для чего служат массажные валики мячики трафареты
Консультация для родителей «Для здоровья важные мячики массажные». Использование оборудования с массажными элементами
Елена Ребикова
Консультация для родителей «Для здоровья важные мячики массажные». Использование оборудования с массажными элементами
Консультация для родителей «Для здоровья важные мячики массажные».
Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Ребенок интенсивно растет и развивается, активные движения для него являются жизненно необходимыми. Поэтому, основной задачей является оздоровление и создание условий для максимально полного удовлетворения физиологической потребности ребенка в движении. В этом возрасте детей привлекают интересные яркие необычные игрушки и предметы. Поэтому для стимуляции двигательной активности можно и нужно использовать не только обычные спортивные предметы (мячи, скакалки, обручи, но и нетрадиционные пособия.
Использование нетрадиционного оборудования дает возможность максимально разнообразить двигательную деятельность, содействует развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечнососудистой и нервной систем организма.
Использование мячей с массажными элементами оптимизирует рост и развитие опорно-двигательного аппарата, помогает в формировании правильной осанки, в профилактике плоскостопия, развивает мышечную силу, гибкость и координационные способности. Занятия с массажными мячиками вызывают у детей радость, оживление, чувство уверенности, желание играть, позволяют развивать ручную умелость и мелкую моторику, способствуют развитию творческих способностей дошколят. Эстетические свойства пособий дают возможность создавать новые упражнения или придавать знакомым играм дополнительное содержание. Дети могут самостоятельно раскладывать, переносить, комбинировать предлагаемые пособия.
С каждым годом увеличивается количество детей с выявленным плоскостопием и нарушением развития опорно-двигательного аппарата. Предупреждение и устранение нарушений в развитии опорно-двигательного аппарата должны находиться в центре внимания родителей и педагогов.
Например, массажный коврик, разработанный врачами-ортопедами, специально предназначен для лечения и профилактики плоскостопия. Действие массажных элементов коврика (жесткий сводоудерживающий элемент в виде неровностей) позволяет стопе восстановить физиологическое положение, даже после нагрузок. Массажный коврик состоит из отдельных пластин, которые собираются как пазлы. Можно составить общую длинную дорожку или индивидуальные площадки-«домики». Очень полезным было бы иметь такой коврик не только в каждой группе детского сада, но и дома.
Такие пособия как массажные кольца, ролики, мячики различных цветов и диаметров служат для разработки движений пальцев стопы и кисти. Игольчатая поверхность воздействует на подлежащие ткани, что увеличивает микроциркуляцию в них. Также, для развития чувства равновесия, координации движений можно использовать массажные «Ежики».
Кольцо массажное можно использовать не только как эспандер, но и как зрительный ориентир, как пособие для развития ловкости и ручной умелости в самых разнообразных играх. Дети с большим удовольствием придумывают новые игры с ними.
Мягкие, выполненные из качественного яркого моющегося материала палочки, кружки, квадраты используются для развития чувства равновесия и координации движений у детей, для выкладывания разнообразных дорожек для ходьбы и бега. Полезны они и для формирования правильной осанки и для профилактики плоскостопия.
Уважаемые родители! Обращайте внимание на осанку Ваших детей, обеспечивайте ребенку возможность активно двигаться – это залог крепкого и здорового позвоночника в будущем!
Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей младшего дошкольного возраста. Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья,.
Возрастные аспекты формирования здорового образа жизни Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Важно сформировать у детей базу знаний.
Использование массажных мячей в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста на занятиях по оздоровительной гимнастике.
Автор: Шефер Светлана Анатольевна
Исследование результативности использования массажных мячей в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста на занятиях оздоровительной гимнастикой.
Автор: Шефер Светлана Анатольевна
Использование массажных мячей в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста на занятиях по оздоровительной гимнастике.
Инструктор по физической культуре
Шефер Светлана Анатольевна
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №28»
д. Лупполово Всеволожский район Ленинградская область
Ключевые слова: здоровье, массажный мяч, коррекционная работа, оздоровительная гимнастика, дети дошкольного возраста, развитие, дефект, игры и упражнения, результативность.
Данная тема вызывает мой интерес, так как непосредственно связан а с моей профессиональной деятельностью.
Цель статьи – исследование результативности использования массажных мячей в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста на занятиях оздоровительной гимнастикой.
Методы исследо вания – анализ и синтез научной и периодической литературы и накопленного мной профессионального опыта.
Преимущества использования массажных мячей заключается в том, что они способны:
улучшить мелкую моторику;
стимулировать подвижность пальцев
предупредить развитие плоскостопия;
стимулировать мозговую деятельность
Мячи диаметром 45-50 см подходят для оздоровительной или лечебной гимнастики, профилактики заболеваний позвоночника, формирования правильной осанки.
Маленькие массажные мячи я использую на занятиях, так как они развивают мелкую моторику рук, поэ тому очень рекомендованы детям для профилактики болезней суставов; они позволяют хорошо проработать любую проблемную зону на теле.
В рамках данной статьи я хочу описать свой опыт использования массажных мячей при проведении занятий по оздоровительной гимнастике.
В октябре 2017 года ко мне на занятия по оздоровительной гимнастике пришли дети, большинство которых не владели тонкими движениями рук, у некоторых имелись нарушения речи, также у детей наблюдалась мышечная напряженность, сниженный тонус, нарушение общей моторики.
В своей работе я успешно стала применять метод использования массажных мячей различного диам етра, данный метод я применяла в к омплексе с другими оздоровительными упражнениями.
Во время занятий я старалась и стар аюсь учитывать физиологические особенности каждого ребенка, его пол, возраст, настроение, особеннос ти характера, то есть применяю индивидуальный подход к каждому ребенку.
Моя цель чтобы занятие приносило детям только положительные эмоции и физиологическую пользу.
Для развития моторики кистей рук на занятиях по оздоровительной гимнастике я использую несложные упражнения:
ладони, совершая кругообразные движения от центра ладони к кончикам пальцев;
жимание и разжимание мяча
по твердой поверхности с разной интенсивностью.
Для самомассажа стоп и профилактики плоскостопия у дошкольников на занятиях по оздоровительной ги мнастике я им даю такие задания как:
катание мяча по полу одной ногой, затем второй, при этом нажимая на мяч как можно сильнее; прокатывание мяча между подошвами от носка до пятки;
захват мячик при помощи пальцев.
На занятиях по оздоровительной гимнастике с детьми я провожу работу над дыханием, для этого я разработала упражнение с использованием массажного мяча.
Рассмотрим наиболее эффективные игры и упражнения с массажным мячом, которые я использую на занятиях по оздоровительной гимнастике в коррекционных целях.
Катаем мячик между ладонями в медленном, а затем в быстром темпе.
На счет до 5 сжимать мячик сначала в правой, затем в левой ладони, затем обеими ладонями одновременно».
И гра «Один – много»: мячик поочередно прикатить к пальцам левой руки под счет до 5, начиная с большого. Дойдя до мизинца, вернуться к большому пальцу. То же самое выполнять с пальцами правой руки.
Мячик положить на коврик, придерживать правой рукой. Каждым пальцем левой руки, начиная с большого, с усилием нажимать на мяч. Упражнение повторить другой рукой.
Игра «Испечём мы каравай» – нормализовать мышечный тонус. Массажный мяч катать по столу вперед- назад под счет до 5, затем 5 раз ритмично нажимать ладонью на мяч. Удерживая мяч в правой руке, на счет до 5 выполнять вращательные движения кистью руки сначала против часовой стрелки, потом по часовой.
Левую ладонь с собранными пальцами удерживать на весу. Проводить мячиком вперед- назад по тыльной стороне левой руки, потом правой.
Два мячика положить на коврик. Ухват ить левой рукой правый мячик за шипик, а правой рукой левый. Правую руку положить на левую. Переместить левый мячик в правую сторону, а правый мячик в левую. Повторить упражнение по 10 раз. Аналогичную работу проводить в положении, когда левая рука находится над правой.
Левую и правую руки положить на мячики, попеременно двигая ими вперед- назад. Далее вращать мячиками по кругу сначала по часовой, а потом против часовой стрелки. Пальцы рук раскрыть.
Каждым пальцем правой руки вращать мячик сначала по часовой стрелке, а потом против часовой стрелки. Аналогичное упражнение выполняется пальцами левой руки. Далее вращательные движения выполняются пальцами обеих рук в разных направлениях. 5, с. 28
Практика использования массажных мячей в моей работе показала, что масса жный мяч может быть прекрасным коррекционным инструментом:
мячом отвлекают ребенка от дефекта и побуждают его к активным действиям и общению.
егулируют силу и точность движений.
лучшают координацию движений.
азвивают глазомер, ловкость, быстроту реакции.
овершенствуют сенсорное развитие ребенка.
Таким образом, в заключении данной статьи следует отметить, что использование массажных мячей, а т акже комплексы упражнений и игр с массажными мячами можно рекомендовать для занятий оздоровительной гимнастикой.
Список используемой литературы
Мастер-класс «Развитие мелкой моторики — залог правильной и красивой речи» с использованием массажных мячиков.
Надежда Александровна Юдина
Мастер-класс «Развитие мелкой моторики — залог правильной и красивой речи» с использованием массажных мячиков.
С помощью ГРЕЦКИХ ОРЕХОВ можно массировать запястья, кисти рук ребенка, ладони, пальцы, тыльные стороны кистей, межпальцевые зоны. Желательно иметь орехи различной величины, круглой и продолговатой формы, с гладкой и бугристой поверхностью. Лучше, если вы будете сопровождать массаж стихами:
Прокачу я свой орех по ладоням снизу вверх,
А потом обратно, чтоб стало мне приятно.
— Научился два ореха между пальцами держать.
Это в школе мне поможет буквы ровные писать.
— Три ореха я возьму, между пальцами зажму.
Раз, два, три, четыре, пять, орехи сложно удержать!
— Я катаю мой орех, чтобы стал круглее всех.
— Вокруг Земли Луна летает, а вот зачем – сама не знает.
Эффективные упражнения для стимулирующего пальчикового массажа можно выполнят с помощью хорошо знакомого детям предмета —КАРАНДАША. Лучше использовать толстый шестигранный карандаш. Особый интерес массажные упражнения вызывают у детей,если их выполнение сочетается с проговариванием коротких стихотворений и рифмовок:
Возьми толстый карандаш. Положи его на стол. «Прогладь» карандаш сначала одной ладонью, потом другой. Покатай карандаш по столу.
Вправо-влево – как хочу.
Упражнение «Добывание огня»
Положи карандаш на одну ладошку, прикрой её другой. Прокатывай карандаш между ладонями сначала медленно, а потом быстрее, от кончиков пальцев к запястьям. А теперь попробуй сделать это сразу с двумя карандашами.
Возьми карандаш всеми пальчиками. Покрути его. Пусть пальчики бегут по карандашу, догоняя друг друга.
Пальчики бегут вперёд,
И никто не отстаёт.
Вращай карандаш на столе двумя пальцами сначала одной руки, а потом другой. Попробуй сделать то же большим и средним пальцами.
По столу круги катаю,
Карандаш не выпускаю.
ПУГОВИЧНЫЙ МАССАЖ.
Заполните просторную коробку (например, из-под обуви) пуговицами. Желательно, чтобы пуговиц было много.А теперь совместно с ребенком: опустите руки в коробку, можно запрятать киндеры, так будет даже интереснее.
Коробку можно заполнить всем чем угодно (это своего рода получится сухой бассейн):
Опустить кисти рук в «бассейн», «помешать» горох, одновременно сжимая и разжимая пальцы рук.
В миску насыпали горох
И пальцы запустили,
Устроив там переполох,
Чтобы пальцы не грустили.
В миске не соль, совсем не соль,
А разноцветная фасоль.
На дне – игрушки для детей,
Мы их достанем без затей.
ПЕРЧАТКИ С НАШИТЫМИ ПУГОВИЦАМИ
• Нажимать на всю поверхность ладони и пальцы под счет до 10;
• Делать растирающие движения ладони и пальцев вверх-вниз и по кругу.
Игры с прищепками развивают силу руки, соотносящие движения.Научиться пользоваться прищепками в играх не очень просто для ребенка:
Взять не тугие пластмассовые прищепки, поочередно «кусаем» подушечки пальцев на ударные слоги стихотворения от большого пальца к мизинцу (котенок кусается):
— Кусается сильно котёнок – глупыш,
он думает: это не палец, а мышь (смена рук)
Но я же играю с тобою, малыш,
а будешь кусаться –скажу тебе: «Кыш!»
— Большаку дрова рубить, а тебе воды носить,
А тебе печь топить, а тебе тесто месить,
А малышке песни петь, песни петь да плясать,
Родных братьев потешать.
Натянуть верёвочку на уровне плеч ребёнка и дать несколько прищепок.На каждый ударный слог стиха делается одно соответствующее движение:
Прищеплю прищепки ловко я на мамину верёвку.
Игровой самомассаж шишками сосны с элементами пальчиковой гимнастики используется для активизации речи, познавательной деятельности, развития мелкой моторики пальцев рук, релаксации.
Будем с шишкой мы играть,
Между ручками катать!
(Прокатывание шишки между ладонями)
В ручку правую возьмём
И сильней её сожмём!
Руку быстро разжимаем,
На столе её катаем.
(Сильно сжимаем шишку в правой руке)
(Прокатываем шишку по столу правой рукой
В ручку левую возьмём
И сильней её сожмём!
Руку быстро разжимаем,
На столе её катаем.
(Сильно сжимаем шишку в левой руке)
(Прокатываем шишку по столу левой рукой).
Массажные мячики — незаменимый тренажер для развития мелких движений пальцев рук. Регулярные упражнения с шарами улучшают память, умственные способности ребенка, устраняют его эмоциональное напряжение, развивают координацию движений, силу и ловкость рук. Дети с удовольствием выполняют несложные комплексы,а чтобы детям было интереснее выполнять лучше сопровождать стихами:
Мячик-ежик мы возьмем, (берем массажный мячик)
Покатаем и потрем. (катаем между ладошек)
Вверх подбросим и поймаем, (можно просто поднять мячик вверх)
И иголки посчитаем. (пальчиками одной руки нажимаем на шипики)
Пустим ежика на стол, (кладем мячик на стол)
Ручкой ежика прижмем (ручкой прижимаем мячик)
И немножко покатаем… (ручкой катаем мячик)
Потом ручку поменяем. (меняем ручку и тоже катаем мячик).
«Ежик» в руки нужно взять, (берем массажный мячик)
Чтоб иголки посчитать. (катаем между ладошек)
Раз, два, три, четыре, пять! (пальчиками одной руки нажимаем на шипики)
Начинаем счет опять. (перекладываем мячик в другую руку)
Раз, два, три, четыре, пять! (пальчиками другой руки нажимаем на шипики).
Я мячом круги катаю,
(катаем мячик между ладонями круговыми движениями)
Взад вперед его гоняю,
(гоняем мячик между ладонями по столу)
Им поглажу я ладошку,
(гладим одну ладошку мячиком)
Будто бы сметаю крошку,
(гладим другую ладошку мячиком)
И помну его немножко,
(сжимаем мячик одной рукой)
Как сжимает лапу кошка.
(меняем и сжимаем мячик другой рукой).
Так же хорошим помощником в этом станет иглбол. Этот мячик предназначен для проведения массажа и лечебной гимнастики. Имея мягкие иголочки – шипы иглбол благотворно воздействует на нервные окончания, находящиеся на пальчиках ребенка.
Сейчас сделает массаж!
/Берем массажный мячик/
Положи его на стол
Начнём быстро мы катать,
Будем весело играть!
/Правой рукой катаем мячик. Ускоряя движение/
А потом круговорот.
/Делаем круговые движения ладошкой/
Если вдруг рука устала,
То массаж начнем сначала,
Но уже другой рукой,
/Левой рукой катаем мячик/
Если хочешь песню пой:
Ускоряем снова ход.
И опять круговорот!
/Делаем вращательные движения ладошкой/
Иглбол, не понарошку
Быстро прыгай к нам в ладошку.
/Берем массажный мячик в правую руку/
Начнём мячик мы сжимать.
Вместе будем мы считать:
Раз – два – три – четыре – пять,
Интересно нам играть,
/Сжимаем массажный мячик, ускоряем движения/
А ну, ещё быстрей, быстрей.
Свою силу не жалей!
Мы прогоним сейчас скуку.
/Перекладываем массажный мячик в левую руку и сжимаем с ускорением/
Еще есть массажные мячи су-джок, внутри которого вы найдете 2 колечка, так же сопровождайте массаж стихами:
Упражнение «Будь здоров!»
Чтоб здоров был пальчик наш.
Сделаем ему массаж.
И к другому перейдём.
Прокатывать шарик между ладонями, затем к каждому пальцу на правой и левой руке.
Упражнение «Мы колечки надеваем»
Мы колечки надеваем,
Пальцы наши украшаем.
Надеваем и снимаем,
Пальцы наши упражняем.
Будь здоров ты, пальчик мой,
И дружи всегда со мной.
Массажировать и закреплять название пальцев.
Жил был ёжик (показываем шарик-массажёр). Он был колючий (обхватываем ладонью правой, затем левой руки).Как-то раз, пошёл он погулять (катаем по кругу на ладони). Пришёл на полянку, увидел короткую тропинку и побежал по ней (катаем от ладони к мизинчику и обратно, вернулся на полянку (катаем по кругу на ладони, опятьпобежал по полянке (катаем между ладонями по кругу, заметил речку, побежал по её бережку (катаем по безымянному пальцу, снова вернулся на полянку (между ладонями, посидел, отдохнул, погрелся на солнышке, увидел длинную тропинку и побежал по ней (катаем по среднему пальчику, вернулся на полянку и увидел горку, решил забраться туда (слегка поднимаем указательный пальчик (горка) и водим шариком по нему). Потом ёжик покатился вниз и снова оказался на полянке (движение по кругу на ладони, увидел деревце и оббежал вокруг него (катаем вокруг большого пальчика, подняв его). Стало ёжику жарко, он высунул свою мордочку навстречу прохладному ветерку.Дыхательная гимнастика: Вдох через нос, выдох на ладонь руки, повторить 2 раза. Открываем шарик и достаём массажное колечко. Поочерёдно надеваем его на каждый палец ведущей руки, движения вверх-вниз несколько раз. Ёжик увидел грибок и поспешил сорвать его (на большой палец, заметил цветочек и понюхал его (на указательный, нашёл красивый листочек и подбежал его посмотреть (на средний, приметил ягодку и сорвал её (на безымянный, нашёл шишку и взял её для своей мамы в подарок (на мизинчик). Ёжик так весело гулял по лесу, что не заметил, как стало темнеть. Наступал вечер. Довольный прогулкой он отправится домой (закрываем шарик, катаем между ладонями).
Занимайтесь с удовольствием и помните,как говорил В. А.Сухомлинский: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
Мастер-класс для родителей «Влияние мелкой моторики рук на развитие речи детей младшего дошкольного возраста» Цель: сформировать у родителей представления о развитии мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста; познакомить родителей.
Мастер-класс для родителей «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста» Цель: показать родителям приёмы и способы развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Ход мастер – класса: Здравствуйте уважаемые.
Мастер-класс «Игры из сундучка» Развитие мелкой моторики Одним из принципов, положенных в основу ФГОС дошкольного образования является «создание благоприятной социальной ситуации развития.
Мастер-класс на КМО «Развитие высших психических функций дошкольников посредством развития мелкой моторики рук» Цель мастер – класса (в рамках КМО): поделиться с педагогами приемами и способами развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.
Пальчиковые игры — залог правильной и красивой речи! Несколько увлекательных игр и упражнений для пальчиков Почему так важно для детей развитие тонкой моторики рук? Дело в том, что в головном.
Педагогический проект «Тропой красивой и правильной речи» Педагогический проект «Тропой красивой и правильной речи» по коррекционно – развивающей работе с детьми, имеющими нарушения речи 1. Аннотация.
Семинар-практикум с родителями детей раннего возраста «Развитие мелкой моторики-залог развития речи и мышления малышей» Цель: формирование знаний у родителей о значении развития у детей мелкой моторики рук; обучение родителей методике самостоятельной работе.
Влияние мелкой моторики на развитие речи. Упражнения по мелкой моторики для детей первой младшей группы Проект «Влияние мелкой моторики на развитие речи. Упражнения по мелкой моторики для детей 1 младшей группы. » Тип проекта: Практический,.
Массажные мячики в работе с детьми
1. способствовать закаливанию организма ребенка.
2. Воздействовать на биологически активные точки, находящиеся на поверхности ладоней.
3. Способствовать развитию мелкой моторики рук.
4. Хорошая гимнастика для пальчиков, улучшает кровообращение, тонизирует мелкие мышцы на руках.
Массажный мячик предназначен для микромассажа. Шипы на его поверхности при перекатывании воздействуют на нервные окончания, улучшают приток крови и стимулируют кровообращение. Игры с массажными мячиками можно проводить как по телу, так и используя только ручки. Эти мячики легко умещаются в детской ладошке, что позволяет с ними весело играть и развивать мелкую моторику рук.
Массажный мяч для детей является очень интересной игрушкой, однако привлечь их большее внимание к нему можно еще и с помощью специальных занятий в виде игры. Веселят малышей забавные стихи, поэтому упражнения с массажным мячом для детей сопровождаются соответствующим текстом.
Дети проделывают упражнения, о которых говорится в стихотворении, а в конце подкидывают мячики друг другу или ловят их самостоятельно. Также существуют подобные игры с массажным мячом, направленные на массаж животика, спинки, ручек и других частей тела.
Таким образом, массажный мяч не только благотворно влияет на состояние здоровья, укрепляя мышцы, улучшая питание тканей, повышая эластичность кожи и уменьшая болевые ощущения при ушибах, но и становится отличной, увлекательной игрой для детей, формирующей правильную осанку и совершенствующей их мелкую моторику рук.
По мнению массажистов, на наших ладонях и стопах находятся точки, которые отвечают за состояние всего организма, поэтому массаж этих частей тела является одной из важных составляющих в борьбе за здоровье.
Для развития моторики и восстановления чувствительности кистей рук можно выполнять несложные упражнения:
• перекатывать мячик в ладонях;
• поочередно массировать ладони, совершая кругообразные движения от центра ладони к кончикам пальцев;
• сжимать и разжимать мячик в ладони;
• катать мяч по твердой поверхности с разной интенсивностью.
Для самомассажастоп и профилактики плоскостопия рекомендуют:
• катать мяч по полу одной ногой, затем второй, при этом нажимая на мяч как можно сильнее;
• прокатывать мяч между подошвами от носка до пятки;
• захватывать и отпускать мячик при помощи пальцев.
Упражнения с массажными мячиками.
И. п. Стоя, руки вытянуты в стороны на уровне плеч, мяч в одной руке.
В. 1- Соединить руки перед грудью, переложить мяч из одной руки в другую и с силой сжать его в ладошке.
Упр. №2-«Подбрось и поймай» (8-10р)
Подбрасывание и ловля мяча двумя руками.
Ребенок с небольшим усилием сдавливает мяч, как будто разминает глину или пластилин, переворачивая массажный мяч в ладошках.
Упр. №4- «Раскатай колобок» (8-10р)
Колобок, румяный бок.
Ребенок раскатывает массажный мяч в ладошках, как будто старается слепить из глины колобок; ладошки сильно раскрыты, пальцы оттопырены, не касаются мяча.
Упр. №6 «Круговое вращение мяча стопой поочередно в правую и левую стороны»
Упражнение можно выполнять как стоя на полу, так и сидя на стуле, скамье.
Упр. №7 «Прокатывание мяча вперед и назад одновременно двумя ногами»
И. п. : сидя. Прокат мяча выполняется одновременно двумя ногами подошвенной поверхностью стопы от пятки до пальчиков.
Упр. №8. «Покажи ежику солнце»
Мячик зажат между стопами. Не сгибая коленей, поднять ноги, удерживать их в таком положении на счет 1-3 –опустить.
Массажные декоративные коврики, варежки для закаливания Мы предложили родителям дома изготовить массажные коврики для плоскостопия, варежки, перчатки для закаливания. Все игры и пособия направлены.
Массажные коврики Массажные коврики. Материал: плотная ткань, пуговицы, деревянные палочки. Применяют массажные коврики и дорожки с целью: 1. Закаливание.
Массажные коврики Известно, что на стопах расположено множество активных точек, стимулируя которые можно положительно воздействовать на процессы, происходящие.
Фотоотчет «Массажные коврики своими руками» Массажные коврики для деток своими руками Весь наш организм пронизан энергетическими каналами, начинаются они на ладонях и заканчиваются.
Мастер-класс «Массажные тапочки своими руками» Проанализировав показатели здоровья детей нашей группы, я обратила внимание на то, что у многих детей плоскостопие. Для профилактики.
Мастер-класс с родителями и детьми «Применение технологии ТРИЗ в работе с детьми» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Комарик» Мастер-класс для родителей и детей средней группы.
Нестандартное физкультурное оборудование. Массажные коврики и дорожки Нестандартное физкультурное оборудование – это оборудование, сделанное своими руками из списанного инвентаря и подручных средств и материалов.
Развлечение с детьми раннего возраста «Весёлые мячики» Цель развлечения: Доставлять детям удовольствие при выполнении физических упражнений с мячами. Задачи: 1. Развивать ловкость, быстроту,.