древняя ассирийская легенда рассказывает что король разрешал носить

Легенда о Семирамиде

Легенда о Семирамиде

В IX в. до н. э. в анналах упоминается вавилонянка царица Шаммурамат, жена Шамшиадада V. Она занимала необычайное для ассирийской царицы положение. Под ее влиянием в Ассирии был введен культ бога Набу. Шаммурамат – единственная царица и многовековой истории Ассирии, правившая вполне самостоятельно. В период ее правления происходили частые войны с мидянами и народами севера. Мидяне впервые познакомились со всем блеском ассиро-вавилонской культуры, вследствие чего у них сложилась легенда о Семирамиде, прообразом которой была Шаммурамат.

Суть этой легенды такова. В Азии с очень древних времен существовали цари, но ничего примечательного они не оставили для потомства, пока не выделился славный воин, царь Ассирии Нин. Он покорил Вавилон, Армению, Мидию, а также все земли вокруг Черного и Каспийского морей, включая Скифию, и все земли нынешних Ирана и Аравии. В течение 17 лет Нин благодаря своим победоносным походам стал владыкой всех стран между Средиземным морем и Индией. После этого он построил себе великолепную столицу и назвал ее по своему имени – Ниневией. Городу он придал форму продолговатого четырехугольника. Самые длинные стены его имели 150 стадий, а короткие – 90, вся площадь равнялась 480 стадиям, или 89 км. Башен, защищавших город, было 15 тыс… каждая высотой 70 м. Кроме ассирийцев, составлявших богатейшую часть населения, Нин принял в свою новую столицу большое число иноземцев; вскоре Ниневия стала величайшим и самым цветущим городом древнего мира.

Триумфальная процессия. Царица Семирамида отправляется на поклонение богине. Рисунок художника Н. Каразина

Она якобы выстроила царский город Вавилон, который занимал площадь в 66 км. С висячими садами, гигантскими стенами, башнями, великолепным мостом через Евфрат и прекрасным храмом Бэла. По ее приказу был прорыт туннель в горе Оронт, чтобы проложить дорогу в Мидию, где она построила столицу Экбатану с роскошными царскими дворцами, куда воду подавали через туннель из горных озер. Недалеко от древнего города Бегистана находилась большая скала. Семирамида приказала обтесать ее лицевую сторону, чтобы покрыть изваяниями со своим изображением и изображениями ста ее телохранителей.

Военные успехи Семирамиды затмили походы ее талантливого супруга. Она покорила Египет, Эфиопию, Ливию и готовила поход на Индию, но была встречена огромной индийской армией и потерпела поражение. Вернувшись в свои владения, она узнала о заговоре своего сына Ниния против нее и добровольно передала ему власть. Сама же Семирамида превратилась в голубицу и улетела из дворца со стаей голубей. С тех пор ассирийцы начали почитать ее как богиню, а голубь стал у них любимой птицей.

Шаммурамат действительно построила несколько интересных сооружений в Вавилоне. Поэтому с именем Семирамиды и связаны прекрасные зеленые висячие сады Вавилона, которые причисляют к семи чудесам света.

Читайте также

Легенда

Легенда В СССР песней о буревестнике были рассказы про действия танков «Т-34» и «КВ» в начальный период войны. Характерный пример: «Немецкое командование, встретив новые советские танки и видя бессилие своих противотанковых средств, переложило борьбу с «КВ» и «Т-34» на

Легенда

Легенда Характерный пример созданных вокруг «Ме.262» мифов и легенд дают нам мемуары Альберта Шпеера. Министр вооружений и боеприпасов Третьего рейха пишет: «По мере того как положение ухудшалось, Гитлер становился все более нетерпимым и еще более неприступным для любого

Легенда

Легенда Легенда повествует о сверхъестественном истоке алхимии, окаянном и вместе с тем чарующем. Она была принесена падшими ангелами, о которых говорится в «Книге бытия»: «Тогда сыны Божий увидели дочерей человеческих, что они красивы, и брали их себе в жены, какую кто

Легенда

Легенда В СССР песней о буревестнике были рассказы про действия танков «Т-34» и «КВ» в начальный период войны. Характерный пример: «Немецкое командование, встретив новые советские танки и видя бессилие своих противотанковых средств, переложило борьбу с „КВ“ и „Т-34“ на

Легенда

Легенда Характерный пример созданных вокруг «Ме.262» мифов и легенд дают нам мемуары Альберта Шпеера. Министр вооружений и боеприпасов Третьего рейха пишет: «По мере того как положение ухудшалось, Гитлер становился все более нетерпимым и еще более неприступным для любого

Легенда

Легенда «В лето 6493 (985). Иде (князь) Володимиръ на Болгары съ Добрынею своимъ, в лодьях, а торъки берегомъ приведе на коних: и побъди болгары». Владимир с болгарами «сотворил мир» и пошел обратно в Киев. Как мы показали в одной из предыдущих глав, речь идет о дунайских

Легенда

Легенда «В лето 6493 (985). Иде (князь) Володимиръ на Болгары съ Добрынею своимъ, в лодьях, а торъки берегомъ приведе на коних: и побъди болгары». Владимир с болгарами «сотворил мир» и пошел обратно в Киев. Как мы показали в одной из предыдущих глав, речь идет о дунайских

Легенда о царице Семирамиде

Легенда о царице Семирамиде Древние авторы — Юстин, Ктесий, Диодор Сицилийский — нисколько не сомневались, что это необыкновенная женщина существовала на самом деле и жила примерно в IX веке до н. э. Современные же ученые настроены более скептично и полагают Семирамиду

Легенда

Легенда О Кыз-кермене и Тепе-кермене существует легенда. Согласно ей, Кыз-кермен был некогда хорошо укрепленным торговым городом. Правил им князь, которому во всем помогала красавица дочь. А князь и дружина соседнего Тепе-кермена непрестанно чинили обиду городу, грабя

Легенда о Кие

Легенда о Кие Известное предание, которым «Повесть временных лет» предваряет историю о начале Русской земли, гласит, что у полян, «живущих особь и владеющих родами своими на своих местах», были три брата — Кий, Щек и Хорив, а сестра их звалась Лыбедь. Поначалу Кий сидел на

Легенда о Рае

Легенда о Рае Убедительным примером таких параллелей может служить и известный шумерский миф «Энки и Нинхурсаг», посвященный раю для богов – Дильмуну.«У современного человека, – пишет М. Белицкий, – сложилось весьма определенное представление о рае. Библия, живопись,

25 Легенда

25 Легенда Катастрофические последствия Русской кампании послужили залогом скверного конца для Наполеона. Поход не только обошелся ему в сотни тысяч лучших солдат, но подорвал репутацию как непобедимого полководца и оставил несмываемые пятна на ауре безусловного

Легенда

Источник

Урок истории в 5 классе «Ассирийская держава»

5. 22. Тема урока: Ассирийская держава.

Цель урока: 1. Подвести учащихся к пониманию причин возникно­вения и гибели Ассирии.

Показать грабительский характер ассирийских заво­еваний.

Продолжить формирование умений работать с исто­рической картой, историческими документами

Учебное оборудование: карта «Древний Восток. Египет и передняя Азия», репродукции, иллюстрации учебника, план-памятка для оценки устного ответа на уроках ис­тории в 5 классе

I . Организационный момент

II . Актуализация опорных знаний учащихся по теме: «Царство Давида и Соломона»

Подготовка устного ответа у доски по карточке № 18

Подготовь развернутый ответ на вопрос «Какие качества ценили в своих героях древние евреи?» Для этого вспомни:

Где находится Палестина — страна, в которой поселились ев­реи в XIII в. до н. э.?

Какой подвиг совершил Самсон?

Благодаря чему смог победить Давид огромного воина Голиафа?

За что царя Соломона признали мудрым?

Как он разрешил спор двух женщин?

Примерный ответ учащегося: На восточном побережье Средиземного моря, в долине реки Иордан в XIII в. до н. э. после долгих странствий поселились древние евреи. За право жить на этих землях им пришлось долго бороться фи­листимлянами. По преданию с ними боролся и богатырь Самсон. Он приподнял столбы, на которых крепилась крыша дома и обрушил огромный дом. Погиб сам, но и многих врагов погубил. Благодаря смелости и ловкости смог Давид расправиться с Голиафом. После смерти Давида правил государством царь Со­ломон, который прославился своей мудростью. Примером этому может слу­жить его решение в споре двух женщин, за право владеть живым ребенком. Таким образом, библейские сказания рассказывают о героях еврейского народа. Кого же считали они своими героями? Людей, которые заботились о других, были мудрыми, сильными, ловкими в борьбе с общими врагами.

Индивидуальная работа по карточкам (письменно).

Карточка 1. Ответьте на вопросы.

* Чем религия древних евреев отличалась от религии египтян или вавилонян?

Примерный ответ учащегося: Религия древних евреев отличалась от ре­лигии египтян и вавилонян тем, что они преклонялись одному богу, а не мно­гим богам. Однако, у тех и других существовали религиозные обряды, жилища богов — храмы, служители богов — жрецы, изображения богов.

Карточка 2. Заполни пропуски:

Река в Палестине — (Иордан).

С филистимлянами сражался могучий (Самсон).

Предмет, которым герой библейских сказаний сокрушил вражеское войско — (ослиная челюсть).

Юный израильский пастух, с которым сразился Голиаф — ___________ (Давид).

Столица царства при Давиде — ________________ (Иерусалим).

Карточка 3. Составьте рассказ по рисунку.

В
Ветхом Завете сказано: «И сдвинул он с места два средних столба, на которых утвержден был дом, упершись в них, в один правою рукою своею, а в другой левою».

О ком идет речь? Что предшествовало изображенному на рисунке? Что было дальше? Опишите рисунок.

Карточка 4. Составьте рассказ по рисунку.

В Ветхом Завете сказано: «Я убью его и отрублю голову ему, и узнают все, что есть Бог в Израиле!»

Кому принадлежат эти слова? Против кого они направ­лены? Опишите рисунок.

Карточка 5. Ответьте на вопросы.

Вспомните библейские сказания. Кто из тех, о ком рас­сказывается в Ветхом Завете, мог произнести такие слова:

1. «Идите к отцу моему и скажите ему:

Так говорит сын твой. Приди ко мне, не медли. Ты бу­дешь жить близ меня в Египте, ты, и сыны твои, и сыны сынов твоих, и мелкий и крупный скот твой».

Как звали отца и сына? Как случилось, что они оказа­лись в длительной разлуке?

2. «Вот ты говоришь, что любишь меня, а сердце твое не со мною. Скажи мне, в чем твоя тайна?» —так она спраши­вала его всякий день, и душе его от этих расспросов стало тяжело до смерти. И он, наконец, сказал ей: «Бритва не касалась головы моей. »

Что последовало за признанием юноши? Какова была его дальнейшая судьба?

3. «Зачем вышли вы воевать? Выберите у себя человека, и пусть придет ко мне.

Если он может сразиться со мною и убьет меня, то мы будем вашими рабами. Если же я одолею его и убью его, то вы будете нашими рабами».

Кем был этот силач? Как его имя? Что произошло вслед за этими словами?

Карточка 6. Решите кроссворд «Библейские ска­зания».

Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных ра мкой, прочтете данное христиа­нами название первой, наиболее древней части Библии.

По вертикали: 1. Родоначальник евреев. 2. Сын Адама и Евы, убитый братом. 3. Гора, к вершине которой пристал корабль со спасшимися после всемирного потопа людьми. 4. Бог — создатель мира, животных и людей. 5. Один из родоначальников евреев, отец Иосифа. 6. Добрый и богобояз­ненный человек, спасшийся во время потопа. 7. Название еврейского государства. 8. Первый мужчина на Земле. 9. Первая женщина на Земле. 10. Человеческая кость, из которой Бог создал первую женщину. 11. Страна, где долгие годы томился в рабстве еврейский народ.

Карточка 7. Заполните контурную карту «Израиль­ское царство».

Все надписи делайте карандашами!

1. Река, протекающая в Палестине, обозначена на карте цифрой. Напишите ее название:

2. Обведите границы Израильского царства при Давиде.

3. Найдите и надпишите название главного города Из­раильского царства при Давиде (10-й в. до н. э.).

4. Найдите и надпишите названия финикийских городов.

5. Какие страны обозначены на карте цифрами? Напи­шите их названия:

6. Какой полуостров и какие моря обозначены на карте цифрами? Напишите их названия:

Карточка 8. Укажите, какому богу был посвящен храм в Иерусалиме, построенный при Соломоне

Карточка 9. Укажите, от какого слова происходит название Палестина

Карточка 10. Выполните тестовые задания.

1. Укажите, какой город был столицей Израильского царства:

1) Иерусалим 2) Мемфис 3) Вавилон 4) Библ

2. Укажите, какая река протекает в Палестине:

1) Нил 2) Тиф 3) Евфрат 4) Иордан

3. Укажите, какой царь в Израильском царстве славился мудростью и богатством:

1)Саул 2) Давид 3) Соломон 4) Самсон

2. Работа с классом.

А) Решите кроссворд «Израильское цар­ство».

Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете название глав­ного города Израильского царства при Давиде и Соломоне.

Б) Вставьте пропущенные буквы:

В XIII в. до н.э. евреи пришли в П _ _ _ _ _ _ _ у.

После Давида на престол вступил С _ _ _ _ _ н.

Оружие Давида в битве с Голиафом – п _ _ _ х или п _ _ _ а.

Девушка, которую полюбил Самсон — Д _ _ _ _ а.

Заслушивание устного ответа по карточке № 18. Отзыв учащихся по плану-памятке.

III . Переход к изучению новой темы

Итак, мы познакомились с мифами и преданиями еврейского народа, которые вошли в Библию. Узнали о взглядах древних евреев на мир, на по­явление человека, на то, кем они представляли своих героев, познакоми­лись с библейскими заповедями, по которым можно жить и сегодня. На территории восточного Средиземноморья кроме древних евреев прожи­вали и древние ассирийцы, жители Ассирии. Они смогли создать сильное и мощное государство.

Задача для учащихся: Благодаря чему ассирийцы смогли создать силь­ную державу?

Преимущества освоения железа.

Завоевания ассирийских царей.

Причины гибели Ассирийской державы.

На доске записана тема урока.

В гробнице египетского фараона Тутанхамона, жившего примерно 3 тыс. лет назад, найдены вещи, которыми царь пользовался при жизни. Очень много предметов из золота и всего три вещи из железа: кинжал, браслет, священный жук.

— Предположите, почему железных изделий было так мало. (Железо было редким металлом и ценилось на вес золота.)

Обрабатывать железо люди начали около X в. до н.э. Еще раньше они научились обрабатывать медь и бронзу. Но в отличие от этих металлов же­лезо было прочнее.

3. Беседа с учащимися.

— Как это открытие могло повлиять на жизнь людей? (Это привело к изменению орудий труда человека. С помощью железных орудий труда можно было рубить лес, распахивать твердые почвы, копать глубокие колодцы. Со временем каждая семья могла изготовить себе топор, ло­пату, наконечник для плуга. Из железа можно было изготовлять и ору­жие для армии.)

4. Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника.

— Прочитать п. 2 § 18 с. 84 учебника. Выяснить, как была вооружена ассирийская армия?

5. Беседа по прочитанному.

Чем была вооружена армия Ассирии? (Железными мечами, боевыми топорами, круглыми щитами, обитыми металлическими бляхами, ос­троконечными шлемами, панцирями и тугими луками.)

Почему армия ассирийцев была маневренной, быстро передвигаю­щейся? (Ассирийцы широко использовали конницу.)

Какие новые технические средства они использовали во время боя? (Они использовали таран и при форсировании реки, воины надували специ­альные кожаные мешки, на которых можно было перебраться вплавь.)

6. Работа по карте, с. 84 учебника.

Где находится государство Ассирия? (Севернее Вавилонии, в верхнем течении реки Тигр.)

Каким знаком на карте обозначены направления военных походов древних ассирийцев? (Черной стрелочкой.)

На территорию каких государств совершали военные походы древ­ние правители Ассирии? (На территорию Вавилона, Урарту, Фини­кии, Палестины, Израиля, Египта.)

7. Работа с историческим документом.

Из анналов Салманасара III

Вопросы к документу:

С какой целью ассирийские цари совершали свои военные походы в соседние страны? (С целью обогащения.)

Какой характер носили войны, которые вели цари Ассирии? (Зах­ватнический, грабительский, несправедливый.)

Цари какой известнейшей страны также активно вели военные по­ходы? (Фараоны Египта)

8. Работа по картине «Возвращение ассирийского войска из похода»

Кто изображен в центре картины?

Как вооружены воины?

— Как обращались с пленными победители?

Одним из последних царей Ассирии был Ашшурбанапал. Он был челове­ком образованным. Об этом свидетельствуют многочисленные исторические документы, которые были найдены в его библиотеке. Однако, сохранились документы, которые раскрывают его с другой стороны (зачитать).

Царь Египта, которому царь Ассирии, отец, мой родитель, нанес поражение и страной которого он овладел, забыл мощь Ашшура и великих богов, моих владык, доверился собственным силам, пошел на наместников, которых отец, мой роди­тель, поставил в Египте. Гонец прибыл в Ниневию и сделал мне об этом сообще­ние. Из-за этих событий разгневалось мое сердце и разожглось мое нутро. Я. двинул мои величавые боевые силы. и направил поход на Египет. Чтобы помочь царям, наместникам в Египте, рабам, смотрящим на мое лицо, я спешно передви­гался. я нанес в битве на широкой равнине поражение его войску. Он оставил Мемфис и бежал в Фивы, чтобы спасти свою жизнь. Царей-правителей, наместни­ков, которых поставил в Египте отец. я вернул и снова поставил их на место их дол­жности. Египтом я снова завладел. С обильным награбленным добром и с тяжелой добычей я благополучно вернулся в Ниневию.

Вопросы к документу.

— Каким мы видим Ашшурбанапала при подавлении восстания в Египте? (Жестоким завоевателем.)

V .Закрепление изученного на уроке

Беседа по вопросам.

Почему такая мощная и сильная держава в 612 г. до н.э.? (Силу ее подточили восстания народов покоренных территорий.)

VII . Домашнее задание: 1. Прочитать § 18 учебника.

Подготовить развернутый ответ на вопрос «Почему ас­сирийцы смогли создать мощную и сильную державу?»

Заполните контурную карту «Ас­сирия».

Все надписи делайте карандашами!

Обведите границы Ассирийской державы в середине 7-го в. до н. э.

Страны, находившиеся под властью ассирийских ца­рей, обозначены на карте цифрами. Напишите их названия:

3. Обозначьте стрелками направление завоевательных походов ассирийцев.

Найдите и надпишите название главного города Ас­сирийского царства.

Найдите и надпишите название знаменитого города, объединившего при Хаммурапи почти все Междуречье.

Надпишите названия главных рек Междуречья.

Какие водные пространства обозначены на карте циф­рами? Напишите их названия:

Дополнительная информация для учителя

Искусство Ассирии складывалось как искусство придворное. Военизирован­ный характер государства определял направленность его тем и образов, воздейст­вовал на дух зодчества страны. Ассирийские города были крепостями, обнесенными мощными стенами и обведенными рвом. Въездные башенные воро­та представляли собой сложную систему укреплений, которые служили не только оборонным целям, но и являлись показателем богатства и могущества города. Не случайно про стену в VI 11— VII вв. до н.э. ассирийской столицы Ниневии говорили: «Та, которая своим ужасным сиянием отбрасывает врагов». Стены древнейшей столицы Ашшура (начало VIII в. до н.э.), выложенные из сырцового кирпича, дос­тигали 15—18 метров в высоту, 6 метров в толщину и были к тому же укреплены на фундаменте из огромных каменных глыб. Покрытые цветной глиняной обмазкой, они поверху были украшены сверкающими на солнце голубыми глазурованными кирпичными зубцами и золотисто желтой каймой.

Дмитриева Н. А., Виноградова Н. А. Искусство Древнего мира. — М., 1989. С. 126-127.

Источник

Новое в блогах

Ассирии цари

Стела Нарам Сина из Суз. Победа царя над лулубеями. Около 2300 г. до Р. Х.
Изображение перепечатывается с сайта http://slovari.yandex.ru/

Царские династии, правившие в XXI-VII вв. до Р. Х. в Ассирии (Месопотамия).

В начале XX в. до Р. Х. некто Пузур-Ашшур I основал новую династию, которая достигла наибольшего могущества при Илушуме. В это время Ашшур стал крупным торговым центром Верхней Месопотамии. В конце XIX в. до Р. Х. ишшиаккума Эришума II сверг аморейский вождь Шамши-Адад I. Вскоре ему удалось создать царство, не уступавшее по могуществу Вавилонии. Но после смерти этого царя его сыновья Ишме-Даган I и Ясмах-Ададу (последний правил в Мари) потерпели поражение от царя Вавилонии Хаммурапи и в 1757 г. до Р. Х. должны были признать его власть. Таким образом, возвышение Ассирии оказалось совсем недолгим, после чего она в продолжение нескольких столетий играла роль второстепенной державы. Все это время Ашшур оставался небольшим аккадским островом среди хурритского мира и был типичным городом-государством, управлявшимся ишшиаккумом.

От следовавших за Ишме-Даганом двадцати четырех правителей Ашшура до нас дошли только их имена.

Никто из них не оставил потомкам ни надписей, ни писем, ни документов. И никто из них, вплоть до XIV в. до Р. Х., не носил царского титула. Когда в Верхней Месопотамии возникло хурритское государство Митанни, Ашшур признал власть ее царей, которые держали своего «посланца» (суккаллу) в городском совете. Только после ослабления Митаннийской державы в конце XV в. до Р. Х. Ассирия переживает новую эпоху подъема. Ишшиаккум Ашшурбелнишешу восстанавливает городские стены. Его внук Ашшурубаллит I принял официальный титул «царя Ассирии». Их преемники вели трудные и в общем успешные войны с Митанни и Вавилонией. При царях Шульмануашареде I и Тукульти-Нинурте I Ассирия стала самой могущественной державой в Передней Азии. Но и на этот раз возвышение ее продолжалось не более ста лет. Уже при сыновьях Тукульти-Нинурты начались смуты и упадок царской власти. Ассирия даже попала в зависимость от Вавилонии, где в середине XII в. до Р. Х. утвердилась новая династия (2-я династия Иссина). Вавилонские цари Нинуртанадиншуми и Набу-кудурри-уцур I совершили в Ассирию несколько опустошительных походов. Вновь Ассирия набрала силу после восшествия на престол Тукультиапал-Эшарры I. Впрочем, его преемники не смогли удержать власть в стране. Сразу после смерти Тукультиапал-Эшарры престол захватил Ашаредапал-Эцур. После долгой борьбы его сверг брат Ашшурбелкала. За этим переворотом последовали другие неурядицы. В то время, пока длилась усобица, страна тяжело страдала от нападения арамейских племен. Источники сообщают о бедствиях, которыми сопровождалось их нашествие: кочевники вырезали все взрослое население, продавали в рабство детей, угоняли лошадей и забирали зерно.

Лишь со второй половины X в. до Р. Х. ассирийский престол вновь перешел к энергичным царям, сумевшим поднять международный престиж своей державы. Ададнерари II и его сын Тукульти-Нинурта II начали завоевание областей к северу от истоков Тигра до истоков Аракса и вели войны с горными племенами наири и урарту. Эта политика продолжалась при Ашшурнасирапале II, Шульмануашареде III, Шамши-Ададе V и Ададнерари III. Затем страна на несколько десятилетий погрузилась во внутренние смуты. В это время междоусобных войн, которые вели сыновья Ададнерари III, международное значение Ассирии упало. Покончить с мятежами удалось только царю Тукультиапал-Эшарре III. Он и его преемники Шульмануашаред V, Шаррукин II, Синаххе-Эриба, Ашшураххеиддин и Ашшурбаниапал сделали Ассирию самой могущественной державой Ближнего Востока.

Синаххе-Эриба на охоте. Рельеф из дворца в Ниневии. VII в. до Р. Х.
Изображение перепечатывается с сайта http://slovari.yandex.ru/

Использованы материалы книги К.Рыжов. Все монархи мира. Древний Восток. М., «Вече». 2001.

Электронный текст перепечатывается с сайта http://slovari.yandex.ru/

ПРАВИТЕЛИ АССИРИИ

Город Ашшур. Храм богов Ану и Адада. XI в. до Р. Х. Реконструкция.
Изображение перепечатывается с сайта http://slovari.yandex.ru/

Далее читайте:

Ассирия (справочная статья).

Ашшур-ах-ид-дин, Асархаддон (681-669 гг. до н.э.), сын Синахериба от вавилонянки Накии, ассирийский царь

Салманасар I, Шульману-ашаред (1275-1245 гг. до н.э.), сын Адад-нерари I, ассирийский царь.

Синахериб (705-681 гг. до н.э.), сын Саргона II, ассирийский царь.

Шамши-Адад V , царь Ассирии (Месопотамия), правивший в 824-811 гг. до Р. Х.

Источник