дидактическая игра угадай что за птица в старшей группе
Дидактическая игра «Угадай зимующую птицу»
Галина Юркина
Дидактическая игра «Угадай зимующую птицу»
Галина Юркина, воспитатель МБДОУ детский сад «Ромашка»
И это правда. Человеку постоянно нужно упражнять свой ум, чтобы он развивался и разгадывал тайны природы. С глубокой древности люди приучали к этому уже маленьких детей, загадывая им загадки. А загадка всегда неполное, но очень точное описание какого-либо предмета или явления природы.
Древние люди относились к загадкам серьёзно. Когда юноша подрастал, его признавали зрелым мужчиной, воином только после того, как он разгадывал несколько загадок.
В сказках и легендах рассказывали о чудовищах, предлагавших героям самые хитроумные загадки. Разгадаешь – останешься жив, а нет – пеняй на себя! Древнегреческий миф рассказывает, что крылатый лев с головой женщины – сфинкс – задал царю Эдипу трудную загадку: «Утром на четырёх, в полдень на двух, а вечером на трёх. Кто такой?» Эдип разгадал: «Ребёнок – ползун, взрослый человек и старец с костылём». Побеждённый сфинкс в отчаянии бросился со скалы и разбился. Древние люди хотели этим сказать, что человек может разрешить любую тайну. Загадка обошла весь мир. В других сказках гордые царевны выходили замуж за мудрых бедняков, сумевших разгадать их загадки.
Но ведь и мы все любим ломать голову над загадками, которые по-прежнему окружают человека. И легче, и проще, и остроумнее будет находить на них ответы тот, кто с детства приучит себя не отступать перед загадками.
Сегодня я предлагаю вашему вниманию загадки о зимующих птицах, которые остаются с нами и мужественно переносят голод и холод. Конечно, загадывание происходит в процессе игры.
Дидактическая игра «Угадай птицу».
Цель: Учить детей отгадывать загадки о зимующих птицах, узнавать знакомых птиц по описанию. Закрепить умение выполнять правила игры (не выкрикивать хором, а отвечать по одному, поднимая руку). Способствовать развитию мышления, внимания, памяти, остроты ума и быстроты реакции. Воспитывать любовь к пернатым друзьям, желание заботиться о них.
Предшествующая работа: беседа о зимующих птицах, наблюдение в природе, подкормка птиц во время прогулки, изготовление книжки-самоделки «Птицы под нашим окном».
Материал: картинки с изображением зимующих птиц, медали с изображением синицы, воробья, сороки, вороны, снегиря; на доске элементы геометрической мозаики «Птица».
Ход игры: Воспитатель предлагает детям обратить внимание на элементы геометрической мозаики и подумать, что из них может получиться. Дети собирают из них птицу. Воспитатель задаёт детям вопросы: Каких птиц вы знаете? Какие из них улетают в тёплые края и почему? Какие птицы остаются зимовать с нами? Сегодня мы поговорим о зимующих птицах и научимся узнавать их по описанию. Поиграем в игру, которая называется «Угадай птицу». Я буду загадывать вам загадки, а вы должны будете правильно их отгадывать. Только в нашей игре есть строгие правила: нельзя кричать хором. Если вы угадали, поднимайте руки. Кто первый поднял, тот отвечает. Если ребёнок ошибся и угадал неправильно, тогда отвечает следующий. За каждый правильный ответ, ребёнок получает медаль с изображением птицы, про которую он отгадал загадку. Кто заработает больше медалей – победит.
Воспитатель загадывает свои загадки:
1. Маленький мальчишка в сером армячишке
По двору шныряет, крохи собирает.
2. Я весь день ловлю жуков, уплетаю червяков.
В тёплый край я не летаю. Здесь под крышей обитаю.
Чик-чирик! Не робей! Я бывалый…
3. Серая кофта, чёрный кафтан.
Гнёзда вьёт из прутиков и кричит «Кар-кар».
Что это за птица, угадай. Если знаешь точно, отвечай!
4. Окраска сероватая, повадкой – вороватая.
Крикунья хрипловатая. Известная персона. Кто это?
5. Ты с модницей этой, конечно, знаком:
Вертушке на месте никак не сидится –
Всё хвастает синим своим сюртуком
И шапочкой синей гордится.
6. Непоседа, невеличка, с жёлтым животом та птичка.
Любит сало и пшеницу. Кто узнал её?
7. Чернокрылый, красногрудый и зимой найдёт приют.
Не боится он простуды. С первым снегом тут как тут.
8. От простуд он не страдает, не страшится злобных вьюг
И к зиме не улетает на далёкий знойный юг.
Пусть покроют снега груды и пригорок, и пустырь –
9. Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая.
10. Непоседа птица эта, одного с берёзой цвета.
В конце игры подводятся итоги, определяется победитель. Воспитатель благодарит всех за честную игру и выясняет у детей, чем они могут помочь зимующим птицам, чтобы им было легче пережить зимний голод и холод?
Дети обещают подкармливать птиц в детском саду и дома тоже организовать столовую для пернатых друзей.
Репортаж с выставки народно-прикладного искусства села Новотроицкое Галина Юркина, воспитатель МБДОУ детский сад «Ромашка» Недавно мы с детьми побывали на выставке народно-прикладного искусства нашего села.
Цель: закрепление признаков зимующих птиц, формировать умение образовывать сложные слова (красногрудый, длиннохвостая и т.д.).
Ход игры:
Рассмотреть картинки с птицами и назвать четыре слова, которые подходя к этой зимующей птице.
Игроки внимательно слушают слова и показывают картинку с зимующей птицей. Потом один ребенок поясняет ответ. При правильном ответе можно поощрить ребенка фишкой.
Второй вариант игры: при закреплении материала можно предложить самим ребятам быть ведущими и загадывать зимующих птиц по очереди.
Размерами птицы чуть больше воробья, зато окраска у них удивительна. Красными яблочками называют этих птичек поэты в стихах. И действительно, их яркие алые или пепельно-розовые грудки восхитительно смотрятся на фоне заснеженных ветвей.
Жителям средней полосы России они настолько привычны и летом, и зимой, что даже странно представить себе, если вдруг их не станет. По статистике в мире количество этих пташек доходит до миллиарда. Пташки эти относятся в городским видам зимующих птиц.
Самочки к трём годам имеют серо-зелёное оперение с желтизной, а самцы обычно красно-коричневые. Питаются они семенами шишек. Достают птицы еду с помощью загнутого клюва.
Пташек назвали за их удивительную способность перебираться по стволам деревьев, крепко цепляясь коготками. Причём частенько эти пернатые двигаются в вертикальном направлении головкой вниз.
На головке этой птахи имеется хохолок, глаза, крылья, зоб и хвост обведены чёрным. Кроме того на крыльях видны красные пятнышки, а на хвосте есть жёлтая линия.
Эта птичка-невеличка удивляет тем, что может за сутки уничтожить почти полтысячи личинок насекомых и гусениц. Из-за такой прожорливости она стала главным защитником полей и огородов. Люди заметили это и стали охранять их.
Чаще всего они обитают в городах, находя корм на помойках или в кормушках. Люди любят эту птицу и подкармливают её в любое время года. Многие разводят их, выводя особые породы. Есть даже выставки этой красивой птицы, на которых самым ярким представителям пород выдаются медали и призы.
Дидактическая игра «Угадай птичку»
Елена Королёва
Дидактическая игра «Угадай птичку»
Добрый день, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Угадай птичку«
— Учить различать зимующих птиц по внешнему виду.
— Развивать способность сравнивать,обобщать,логически мыслить.
— Воспитывать эмоциональную отзывчивость и доброжелательность.
Материал: карточки с изображением зимующих птиц
карточки с изображением кормушек с вырезанным окошком
Ход игры:
Мы кормушки смастерили,
Мы столовую открыли
Мы вас любим очень-очень!
Воспитатель говорит детям,что к ним на кормушки прилетели птички. Но они очень пугливы и спрятались. Педагог предлагает детям отгадать,кто прилетел на кормушку по фрагменту изображения птицы,объяснив свой выбор.
Затем дети проверяют себя,вытаскивая карточку с изображением птицы.
Дидактическое пособие «Птицы нашего края» для детей дошкольного возраста. Дидактическая игра «Птицы нашего края»Хочу предложить вашему вниманию дидактическую игру «Птицы нашего края». Так как у меня было мало наглядного.
Фотоотчет о реализации познавательно-исследовательского проекта «Зимующие птицы» Здравствуйте, уважаемые коллеги!У нас в группе на протяжении всех зимних месяцев реализуется познавательно-исследовательский проект «Зимующие.
Академия Речи
Информационный портал о дефектах речи и речевом развитии
Развивающие и познавательные игры для дошкольников на тему «Птицы»
Дидактические игры на тему «Птицы» формируют у дошкольников общие представления о зимующих и перелетных, диких и хозяйственных пернатых. Дети узнают о внешних особенностях, поведении, питании, территориях обитания птиц, воспитывают в себе уважительное отношение к природе. Игры предназначены для индивидуальных и групповых занятий с детсадовцами разных возрастных групп.
Дидактические игры про птиц
Цель дидактической игры «Птицы» – расширение представлений о распространенных на территории нашей страны пернатых.
У представленных в картотеке игр следующие задачи:
Назовите птицу
Игра для детей 3-4 лет учит узнавать по внешнему виду и правильно называть прирученных и диких пернатых, развивает зрительную память.
Для игры подготовьте картинки, изображающие курицу, индюка, гуся, воробья, ворону, скворца, голубя, синицу и прочие виды.
Разложите изображения перед игроками, попросите назвать птиц. Каждый участник говорит по очереди, остальные либо соглашаются кивком, либо мотают головой при несогласии.
Угадай по описанию
Игра для средней группы детсадовцев развивает логическое мышление, расширяет общие знания по теме.
Называйте определения, а игроки должны догадаться, о ком речь:
Кого не стало
Игра для младшей группы развивает зрительную память, делает детей внимательными, собранными.
Для занятия подготовьте карточки, изображающие пернатых.
Попросите участников посмотреть на картинки, назвать все изображенные виды, затем закрыть глаза. Пока дети ничего не видят, спрячьте одно изображение. Задача игроков – снова посмотреть на картинки, вспомнить, какая исчезла.
Кто дальше улетит
Логопедическая игра развивает у дошкольников продолжительный и плавный выдох, стимулирует мускулатуру нижней части лица.
Для занятия сделайте из тонкой цветной бумаги птичек-оригами.
Дидактические игры на тему «Перелетные птицы»
Немало развивающих и познавательных игр посвящено перелетным и зимующим птицам. Они воспитывают у дошкольников желание помогать пернатым в голодные и холодные зимние месяцы.
Дети учатся узнавать по внешнему виду, отличать друг от друга крылатых гостей, прилетающих зимой к кормушкам. У них формируется представление о перелетных видах, о причинах такого их образа жизни.
Для первой игры подготовьте картинки известных детям птиц, улетающих на юг и остающихся зимовать в родном краю. Задача игроков – прикрепить перелетных на доску с одной стороны, зимующих – с другой.
Вторая дидактическая игра «Перелетные птицы» строится в форме беседы. Называйте обитающий в нашей стране дикий вид, а дети по очереди должны отвечать, остается он или отправляется на юг.
Для третьей дидактической игры «Зимующие птицы» подготовьте изображение кормушки. Разложите вокруг нее несколько картинок зимующих птиц, а среди них – одну перелетную. Задача детей – внимательно посмотреть на композицию, обнаружить лишнее изображение, аргументировать выбор. Повторите задачу несколько раз с разными изображениями.
Еще одна игра называется «Четвертый лишний». Перечисляйте по 4 вида пернатых, а дети должны догадаться, какой из них неправильный по способу зимовки:
Дидактическая игра «Домашние птицы»
Дошкольники учатся различать домашних и диких пернатых.
Для занятия сделайте круглое игровое поле с движущейся стрелкой. Разделите круг на две части: справа – лесной пейзаж, слева – хозяйственный двор.
Раскрутите стрелку. Если она остановится на лесной картинке, игрок называет дикую птицу, если на изображении двора – домашнюю. И так каждый участник по очереди.
Нелепость
Произнесите заведомо нелепые фразы. А дети должны объяснить, в чем ошибка, как должно звучать правильно:
Чей голос
Игра развивает зрительное и слуховое восприятие. Подготовьте картинки и соответствующие аудиозаписи голосов птиц. Воспроизводите птичьи голоса, а воспитанники на слух должны определить, кому они принадлежат, указать на правильную картинку.
Есть и другой вариант игры, дополнительно развивающей речевые навыки, обогащающей индивидуальный словарь. Называйте распространенных пернатых, а дети должны сказать, какими звуками те общаются:
Ягоды для снегиря
Творческое задание для детсадовцев младшего возраста. Объясните малышам, что снегири зимой лакомятся плодами рябины. Подготовьте изображение красногрудой птички на голой ветке.
Задача детей – подрисовать ягоды в пальчиковой технике. То есть макать пальчик в красную краску, ставить пятна на ветке.
Делаем скворечник
Объясните воспитанникам, что люди помогают птицам, вывешивая для них на деревьях домики – скворечники. Предложите детям составить скворечник из бумажных геометрических фигур:
Кто где живет
Воспитанники делятся на 5 групп по месту обитания птиц. Разложите на столе карточки, изображающие пернатых разных видов. Задача участников – правильно распределить картинки по группам:
В чем причина
Игра для детсадовцев старшей группы обучает умению находить связь между природными объектами путем построения экологических цепочек.
Начинайте предложение, а дети должны закончить:
Дидактическая игра «Птица и птенчик»
Назовите взрослую особь, а игроки должны сказать, как называются птенцы этого вида:
Подбери правильное слово
Игра развивает логическое мышление у детей подготовительной группы. Начинайте произносить предложение, а участники должны закончить его одним словом:
Подбери признаки
Игра «Птицы» в детском саду учит подбирать правильные определения к существительному: сорока (какая?), орел (какой?), цыплята (какие?), сова (какая?), голубь (какой?) и так далее.
Назови стаю
Игра учит формированию прилагательных из существительных: лебеди – стая лебединая, утки – утиная, журавль – журавлиная, воробей – воробьиная, голубь – голубиная, ворона – воронья, гусь – гусиная и так далее.
Чего не хватает
Игра формирует представление о внешних особенностях пернатых, воспитывает сострадательное отношение к живым существам.
Для занятия подготовьте картинки птиц, у каждой из которых не хватает одной детали: клюва, хвоста, лапок, глаз, крыльев. Задача детей – внимательно рассмотреть картинки, сказать, чего нет.
Назови предмет по признаку
Игра обучает подбору существительных к определениям по смыслу, развивает логическое мышление, расширяет индивидуальный словарь по теме. Называйте прилагательное, дети должны придумать подходящее слово: журавлиный (клин), лебединое (озеро), соловьиная (песня), воронье (карканье), совиные (глаза), павлиний (хвост).
Что в кормушке
Игра формирует представление о питании разных видов пернатых.
Прикрепите к доске изображение кормушки. Объясните детям, что в нее необходимо положить разнообразную пищу. Ведь каждая птица питается своим кормом. Прикрепите к доске картинки, изображающие разные виды птичьей пищи: зерно, крошки, грызунов, ягоды, лягушек, водоросли, насекомых. Каждого игрока назовите представителем определенного вида птиц.
Дети по очереди подходят к доске, называют себя, выбирают подходящий корм. Например, «Я сова, моя еда – мыши», «Я воробей, кушаю крошки» или «Я аист, моя еда – лягушки».
Презентация дидактического пособия: игра «Узнай птицу по описанию»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Дидактическое пособие: «Узнай птицу по описанию» ( старший дошкольный возраст) Воспитатель: Мартынова Юлия Александровна
Цель: уточнить и расширить знания детей о птицах. Задачи: формировать обобщённые представления у детей о домашних, зимующих и перелётных птицах, их повадках, внешнем виде, питании, местах обитания; развивать логическое мышление, связную речь.
Правила игры. Вариант №1 (индивидуально) Ребёнок выбирает карточку. На карточке изображены 4 зашифрованных символа, которые относятся к птице, её внешнему виду, питании и месту обитании. Ребёнок из предложенных карточек с изображенными птицами, выбирает ту, которая ему подходит. Вариант №2 (подгруппой) Воспитатель (или ребёнок) выбирает карточку. На карточке изображены 4 зашифрованных символа, которые относятся к птице, её внешнему виду, питании и месту обитании. Воспитатель (или ребёнок) описывает птицу, используя изображённые символы, а дети угадывают птицу по описанию.
Зимующая хищная птица, обитает в лесах, питается зайцами и мышами, живёт в дупле (сова).
Перелётная птица, обитает в лесах, питается насекомыми, не вьёт гнездо (кукушка).
Перелётная птица, с длинными ногами и клювом, обитает около рек и болот, питается рыбой и лягушками (цапля).
Домашняя птица, имеет красный гребешок и бородку, пышный хвост, питается зерном, семенами и червяками (петух).
Зимующая птица, с жёлто-зелёными и чёрными перьями, питается зернами и хлебными крошками, любит клевать кусочек сала, живёт в маленьком дупле (синица).
Перелётная птица, обитает в лесах, питается насекомыми, с чёрно-жёлтыми перьями, гнездо в виде чаши или качели (иволга).
Зимующая птица, с крепким клювом, обитающая в тайге и лесах, питается зёрнами кедровых шишек (клёст).
Домашняя птица с перепончатыми лапками, имеет выводок птенцов, питается зерном, размокшим хлебом, комбикормом, жуками и червяками (утка).
Перелётная птица, питается летающими насекомыми, сидит на веточках и проводах, вьёт гнездо под крышей дома или глиняный домик на берегу (ласточка).
Зимующая птица, обитает в лесах, имеет белые, красные, серые и чёрные перья, питается семечками и ягодами рябины (снегирь).
Зимующая птица, обитает в лесах, питается насекомыми, на головке – красная шапочка (дятел).
Домашняя крупная птица с красной длинной бородкой и хвостом-веером, питается растительной пищей – зерном, семенами и ягодами, а также жуками и червяками (индюк).
Зимующая птица, питается зернами, семечками и хлебными крошками, обитает в городе, гнездо – на крыше многоэтажного дома (голубь).
Спасибо за внимание!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1224364
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Петербургский Политех создал отдельное меню для вегетарианцев в своих столовых
Время чтения: 1 минута
В России отцы охотнее дают деньги детям на карманные расходы, чем матери
Время чтения: 2 минуты
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Школьники из России выиграли 8 медалей на Международном турнире по информатике
Время чтения: 3 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.