы получаем основную базу знаний о правилах общения. В школе идет развитие в изучении этикета культуры. То, что мы произносим, воспринимается собеседником, он составляет мысленно портрет нашей личности.
Итог. Прежде чем сказать что-то, нужно хорошо подумать.
Пример сочинения на тему «Зачем нужен речевой этикет» №2 (7 класс)
Каждый из нас всю свою жизнь совершенствуется в самых разных сферах. Начиная с самого детства, наши родители обучали нас определенным правилам и нормам поведения. Так зачем это?
Сегодня мы поговорим о том, что такое речевой этикет и зачем он нам нужен.
Речевым этикетом можем назвать установленные правила общения. Под этим подразумевается полный набор правил вежливости и соблюдения определенной культуры. Речевой этикет так же затрагивает нормы употребления слов и их нормы использования.
Хоть речевые нормы считаются едиными, но все же интересен тот факт, что каждая страна имеет свои особенности их использования.
С помощью культуры речи возможно узнать не только уровень образованности человека, а и род его деятельности. Ведь даже в различных структурах и организациях этикет имеет свои отличия.
Речевой этикет имеет множество правил и норм общения. Мы узнаем о них на протяжении всей жизни и важно, чтобы каждый из нас умел ими пользоваться.
В современном мире культура нашего разговора отошла на задний план, что является плохим показателем правильного развития населения. Именно поэтому нынешнее поколение стает более “свободным” от правил и норм речевого этикета.
Мы имеем возможность сравнить нынешнюю культуру общения с той настоящей, которая царила у наших бабушек и дедушек. Возьмем следующий пример… Давайте вспомним, как мы обращаемся к своим родителям? На “ты”? Конечно, сейчас уже почти не осталось семей, где выдерживаются те нормы этикета, где в обращении на “вы” к своим родителям, выражается все уважение и благодарность их детей.
Культура речи – это первое, на что обращает ваш собеседник внимание, поэтому дабы создать положительное впечатление о вашей персоне, следует думать перед тем, как что-то сказать.
Пример сочинения на тему «Зачем нужен речевой этикет» №3
Речевой этикет – важная часть человеческой культуры. Он отличает человека интеллигентного. Без речевого этикета нельзя представить общество современных, культурных и развитых людей.
Речевой этикет представляет собой свод правил и принципов в общении между людьми. С ним тесно связано понятие вежливости. Он делает коммуникацию приятной и эффективной. Этикетом предписывается приветствовать собеседника в начале разговора, прощаться с ним по окончании беседы, а также вести себя корректно и уместно, держаться вежливо и вербально не унижать собеседника, будь то умышленно или нет.
Существуют устойчивые речевые формулировки, которых желательно придерживаться, чтобы быть понятым и корректным. Они, быть может, звучат шаблонно, однако упрощают и скрашивают речевое взаимодействие между людьми. Так, при приветствии в зависимости от обстоятельств уместно использовать выражения: «Добрый день!», «Добрый вечер!», «Мое почтение», «Рад вас видеть!» и прочие. Каждое из которых подходит для разных обстоятельств и позволяет передать эмоциональный настрой говорящего, его уважение к собеседнику, также выражение может подчеркивать время суток, в которое происходит разговор и другие обстоятельства.
Ряд формулировок используется при отказе, просьбе, совете и помогает смягчить свою позицию. К таким относятся: «Могу ли я Вас попросить…», «Позвольте вам дать совет», «Я вынужден отказать вам». Этого требует вежливость и деликатность, чтобы не задеть собеседника.
У каждого народа и национальности речевой этикет обладает характерными особенностями. Поэтому при изучении иностранных языков или посещении других стран необходимо ознакомляться с его местными особенностями. Однако есть и общие черты, характерные для всех народов. Так, речевой этикет любой национальности включает в себя формулы приветствия и прощания, уважительные формулировки при общении со старшими по возрасту или положению.
Подводя итог, нельзя не заметить, что без речевого этикета невозможно представить себе полноценной коммуникации, которая является неотъемлемой частью человеческой жизни. Любому человеку в жизни нужно общение. И, чтобы сделать его максимально эффективным, нужен речевой этикет.
Разработка урока по русскому языку «Этикетные слова»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выбранный для просмотра документ этикет 5 класс.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
«Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и … у самого себя… Надо только знать, что это такое В основе всех хороших манер лежит забота – забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо. Манеры, одежда, походка, все поведение должно быть сдержанным и… красивым. И в так называемых хороших манерах есть всегда глубокий смысл. Не думайте, что хорошие манеры – это только манеры, то есть нечто поверхностное. Своим поведением вы выявляете свою суть…»
Слова приветствия Слова прощания Слова просьбы Слова благодарности здравствуй до_свидания будьте добры спасибо доброе утро до скорой встречи прошувас благодарювас
Выбранный для просмотра документ этикет.doc
РУССКИЙ ЯЗЫК (5 КЛАСС)
Тип урока: изучение нового материала.
— дать понятие речевого этикета;
— познакомить учащихся с этикетной лексикой, с ролью этикетных слов в жизни людей;
— учить употреблять в речи этикетные слова;
— развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, умение анализировать и обобщать материал, умение пересказывать лингвистический текст, работать со словарём, с предложенным текстовым материалом;
— повторить фонетическую транскрипцию слов, деление слов для переноса, орфографический и словообразовательный разборы;
— расширять кругозор учащихся;
— способствовать воспитанию доброжелательных отношений к окружающим людям.
доска, карточки (на каждую парту), фото Д.С.Лихачева, словари, магниты, памятки.
— Сегодня на уроке речь пойдет об этикетных словах. Вы узнаете, какие слова называются этикетными, какова их роль в жизни людей, как они пишутся, научитесь их правильно употреблять в речи.
Подготовка к восприятию новой темы.
— Наш урок мне хочется начать со слов из письма Дмитрия Сергеевича Лихачева (фото), советского и российского филолога, академика Российский Академии наук, автора трудов, посвященных истории русской литературы и культуры. Подумайте, о каком важном и так нужном в наше время качестве человека говорит Дмитрий Сергеевич?
«Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и … у самого себя…
Надо только знать, что такое настоящая воспитанность…
В основе всех хороших манер лежит забота – забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо.
Надо уметь не мешать друг другу… Манеры, одежда, походка, все поведение должно быть сдержанным и… красивым. Ибо любая красота не утомляет. Она «социальна». И в так называемых хороших манерах есть всегда глубокий смысл. Не думайте, что хорошие манеры – это только манеры, то есть нечто поверхностное. Своим поведением вы выявляете свою суть…»
— Есть ли в вашем классе воспитанные ученики?
— Почему вы считаете их воспитанными?
— Итак, подведём итог всему сказанному: воспитанным человека можно назвать, если он не мешает людям, заботится о чувствах окружающих и уважает их.
— Все, я думаю, хотят быть воспитанными. С чего же начать? С самого простого! Учитесь употреблять в речи «волшебные» слова, а точнее их будем называть «этикетные» слова. Это и будет первый шаг к вежливости. А чтобы правильно употреблять их в речи, нужно о них как можно больше узнать.
— Запишем в тетради число, классная работа, тему урока «Этикетные слова»:
— Я предлагаю вам рассмотреть слово, связанное с темой нашего урока.
— Объясните, от какого слова образовано прилагательное «этикетные», каков способ образования данного слова?
(Образовано от слова «этикет» при помощи суффикса –н-, способ образования – суффиксальный)
— Прочитайте его про себя (вывешиваю на доску табличку с данным словом), а теперь вслух по слогам, хором. Запишите слово «этикет» в тетрадь.
— Прочитайте слово. Какая орфограмма нам встретилась?
(Непроверяемая гласная в корне слова).
— Запишите транскрипцию слова.
— Разобьём слово для переноса и запишем рядом:
Этикет [эт΄ик΄эт] – эти-кет
— Давайте попробуем определить лексическое значение данного слова?
(Установленный порядок поведения, форм обхождения).
— Проверьте по толковому словарю Сергея Ивановича Ожегова, правильно ли мы определили значение этого слова.
(Ищут те ребята, у кого на партах – толковые словари).
— Составьте устно словосочетания с данным словом.
(Соблюдать этикет, придворный этикет).
— А что будет означать словосочетание «речевой этикет»? «этикетные слова»?
— Проверьте себя по учебнику (стр. 111).
Речевой этикет – правила речевого поведения.
Этикетные слова – группа слов, которые помогают устанавливать доброжелательный контакт с собеседником.
— На карточках в беспорядке разбросаны этикетные слова. Попробуйте объединить их в какие-нибудь группы.
— Что особенного заметили в написании слов? Отметить карандашом Орфограммы. Как вы думаете, почему в местоимении «вас» подчеркнута начальная буква «в»?(ответы уч-ся)
(Если мы обращаемся к одному человеку, то «в» сменяется на «В»).
— Устно продолжите каждую группу 1-2 своими примерами:
— Подведем итоги нашей работы. На какие группы можно разделить этикетные слова?
— Мне хочется особо обратить ваше внимание на некоторые слова из нашего списка и пояснить их происхождение (рассказывают ребята, заранее подготовленные).
ПОЖАЛУЙСТА – изначально составная конструкция пожалуйста. Первая часть слова пожалуй – это повелительное наклонение от пожаловать, вторая часть–ста единого мнения нет. Одни связывают это с усеченной формой глагола стать и видят в –ста усилительную частицу вроде стало быть; другие полагают, что –ста – искаженное сокращение слов сударь, государь; третьи считают, что это сокращение слов староста или старина, старинушка; есть версия, что это остаток формы глагола быть в настоящем времени. Словом, версий много но, к сожалению, эта этикетная разговорная форма зафиксирована уже только в новое время, поэтому решить вопрос о её происхождении очень трудно.
БЛАГОДАРЮ – происходит от словосочетания благо дарить. Одно из самых важных в жизни каждого человека слов. Американские учёные провели опыты и выяснили, что слова «любовь» и «благодарность» (однокоренное слову «благодарю») способны улучшить структуру воды.
— Назовите слова, которые мы говорим, встречая друг друга. Я поприветствовала вас в начале урока словом «здравствуйте». На удмуртском языке приветствие будет звучать – «жещь бурещь», на татарском – «исям мысис», на мордовском языке – «шумбрат», на казахском – «саламат исба», на украинском языке – «здоровеньки булы», на латышском языке – «лаб диен», «лабрит», «лаб вакар», на литовском – «Лаба диена», на грузинском – «гамарджоба» («будь прав!»). В Китае – «Нии хау ма?» («Ел ли ты сегодня?»). На языках разных народов я вас приветствую неслучайно.
Ритуал приветствия знаком человеку уже несколько тысяч лет. Даже когда наши далекие предки не имели языка, а общались только с помощью отдельных жестов. Существовали особые правила на этот счет.
Первым проявлением приветствия стала открытая протянутая рука. Когда встречались первобытные люди, они протягивали друг другу руки раскрытыми ладонями вперед для того, чтобы показать свою безоружность, словно говоря друг другу: не ожидай от меня зла, я не сделаю тебе ничего плохого.
В разных странах мира приняты разные приветствия. Я попрошу вас встать и мы продемонстрируем эти приветствия:
— иранцы – прикладывают правую руку к сердцу в знак приветствия и глубокого уважения;
— в Тайланде и Японии руки складываются «домиком» перед грудью, и человек слегка кланяется;
— в Белизе, здороваясь, смыкают на груди руки, сжатые в кулаки;
— у индейцев Северной Америки – поклониться, коснуться правой рукой лба, губ и груди, что означает «Я думаю о тебе, я говорю о тебе, я уважаю тебя»;
— Мы узнали, какие слова называют этикетными, на какие группы делят этикетные слова, как они произошли. А теперь будем учиться употреблять их в речи.
— Разыграем ситуацию, которая часто встречаются в нашей повседневной жизни. Звонит телефон, мы берём трубку и слышим совсем не то, что ожидали услышать.
(Заранее подготовленные ученики звонят друг другу по телефону):
— А куда бы Вы хотели попасть?
— Перезвоните ещё раз, вы неправильно набрали номер.
— Разберём ситуацию. Попадали вы в подобные ситуации? Как чувствуют себя собеседники после такого разговора?
— Какие ошибки допущены?
(1) нет слов приветствия, благодарности;
2) если вы ошиблись номером, назовите номер, на который звоните;
3) один из собеседников отказывается общаться)
— Исправьте ситуацию и запишите диалог в тетрадь:
— Здравствуйте, простите, пожалуйста, я позвонила по номеру 3-16-65?
— Добрый день, нет, это другой номер.
— Пожалуйста, всего доброго.
— Обратите внимание на выделение запятыми этикетных слов. Это вводные слова, они не являются членами предложения.
3) Работа по упражнению № 337 в учебнике (стр. 112)
— А теперь иная ситуация. Порой, в нашей жизни мы вынуждены кому-то в чем-то отказать по разным причинам. Как сделать так, чтобы смягчить наш отказ?
— Найдите упр. № 337 на стр.112 в учебнике, прочитайте про себя задание.
— Что нужно сделать, чтобы выполнить упражнение?
(Найти слова, которые смягчат отказ, выписать их в тетрадь и выделить корни.)
— По цепочке читаем предложения. Обратите внимание на интонацию, с которой нужно произносить фразы. Очень много предложений восклицательных.
— Запишите в тетради:
— Кто нашёл нужное слово, выходит к доске, записывает его и выделяет корень:
— Подведём итог нашей работе. Какую роль в нашей речи играют этикетные слова? Для чего они нам нужны?
(Употребляя этикетные слова в речи, можно изменить спорную ситуацию с лучшую сторону, можно добиться желаемого, т.к. сложно отказать воспитанному человеку, можно попытаться сделать мир чуть добрее.)
— Продолжите фразы, которые я говорю:
1) Я узнал(а) на уроке…
3)Я ещё хочу узнать…
4) Мне осталось не понятно…
6. Домашнее задание.
— В заключении урока мне хочется каждому из вас подарить Памятку «Правила приветствия». Она пригодится не только вам, но и вашим родителям. Изучите памятку вечером с родителями, подумайте, поразмышляйте, начните применять в своей жизни. А ещё дома вам нужно будет выучить написание этикетных слов и попробовать сочинить стихотворение о вежливости.
Памятка «Правила приветствия»
У некоторых вообще нет привычки здороваться, а это сразу выдает плохо воспитанного человека. Потому что когда ты здороваешься, ты показываешь собеседнику своё хорошее к нему отношение, даже если ты с ним мало знаком. К посторонним людям принято относиться доброжелательно – если они, конечно, не успели показать тебе, что ты ошибаешься, считая их хорошими людьми.
Если встретились сверстники, то мальчик должен первым поздороваться с девочкой, но первым он руку не подаёт, ждёт, пока подаст руку девочка. Если встретились две девочки, то первой здоровается обычно та, которая лучше воспитана.
Ну, а если вы встретили на улице взрослого знакомого человека? Есть правило: младший первым здоровается со старшим.
Если твой друг здоровается со своим другом, это же надо сделать и тебе: друг моего друга – мой друг.
Если ты заметил своего знакомого на другой стороне улицы, не кричи на всю улицу, а кивни, улыбнись. Этого вполне достаточно.
В общественном месте – в театре, ресторане, магазине – можно остановиться и поговорить, конечно, при условии, что вы не будете мешать окружающим и не загородите им проход.
Если вы не можете вспомнить, знаком ли вам человек, всегда лучше кивнуть (или поклониться), чем оказаться неучтивым.
В церкви, в театре или кино уместно ограничиться улыбкой или поклоном: не стоит затевать разговор, пока служба, спектакль или сеанс не закончатся.
Чем можно заменить слово «здравствуйте»? Можно сказать: «добрый день (утро, вечер)», «приветствую вас», «рад приветствовать вас». Кстати, и слово «привет» вполне уместно, если встретились ровесники. Но ни в коем случае не надо так здороваться со старшими.
Привычка здороваться с окружающими является элементарным требованием вежливости и не только. Любые наши пожелания кому-либо в той или иной форме к нам же вернутся.